Noticias CUED
La CUED en las reuniones de la alianza OpenEU y la I-HE 2025 de EADTU, celebradas en la FernUniversitat, en Hagen
Los días 8-10 de octubre han tenido lugar dos eventos…
La CUED lleva a cabo su «puesta al día» 2025
El 24 de septiembre, los miembros de la CUED se…
Blog CUED. «Impacto de ChatGPT como herramienta de retroalimentación en la escritura en inglés como lengua extranjera: revisión sistemática»
MARÍA DOLORES CASTRILLO DE LARRETA-AZELAIN Palabras clave: ChatGPT; inteligencia artificial;…
La CUED en la UNESCO Digital Week 2025. La IA y el futuro de la educación: Disrupciones, dilemas y direcciones
La directora de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia,…
La UNED en el «Handbook of Open Universities Around the World». Un capítulo en abierto elaborado por Inés Gil, Ángeles Sánchez-Elvira y Miguel Santamaría, miembros de la CUED
El pasado mes de junio se publicó en la editorial…
Amplia participación de miembros de la CUED en las XIV Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED
Las XIV Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la…
Miembros de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED analizan el avance de la IA generativa entre su estudiantado a través del proyecto europeo ADMIT
Rafael Pastor Vargas, Director de la Escuela Técnica Superior de…
Abierto en edición permanente el MOOC sobre Cultura de seguridad y su aplicación al ámbito nuclear, con participación de la CUED / MOOC on Safety Culture and Its Application to the Nuclear Field Now Available as a Permanent Edition, with Participation from the CUED
Como resultado de la colaboración entre la UNED y la…
La Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED participa en el seminario internacional sobre vida estudiantil y servicios de apoyo al estudiante en entornos digitales, en el marco del proyecto DIVE
En el marco del proyecto europeo DIVE (Digitalising Vietnamese Education),…
BLOG CUED. «Aprender, no copiar: la sentencia que nos obliga a repensar la IA»
PEDRO A. TAMAYO Palabras clave: aprender, plagio, uso justo, IA.…
BLOG CUED. «Formar en la era de la IA: aplicaciones de la inteligencia artificial en la enseñanza y el aprendizaje»
MIGUEL SANTAMARÍA LANCHO Palabras clave: Inteligencia Artificial Generativa, formadores, Indecopi,…
La directora de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED participa en el seminario internacional del proyecto europeo PRODIGE sobre pedagogía digital en Georgia
La profesora Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, directora de la Cátedra UNESCO…
Blog CUED. «Una mini-idea para usar ChatGPT en exámenes»
EMILIO LETÓN Palabras clave: ChatGPT, miniXmodular, CUED En…
La directora de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia participó en el 30º CIAED, organizado por la Asociación Brasileña de Educación a Distancia (ABED), presentando el sello de calidad e-Xcellence de la EADTU, así como el papel de la UNED, la alianza OpenEU y la propia CUED en la internacionalización de la educación a distancia.
