Archivo del Autor: Javier Sierra-Rodríguez

Videoclase sobre ACCIÓN POSITIVA Y DISCRIMINACIÓN INVERSA TEST sobre ACCIÓN POSITIVA Y DISCRIMINACIÓN INVERSA ACCIÓN POSITIVA Y DISCRIMINACIÓN INVERSA Laura Hernández Llinas (UNED)Curso de última actualización: 2025/2026 Las medidas de acción positiva constituyen una de las herramientas más relevantes del Derecho antidiscriminatorio contemporáneo. Su finalidad es favorecer a colectivos que han sufrido históricamente situaciones de discriminación estructural, con el objetivo de avanzar hacia una igualdad real y efectiva. El origen de estas medidas se encuentra en las políticas implementadas por los Gobiernos de John F. Kennedy y Lyndon B. Johnson en la década de 1960 en los Estados Unidos. Con el objetivo de favorecer la integración de las minorías raciales, pusieron en marcha medidas que les otorgaban un trato beneficioso en ámbitos como el empleo y la educación superior. Estas iniciativas recibieron el nombre de affirmative action o acción positiva. Posteriormente, estas medidas fueron incorporadas al Derecho europeo. A diferencia…

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Infografía sobre la sentencia MARBURY v. MADISON TEST SOBRE LA SENTENCIA MARBURY V. MADISON MARBURY V. MADISON Y EL NACIMIENTO DEL CONTROL JUDICIAL DE CONSTITUCIONALIDAD Penélope Oliva Boza (UNED)Curso de última actualización: 2025/2026 Hay decisiones judiciales que se limitan a resolver un caso concreto y desaparecen con él. Otras, en cambio, son capaces de transformar el funcionamiento de un sistema político. Marbury v. Madison pertenece a esta segunda categoría. La importancia de este caso excede con creces el contexto político norteamericano de comienzos del siglo XIX. La sentencia dictada por la Corte Suprema de los Estados Unidos en 1803 se convirtió en el punto de partida clásico para explicar el control de constitucionalidad de las leyes y redefinió el papel de los jueces dentro del sistema constitucional. Más de dos siglos después, Marbury v. Madison sigue ocupando un lugar central en la enseñanza del Derecho Constitucional. El origen del caso…

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VIDEOCLASE sobre el CONCEJO ABIERTO TEST SOBRE EL CONCEJO ABIERTO CONCEJO ABIERTO Ricardo Bouzas Mendez (UNED)Curso de última actualización: 2025/2026 Esta videoclase recorre el itinerario histórico y conceptual de la democracia participativa desde sus manifestaciones más tempranas —en las asambleas de la Antigüedad y las formas comunitarias de autogobierno medieval— hasta su concreción jurídica en el régimen local español regulado por la Ley de Bases de 1985.A través del ejemplo del Concejo Abierto, se analiza cómo la idea de que el poder emana directamente del pueblo ha pervivido en las pequeñas comunidades rurales, donde la reunión vecinal sigue siendo el espacio natural para deliberar y decidir sobre los asuntos comunes.Más allá de su valor histórico, el Concejo Abierto se presenta como una manifestación práctica del principio democrático, una forma de autogobierno basada en la proximidad, la deliberación y la corresponsabilidad ciudadana, que interpela hoy al constitucionalismo contemporáneo ante los desafíos…

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ACCESO A LAS GRABACIONES DEL ACTO DE INAUGURACIÓN   CRÓNICA DE LA PRESENTACIÓN DEL CENTRO por Daniela Dobre (ReDCE 43/2025) ACTO DE INAUGURACIÓN DEL CENTRO Jueves, 23 de Enero de 2025 Modalidad: Presencial: Sala A de la Facultad de Derecho UNED, Calle Obispo Trejo, 2, Madrid Online: Reunión Webex (Pinche aquí) (Núm. reunión:2787 839 3377. Contraseña: ZsFwGa6PP82) Inauguración del Centro de Investigación de Derecho Constitucional Peter Häberle de la UNED. Directora: Yolanda Gómez Sánchez PROGRAMA: 10 h. Inauguración. Karen Vilacoba Ramos, Vicerrectora de Relaciones Institucionales y Comunicación de la UNED Ana Mohino Manrique, Decana de la Facultad de Derecho de la UNED Baldomero Oliver León, Director del Departamento de Derecho Constitucional de la Universidad de Granada Francisco Balaguer Callejón, Presidente de la Fundación Peter Häberle Yolanda Gómez Sánchez, Directora del Centro de Investigación de Derecho Constitucional Peter Häberle de la UNED. 10,30 h. Intervenciones de académicos, discípulos y amigos de Peter Häberle Francia:…

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VIDEOCLASE sobre el GOBIERNO LOCAL VIDEOCLASE sobre la FORMA DE GOBIERNO LOCAL TEST SOBRE EL GOBIERNO LOCAL EN ESPAÑA GOBIERNO LOCAL EN ESPAÑA: ELECCIONES, AUTONOMÍA Y COMPETENCIAS MUNICIPALES Ricardo Bouzas Mendez (UNED)Curso de última actualización: 2025/2026 Más allá de las urnas: 5 realidades sorprendentes sobre cómo funciona tu ayuntamiento en España El ayuntamiento es la institución política que más veces «tocamos» a lo largo del día. Desde el agua que sale del grifo hasta la iluminación de la calle donde caminamos, la gestión local representa la administración de cercanía por excelencia. Sin embargo, a pesar de ser el nivel de gobierno más próximo, su funcionamiento interno alberga mecanismos y realidades que suelen pasar desapercibidos para el gran público, pero que son fundamentales para entender nuestra salud democrática. Como analista, me fascina observar cómo el régimen local español combina tradiciones centenarias con una arquitectura institucional diseñada para evitar el bloqueo. Entender…

