Conoce al equipo de GICUNED

Doctor en psicología y máster en intervenciones en psicoterapia por la Universidad de Salamanca. Cuenta con la acreditación de psicólogo clínico y trabaja como profesor titular en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Tiene una amplia experiencia de más de 20 años en investigación, con una amplia producción de artículos científicos. Su área principal de aplicación ha sido la evaluación de significados personales de sujetos clínicos y la identificación de conflictos cognitivos. Ha realizado aportaciones importantes en el campo de la psicología clínica a la hora de resaltar el papel de distintos conflictos cognitivos en el mantenimiento de la problemática psicológica del sujeto y explorar la “coherencia interna”, desde los significados del propio sujeto, del no cambio terapéutico, aún cuando el sujeto desea dicho cambio. Así mismo ha realizado más de un centenar de presentaciones en congresos nacionales e internacionales y colaborado en siete proyectos de investigación I+D+i financiados. Los últimos de ellos sobre Tratamiento psicológico de la depresión en mujeres con fibromialgia y Terapia cognitiva para la depresión unipolar: eficacia de una terapia centrada en dilemas, en los que se utiliza el protocolo de evaluación de la Técnica de Rejilla (TR).

Es el director del Grupo de Investigación Constructivista de la UNED (GICUNED). Grupo multidisciplinar, en el que se encuentran psicólogos clínicos, metodólogos, ingenieros informáticos y sanitarios del campo de la medicina y la enfermería.

Doctor en Psicología de la Salud por la UNED. El 27 de mayo de 2026 defendió su tesis doctoral, titulada «Modelado matemático de la construcción del cambio psicológico: una aproximación desde la teoría de grafos al estudio de sistemas de significados personales», dirigida por Luis Ángel Saúl Gutiérrez, y obtuvo la calificación de Sobresaliente cum laude. Su investigación articula la Psicología de los Constructos Personales, la teoría de grafos y los mapas cognitivos borrosos para estudiar la construcción del cambio psicológico.

Se graduó en Psicología por la UNED y obtuvo un Máster en Investigación en Psicología en esta misma universidad dentro de la línea de la construcción social del conocimiento. Apasionado por los aspectos metodológicos y matemáticos de la psicología le llevó a interesarse por la psicometría; en concreto se decantó por profundizar en la Técnica de Rejilla, y el análisis multivariado en el que está basada dicha técnica.

Dentro de GICUNED ha contribuido al desarrollo de la rejilla de implicaciones ponderada (WimpGrid), indicadores matemáticos y herramientas computacionales. Su trabajo está vinculado a la creación conjunta de GridFCM y PsychLab con Luis Ángel Saúl.

Técnica Superior en Administración de Sistemas Informáticos y Graduada en Psicología por la UNED. Su trayectoria profesional se desarrolló durante más de dos décadas en una multinacional del sector de las telecomunicaciones, donde asumió diversos roles en marketing, ventas y grandes cuentas. Los continuos cambios de funciones, equipos y metodologías despertaron su interés por cómo las personas se adaptan —o se resisten— al cambio desde una perspectiva psicológica.

Centrada en el cambio psicológico, reorientó su carrera hacia la investigación en psicología, con un enfoque especial en el papel del autoconocimiento como elemento transformador en el mantenimiento de hábitos saludables en personas con patología cardíaca. Para ello, empleó el laboratorio virtual PsychLab como herramienta para el análisis de significados personales y la detección de trabas psicológicas.

Con el fin de profundizar en esta línea, ha completado estudios de posgrado en Psicología Deportiva, Psicología Positiva, Inteligencia Emocional y Salud Mental, y actualmente amplía su formación en el ámbito de la Psicología Social y Comunitaria.

Ha participado en GICUNED en el desarrollo de índices sobre resistencia al cambio, la creación de materiales divulgativos, difusión en redes sociales, diseño de contenidos docentes y el acompañamiento a estudiantes en procesos formativos vinculados a PsychLab.

Miriam es licenciada en Periodismo y máster en Edición. En este ámbito, su trayectoria profesional cuenta con una experiencia de 15 años en la publicación de novelas de ficción y en el desarrollo de cursos multimedia. Graduada en Psicología con mención en Intervención Clínica en Trastornos Mentales y del Comportamiento por la UNED y especialista en el Laboratorio Virtual del Cambio Psicológico PsychLab, en los últimos años ha profundizado en el uso de plataformas digitales innovadoras para comprender cómo piensan, sienten y se transforman las personas desde un enfoque constructivista integrador.