Los días 7 al 10 de mayo de 2025 se…
UNED y UFMS (Brasil) firman un Convenio Internacional para impulsar la investigación en Humanidades Digitales a través de la CUED y el LINHD
La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España…
BLOG CUED: Ejemplos de buenas prácticas de equipos docentes para promover el aprendizaje desde un enfoque social en Educación a Distancia
Belén Ballesteros Velázquez – Universidad Nacional de Educación a Distancia.…
Blog CUED. SUTEE: Innovando en Educación Ambiental Urbana mediante Internet de las Cosas e Inteligencia Artificial
Sergio Martin1 SUTEE: Innovando en Educación Ambiental Urbana mediante Internet…
Blog CUED. Cuando las leyes impulsan una modalidad educativa. Educación a distancia y marco normativo en España
Ángel De-Juanas Oliva Marta Ruiz-Corbella Miguel Santamaría Lancho UNED Cuando…
La Directora de la CUED, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, coordinadora por parte de la UNED del Proyecto Erasmus+ PRODIGE, dirigido a universidades de Georgia, inaugura el seminario en línea sobre el potencial de la educación digital para la inclusión y el aprendizaje a lo largo de la vida
El proyecto Eramus + PRODIGE (PROmoting high-quality DIGital Education in…
Blog CUED. «Algunas buenas prácticas en la educación a distancia según equipos docentes, profesorado tutor y estudiantes de la UNED»
Patricia Mata Benito y Noemi Laforgue Bullido «Algunas buenas prácticas…
La CUED en Educación 5.0: Inteligencia Artificial y Nuevas Tecnologías en el Aula
Los días 6 y 7 de marzo se ha celebrado…
La CUED participa en el Study Tour a la UNED de las universidades vietnamitas del proyecto DIVE
En el marco del proyecto Erasmus+ DIVE, Digitalising Vietnamese Education,…
Blog CUED. «La CUED participa en la segunda edición del Ciclo investigación en innovación educativa para docentes del ISFODOSU»
Ángela Zamora Menéndez «La CUED participa en la segunda edición…
Blog CUED. «Aplicación de andragogía para integrar un MOOC en el aprendizaje curricular de ingeniería informática».
Francisco Iniesto Carrasco, Covadonga Rodrigo San Juan, Grupo de Investigación…
BLOG CUED: ¿Estudias lo que quieres o lo que debes? Reflexiones sobre motivación, engagement y éxito académico. Una investigación con participación de la CUED
Richard Merhi Auar – Investigador Equipo WANT. Universitat Jaume I…
sMOOC «Redes y realidades. Alfabetización mediática para Seniors». Una propuesta formativa innovadora liderada por la UNED con participación de Javier Gil Quintana, miembro CUED
El 30 de enero de 2025 ha comenzado la primera…
La Cátedra UNESCO de Educación a Distancia en la nueva alianza de Universidades Europeas OpenEU
Los días 16 y 17 de enero ha tenido lugar…
Blog CUED. «Pequeños Modelos de Lenguaje (SLM) educativos abiertos: unas notas sobre su potencial para el aprendizaje a distancia»
Pedro Antonio Tamayo Lorenzo «Pequeños Modelos de Lenguaje (SLM) educativos…
Blog CUED. Avanzando en la Educación en Ingeniería e Industria 4.0: Desarrollo de Laboratorios Remotos y Plataforma IoT para la Adquisición de Habilidades Prácticas
Sergio Martin1 y Antonio Robles-Gómez2 1 Universidad Nacional de Educación a Distancia…
Amplia participación de la CUED en las Memorias del XX Encuentro Regional de AIESAD
Numerosos miembros de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia…
Inicio del Compendio Lorenzo García Aretio, Presidente de Honor de la CUED
Lorenzo García-Aretio, Presidente de Honor de la CUED, cumple 80…
La CUED junto con la Cátedra UNESCO de Educación Ambiental y Desarrollo Sostenible, presentaron «El Papel de las Cátedras UNESCO en la internacionalización de las Universidades» en las XXII Jornadas Sectoriales de CRUE Internacionalización y Cooperación
La CUED junto con la Cátedra UNESCO de Educación Ambiental…
Blog CUED. ¿Aprendemos matemáticas con el álbum ilustrado en Educación Infantil y Primaria?
Blanca Arteaga-Martínez. Profesora de Didáctica de las Matemáticas en la…
Curso MOOC de la UNED sobre Industria 4.0 y laboratorios remotos con la contribución de expertos de la CUED
Varios miembros de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia…
Utilidad de ChatGPT en la enseñanza universitaria a distancia de geoinformación para futuros docentes de enseñanza secundaria: un artículo de María Luisa Lázaro de Torres, miembro de la CUED
La Dra. María Luisa de Lázaro Torres, catedrática de Geografía…
La directora de la CUED, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, y Miguel Santamaría Lancho, miembro del equipo directivo de la CUED, imparten en Ho-Chi-Minch City el seminario sobre Calidad en Educación Digital del proyecto Erasmus+ DIVE
La directora de la CUED, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua y Miguel…
Conversatorio AIESAD sobre Innovación en la práctica docente con participación de Lorenzo García Aretio, Presidente de honor de la CUED y la profesora María Luisa de Lázaro Torres, miembro de la CUED
El 5 de diciembre se ha celebrado un Conversatorio entre…
Blog CUED. Innovación en educación y formación inclusiva en museos a través del proyecto «Inclusive Memory».