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INFOGRAFÍA SOBRE LAS GENERACIONES DE DERECHOS TEST SOBRE LAS GENERACIONES DE DERECHOS LAS GENERACIONES DE DERECHOS Antonia Navas Castillo (UNED)Curso de última actualización: 2025/2026 ¿QUÉ SON LAS “GENERACIONES” DE LOS DERECHOS? Se trata de una clasificación evolutiva y acumulativa de los derechos que se han ido reconociendo en el Estado de Derecho, desde su primera plasmación, con el Estado liberal de Derecho, hasta su configuración actual. Existe, en consecuencia, una evolución paralela entre el modelo de Estado de Derecho y los derechos que en él se reconocen en función de las obligaciones y características que definen al modelo de Estado. CLASIFICACIÓN Aunque existe un amplio sector doctrinal que distingue tres generaciones de derechos correspondiéndose, la primera, con el Estado liberal de Derecho, en el que se inscriben los derechos individuales básicos y los derechos civiles y políticos; la segunda, comprensiva de los derechos económicos, sociales y culturales; y la tercera…

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INFOGRAFÍA SOBRE LA REGENCIA TEST SOBRE LA REGENCIA REGENCIA Antonia Navas Castillo (UNED)Curso de última actualización: 2025/2026 ¿QUÉ ES LA REGENCIA? La Regencia es una institución de carácter interino mediante la que se otorga continuidad al ejercicio de las funciones del Jefe del Estado en una Monarquía cuando su titular, el Rey/la Reina, no puede hacerse cargo de ellas. A través de esta institución se solventa la eventual vacancia en la Jefatura del Estado monárquica.  ¿CUÁL ES SU REGULACIÓN CONSTITUCIONAL? La Regencia ha sido regulada en todas las Constituciones monárquicas españolas, si bien, su regulación presenta características distintas entre aquellas Constituciones de carácter progresista , en las que se opta por una Regencia integrada por tres o cinco personas (Constitución de 1812) o una, tres o cinco personas (Constituciones de 1837 y 1869)  elegidas por las Cortes Generales; y aquellas otras Constituciones de corte conservador (Constitución de 1845 y 1876),…

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INFOGRAFÍA SOBRE EL DERECHO A LA PROPIA IMAGEN TEST sobre el DERECHO A LA PROPIA IMAGEN DERECHO A LA PROPIA IMAGEN Ana Galdámez Morales (UNED)Curso de última actualización: 2025/2026 Reconocido en el artículo 18.1 CE, el derecho a la propia imagen es un derecho fundamental que forma parte de la Sección I del Capítulo II del Título I, por lo que goza de la máxima protección: eficacia jurídica directa, reserva de Ley, vinculación a todos los poderes públicos, indisponibilidad para el legislador, contenido esencial, control judicial y control constitucional. Los mecanismos de tutela que pueden activarse por vulneración de este derecho son el procedimiento preferente y sumario ante los tribunales de justicia y el recurso de amparo ante el Tribunal Constitucional.  Su contenido está directamente vinculado con la dignidad y su titularidad pertenece a las personas individualmente consideradas. Ha dicho el TC que es «el derecho a determinar la información…

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INFOGRAFÍA SOBRE EL TRIBUNAL SUPREMO TEST sobre el TRIBUNAL SUPREMO EL TRIBUNAL SUPREMO Pedro Tenorio Sánchez (UNED)Curso de última actualización: 2025/2026 El Tribunal Supremo constituye el órgano jurisdiccional superior en todos los órdenes del sistema judicial español, con la única excepción de la jurisdicción constitucional, atribuida al Tribunal Constitucional. Esta posición de supremacía no excluye, sin embargo, la participación de la jurisdicción ordinaria en la tutela de los derechos fundamentales, los cuales despliegan eficacia transversal en todo tipo de procesos, así como a través de procedimientos específicos de protección, sin perjuicio del recurso de amparo. Desde una perspectiva histórica, el Tribunal Supremo encuentra su antecedente inmediato en el modelo instaurado por las Cortes de Cádiz en 1812, si bien su configuración actual responde a un proceso de evolución normativa culminado en la Ley Orgánica del Poder Judicial, que define su estatuto, organización y competencias. En cuanto a su composición, el…

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VIDEOCLASE sobre la cláusula del Estado social de Derecho de Hermann Heller TEST sobre Hermann Heller y la cláusula del Estado social de Derecho Hermann Heller y la cláusula del Estado social de Derecho: democracia, derecho y justicia social Jorge Alexander Portocarrero Quispe (UNED)Curso de última actualización: 2025/2026   Introducción La cláusula del Estado social de Derecho constituye hoy uno de los pilares fundamentales del constitucionalismo contemporáneo, tanto en Europa como en América Latina. Su función es articular una concepción del Estado que no se limite a garantizar libertades formales ni a organizar el poder conforme a la legalidad, sino que asuma activamente la tarea de promover condiciones materiales de libertad e igualdad. Entre los juristas que contribuyeron decisivamente a la elaboración de esta idea destaca Hermann Heller, una de las figuras centrales del pensamiento jurídico‑político de la República de Weimar. Heller no fue solo un teórico del derecho, sino…

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