Su interés vocacional en la comunicación y su profundo compromiso con el lenguaje como instrumento de transformación personal y social la han llevado a colaborar a tiempo completo con el Grupo de Investigación Constructivista de la UNED en el desarrollo de PsychLab, en la investigación de protocolos de evaluación e intervención psicológica y en el montaje, la tutorización y el asesoramiento de cursos de formación y especialización, compaginándolo en la actualidad con el Máster de Psicología General Sanitaria.

Licenciado en Derecho por la Universidad de Sevilla, especialidad Derecho de la Empresa.

Posee formación de posgrado en consultoría y gestión de proyectos, así como en dirección de fundaciones.

Se encuentra finalizando el grado en Psicología de la UNED y espera cursar el máster de Investigación en esta misma universidad.

Ha trabajado fundamentalmente en el sector privado, donde ha colaborado con clientes empresariales, instituciones públicas, universidades, entidades no lucrativas y centros tecnológicos en las áreas de estrategia, diseño y dirección de proyectos y captación de fondos.

Doctorando en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), ingeniero superior en Informática por la Universidad de Murcia y graduado en Psicología por la UNED, con mención en Intervención Clínica en Trastornos Mentales y del Comportamiento. Máster en Bioinformática y Bioestadística por la UOC y la Universidad de Barcelona, y Master of Business Administration (MBA) por IDE-CESEM. Cuenta asimismo con un Master Certificate in Project Management (PMBOK–PMI) por la Jones International University y títulos de Experto Universitario en Informática Médica por la Universidad de Alicante y en Genética Médica y Genómica por la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM).

Es coautor de publicaciones científicas en el ámbito de la aplicación de métodos matemáticos y computacionales a la psicología.

Cuenta con una amplia experiencia en dirección e implantación de desarrollos tecnológicos en el sector privado. Ha liderado proyectos de implementación de sistemas de gestión empresarial (ERP), plataformas de ingeniería y análisis multivariante de grandes volúmenes de datos, desarrollos de inteligencia artificial, sistemas de orquestación de procesos de integración y transformación de datos, operación de sistemas distribuidos y despliegue de arquitecturas complejas de redes de comunicaciones. Su trayectoria incluye también la dirección de programas de formación para clientes corporativos, así como la docencia en itinerarios formativos de ingeniería y certificación tecnológica, tanto en entornos empresariales como en centros públicos de formación de referencia nacional.

Colegiado por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Miembro profesional de ISACA Madrid Chapter, de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial (AEPIA), de la Sociedad Española de Bioestadística (SEB), de la Sociedad Española de Bioinformática y Biología Computacional (SEBiBC) y de la Sociedad de Estadística e Investigación Operativa (SEIO).

Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos y estudiante del último curso del Grado en Psicología por la UNED. Trabaja como responsable técnico de redes en un operador de telecomunicaciones, donde coordina el centro de operaciones de red y la gestión del sistema autónomo AS41558. Cuenta con formación en ciberseguridad por INCIBE y la UNED.

Desde su perfil interdisciplinar en informática y psicología, desarrolla herramientas para la formación y la investigación desde el constructivismo: PsychLab Tools, un espacio web para trabajar con la Técnica de Rejilla desde la Teoría de los Constructos Personales; QuitCoach, un asistente conversacional para dejar de fumar basado en la entrevista de rejilla; y PsychSim, una plataforma de simulación de entrevistas clínicas con pacientes virtuales. También colabora en la infraestructura técnica de PsychLab.

Su interés se centra en aplicar la inteligencia artificial al análisis del cambio psicológico, con supervisión humana y verificación de los resultados frente a los datos.

Graduada en Psicología por la UNED (nº de colegiada AA01455), donde actualmente cursa el Máster en Psicología General Sanitaria (MPGS). Paralelamente está cursando el Máster en Psicoterapia Breve, la especialización en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y un postgrado en Psicofarmacología Clínica. Cuenta con formación en medicina psicosomática, evaluación e intervención en TDAH infanto-juvenil, abordaje del trastorno mental grave y colaboración en investigación constructivista (GICUNED).

Sus principales líneas de interés se centran en el abordaje del trastorno mental grave, la rehabilitación psicosocial y la aplicación de modelos contextuales y constructivistas. Como colaboradora de investigación en GICUNED, su labor se enfoca en el desarrollo de PsychLab y de la herramienta de simulación PsychSim, orientadas a la innovación tecnológica en la evaluación clínica.

Graduada en Psicología, actualmente cursa el Máster en Metodología de Investigación en Ciencias del Comportamiento y de la Salud. Cuenta con formación en análisis de datos y en desarrollo de aplicaciones de inteligencia artificial con Python.