Francisco Iniesto Carrasco, Covadonga Rodrigo San Juan, Grupo de Investigación…
Liderazgo y Grupos de Ayuda Mutua en Adicciones. Un programa en línea de la UNED con participación de Marcela Paz González Brignardello, miembro de la CUED y Vicedecana de Metodología, Innovación Docente y Tecnología de la Facultad de Psicología: contribuyendo al ODS3
Del 13 de enero al 13 de abril de 2025 tendrá lugar el…
La CUED impulsa la innovación educativa en las I Jornadas ATLAS-ÁGORA de Formación de Profesorado
Los días 8 y 9 de noviembre de 2024, se…
Blog CUED. «AVANCES EN LA MEDIDA DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL»
Marcos Román González Avances en la medida del pensamiento computacional…
Presentation at I-HE2024 EADTU of the first results of the qualitative research on the internationalisation of distance higher education institutions developed by Selin Celikbas, Elif Toprak (Anadolu University) and Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (CUED).
During 2024, pre-doctoral researcher Selin Celibkas, led by Professor Elif…
Presentación en I-HE2024 EADTU de los primeros resultados de la investigación cualitativa sobre la internacionalización de las instituciones de educación superior a distancia desarrollada por Selin Celikbas, Elif Toprak (Anadolu University) y Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua (CUED)
Durante el año 2024, la investigadora predoctoral Selin Celibkas, dirigida…
CUED presents innovative experiences using Artificial Intelligence, and its director participates in the OpenEU alliance meeting at the annual EADTU Conference on Innovation in Higher Education, held in Cyprus.
As every year, EADTU (European Association of Distance Teaching Universities)…
La CUED presenta experiencias innovadoras de uso de la Inteligencia Artificial y su directora participa en la reunión de la alianza OpenEU en la Conferencia anual de EADTU sobre Innovación en Educación Superior, celebrada en Chipre
Como cada año, la EADTU (Asociación Europea de Universidades a…
Daniel Domínguez Figaredo e Inés Gil Jaurena profesores de la UNED y miembros de la CUED reciben el Best Research Paper Award en EDEN 2024
Durante el congreso EDEN Timisoara Research Workshop 2024, celebrado del…
Inclusive Memory Conference en Lisboa, con participación de Covadonga Rodrigo, Francisco Iniesto y Ángeles Sánchez-Elvira, miembros del Grupo DiNeLL y de la CUED
El 10 de septiembre se ha celebrado en Lisboa el…
Manuel Castro, catedrático de la UNED y miembro de la CUED, Doctor Honoris Causa por la Universidad Paisii Hilendarski de Bulgaria
Manuel Castro Gil, catedrático de la UNED y miembro de…
Blog CUED. Explorando la evaluación de la accesibilidad de los sitios web de ayuntamientos utilizando un enfoque de aprendizaje-servicio
Francisco Iniesto Carrasco, Covadonga Rodrigo San Juan, Grupo de Investigación…
The Vice-Rectorate for Internationalization and Multilingualism and the CUED Director presented the OpenEU alliance of European universities at the Open Libraries: Open Learning, Open Science Conference
On October 30, within the framework of the Open Libraries:…
La directora de la CUED en la inauguración del Congreso internacional Open Libraries: Open Learning and Open Science, organizado por la Biblioteca de la UNED en colaboración con la CUED
El 20 de septiembre se inauguró el Congreso Internacional Open…
La CUED continua avanzando en la organización de los seminarios de formación del proyecto Erasmus+ DIVE (Digitalising Vietnamese Education)
Tras el primer seminario sobre el proceso de transformación digital…
Blog CUED. «La IA generativa desde una perspectiva multicultural»
Marcos Román González. La IA generativa desde una perspectiva multicultural…
Blog CUED. «Análisis generacional de la accesibilidad en los videojuegos»
Francisco Iniesto Carrasco, Covadonga Rodrigo San Juan, Grupo de Investigación…
La CUED pone en marcha el MOOC Iniciación a la Investigación en Innovación Docente
La Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED…
Blog CUED. «Materiales digitales accesibles en lenguas extranjeras»
Elena Martín Monje, Facultad de Filología, departamento de Filologías Extranjeras…
Blog CUED. «La colaboración mutua entre las personas y la IA será fundamental para un uso correcto de esta tecnología»
Jesús González Boticario, Departamento de Inteligencia Artificial, ETSI, Informática, UNED.…
María Luisa de Lázaro Torres, miembro de la CUED, recibe uno de los premios Lorenzo García Aretio 2024 otorgados por la AIESAD por el proyecto de innovación «El digital story map como recurso para la sostenibilización del curriculum»
En la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la…
Blog CUED. «Un caso de estudio para explorar el uso del Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) en cursos en línea»
Francisco Iniesto. Grupo de Investigación DiNeLLL – Digital Innovation for…
Explorando las posibilidades de la IA para el doblaje multilingüe de eventos académicos
El 19 de diciembre de 2023, la CUED organizó un…
Blog CUED. «La IA dice que el profesor se ha equivocado”
Pedro Antonio Tamayo Lorenzo «La IA dice que el profesor…
Dos contribuciones de la CUED en el octavo Envisioning Report de la EADTU, 2024
La European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) publica anualmente…
Blog CUED. ‘Online student support and retention- we need to talk about money’
Ormond Simpson. «Hay que hablar de dinero»: apoyo y retención…
La Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED celebra el segundo encuentro de “Diálogos CUED”
La Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED…
Primer seminario de formación del Proyecto DIVE (Digitalising Vietnamese Higher Education), con participación de la CUED
El primer seminario de formación del proyecto Erasmus+ DIVE (Digitalising…
Blog CUED. ChatGPT lo sabe todo: ¿verdadero o falso?
Emilio Letón Palabras clave: ChatGPT, miniXmodular, CUED La primera vez…
Lanzamos el blog #miembrosCUED
Inauguramos nuestro Blog CUED, situado en la web de la CUED. La…
María Dolores Castrillo de Larreta- Azelain, miembro de la CUED, organiza un curso de verano del proyecto ÁGORA
El objetivo general del proyecto de investigación ÁGORA (Innovación Tecnológica y Metodológica…
Participación de miembros de la CUED en las XIII Jornadas de Investigación de Innovación Docente
Las XIII Jornadas de Innovación Docente de la UNED, bajo…
Presentación de ‘Diálogos CUED’: Un Espacio para la Colaboración e Innovación Académica
LaCátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED inicia…
La CUED avala la octava edición de «Materiales Digitales Accesibles»
La Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED) avala, como…
Participación de la CUED en los proyectos Erasmus+ ADMIT y DIVE 2024-2027
Miembros de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia constituyen…
La CUED en colaboración con la Biblioteca UNED organizan la Conferencia Internacional “Open Libraries: Open Science, Open Learning” que tendrá lugar el próximo mes de octubre
La Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED), junto con…
Participación de la Directora de la CUED en el I Encuentro Internacional de Divulgación Científica, Salud e Impacto Social
La Directora de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia…
UNESCO aprueba la renovación de la CUED para el periodo 2024-2028
La Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED) ha recibido,…
La CUED recibe el Premio a las Buenas Prácticas Docentes por la organización del Hackathon ODS
El Consejo Social de la UNED ha otorgado el Premio…
La CUED organizó el encuentro internacional de Cátedras UNESCO de Educación Abierta, Digital y a Distancia sobre la educación del futuro
La CUED organizó el encuentro internacional de Cátedras UNESCO de…
The rules of engagement: Immersing students in online learning. EADTU Webinar Week con participación de Ángeles Sánchez-Elvira, Directora de la CUED
Ángeles Sánchez-Elvira, Directora de la CUED, ha participado el pasado…
Participación de la Directora de la CUED en el Seminário Internacional Faubai Centro-Oeste de Brasil
La Directora de la CUED, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, ha participado…
Lorenzo García-Aretio, ICDE Prize of Excellence for Lifelong Contribution to the field (2023) y Doctorado Honoris Causa por la UNED de Costa Rica
Los pasados días 9 y 10 de noviembre han tenido…
Participación de la CUED en la 29th ICDE World Conference 2023, en San José de Costa Rica
La Directora de la CUED, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, ha participado…
Reunión de las Cátedras UNESCO españolas en Córdoba y Declaración conjunta
Los días 16 y 17 de octubre de 2023, la…
25 de octubre. La CUED en la Sesión de apertura del Máster de Pedagogía del e-learning de la Universidade Aberta de Portugal
La Directora de la CUED, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua participará en…
Amplia participación de la CUED en la organización y desarrollo del III Encuentro Regional de AIESAD en la UNED
La Dirección de la CUED ha participado a lo largo…
La CUED organizó el panel «Cátedras UNESCO de AIESAD» en el III Encuentro Regional de AIESAD celebrado en la UNED
El 28 de septiembre, en el marco del III Encuentro…
Organización y participación de la CUED en la Jornada «Papel de las Cátedras UNESCO en la construcción de un futuro sostenible para todos»
El pasado 26 de septiembre se ha celebrado la Jornada…
Inicio del MOOC gratuito «Impacto y aplicación de la Inteligencia Artificial generativa en la Educación», coordinado por Sergio Martín, miembro del equipo de dirección de la CUED y avalado por la Cátedra
15 de septiembre, inicio del MOOC gratuito «Impacto y aplicación…
Calidad de los subtítulos producidos por los estudiantes de un MOOC de accesibilidad del Canal Fundación ONCE, avalado por la CUED, utilizando una herramienta semiautomática. Una investigación con participación de la CUED
En el MOOC “Materiales digitales accesibles”, curso del Canal Fundación…
Participación de la Directora de la CUED en el Conversatorio: Experiencias de mujeres líderes en la Educación a Distancia en Iberoamérica, organizado por AIESAD, ACESAD y la UNAD de Colombia
El 20 de abril de 2023 tuvo lugar el conversatorio «Experiencias…
Este Curso Académico continúa el ciclo formativo “Investigación en Innovación Educativa” avalado por IUED y la CUED
Este curso académico continúa el ciclo formativo en abierto “Investigación…
Participación de la CUED en el Proyecto de Investigación ÁGORA
Participación de la CUED en el Proyecto de Investigación ÁGORA…
La Revista Iberoamericana de Educación a Distancia ahora en el Q2 del Journal Citation Reports con Factor de Impacto
La Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED) ahora en…
El IUED y la CUED impulsan la excelencia en Investigación en Innovación Educativa presentando un ciclo formativo en UNED Abierta
El IUED y la CUED impulsan la excelencia en Investigación…
Cátedra UNESCO de Educación a Distancia. Acciones para la innovación educativa en entornos digitales 2021-2022.
Presencia de nuestra Cátedra en las XII Jornadas de Investigación…
El vídeo de la CUED para la tercera Conferencia Mundial de Educación Superior de UNESCO
La tercera Conferencia Mundial sobre Educación Superior de la UNESCO…
“Developing an Agile and Unbundled Higher Education for a Personalised Life-long Learning»
La CUED estuvo presente en el XXIII Seminario de Investigación…
Ganadores del Hackathon Universitario Objetivos Desarrollo Sostenible 2022
Ganadores del Hackathon Universitario Objetivos Desarrollo Sostenible 2022 El pasado…