Trabaja como desarrolladora para empresas privadas, ofreciendo soluciones de inteligencia artificial y análisis de datos. Previamente, dedicó casi veinte años a la atención directa de personas con diversidad funcional y problemas de salud mental.

Doctora en Neurociencia Cognitiva por la Universitat de València, cuenta con más de quince años de experiencia investigadora en neurociencia cognitiva y ciencia del comportamiento. Su trayectoria se ha desarrollado en entornos académicos, clínicos e industriales, integrando investigación básica y aplicada desde un enfoque multimodal del comportamiento humano.

Su perfil combina metodología experimental y técnicas neurobiométricas para estudiar procesos cognitivos, emocionales y conductuales. Cuenta con experiencia postdoctoral internacional en la industria y la academia: en Johnson & Johnson investigó la respuesta emocional y la evaluación sensorial en salud y bienestar, y en la Université Grenoble Alpes trabajó en neurociencia cognitiva y neuromodulación mediante electroencefalografía (EEG) y estimulación transcraneal por corriente directa (tDCS). Es autora de publicaciones científicas internacionales, revisora de revistas especializadas y coinventora de una patente internacional basada en EEG.

Actualmente es docente del Área de Psicología de la Educación y Psicobiología de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), en el Máster Universitario en Neuropsicología y Educación. También ejerce como consultora independiente en investigación aplicada sobre el comportamiento de los usuarios, ayudando a las organizaciones a traducir la evidencia científica en información útil para la toma de decisiones.

Dentro de GICUNED, su contribución se orienta a conectar PsychLab y la Psicología de los Constructos Personales con la neurociencia cognitiva, la salud mental digital y la ciencia del comportamiento aplicada. Sus intereses incluyen la psicología de precisión, las dificultades del cambio psicológico, la adherencia, la personalización de intervenciones y la transferencia a contextos clínicos, digitales y organizacionales.

Doctor en el programa de Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y Licenciado en Informática por la Universidad Politécnica de Madrid. Trabaja como Catedrático de Universidad en la UNED, donde aglutina más de 20 años de experiencia docente e investigadora. Su investigación se centra en la ingeniería de software, con especial énfasis en el uso de métodos formales y estadísticos, y la aplicación de nuevas tecnologías a la educación online. A lo largo de su carrera, ha participado en 12 proyectos de investigación (siendo el investigador principal de 3 de ellos), dirigido 6 tesis doctorales y publicado más de 40 artículos relevantes (según los criterios de la ANECA). Ha realizado 5 estancias postdoctorales en la Universidad de Oxford (UK), el Software Engineering Institute vinculado a la Universidad de Carnegie Mellon (USA) y la Johannes Kepler University Linz (Austria).

Es el director del Grupo de Investigación de Ingeniería de Software y Sistemas de la UNED (GISS): http://www.issi.uned.es/giss

Docente e investigador en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, Madrid).  Docente y terapeuta en Madrid Institute of Contextual Psychology.

Experto en el análisis de la interacción clínica y aplicación del modelo contextual para el entrenamiento a profesionales y asistencia psicológica. Entusiasta del análisis experimental de los comportamientos complejos humanos, siguiendo la línea de investigaciones sobre la regulación del comportamiento desde la Teoría del Marco Relacional (TMR-RFT) y la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y su implicación en psicopatologías. Su objetivo es potenciar la conexión de la investigación con la atención psicológica y la formación, por un lado, analizando, optimizando y aplicando interacciones terapéuticas y, por otro lado, aportando una formación actualizada y de calidad.

Su formación (Máster de excelencia, Visiting Scholar en UCLA y doctorado), docencia e investigación ha estado ligada al área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico y, en concreto, a la especialidad de avances y técnicas de las Terapias Contextuales para la prevención y promoción de la salud.

Su objetivo final se centra en optimizar el funcionamiento a nivel individual y grupal en ámbitos clínicos, educativos y deportivos.

Estudiante de Doctorado en Psicología de la Salud (UNED). 

Investigador con contrato pre-doctoral FPU en el Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones de la UNED. 

Graduado en Psicología por la UNED (2019). 

Ingeniero Superior de Telecomunicaciones por la UPM (1995).

Psicóloga Especialista en Psicología Clínica vía PIR.

Doctora en Psicología Clínica y de la Salud, Máster en Investigación en Psicología  y Máster en Psicología Infantil. Igualmente ha realizado formaciones como Especialista en Intervención Psicoterapéutica y Experto en Psicoterapia Breve, así como en Medicina Psicosomática y Psicología de la Salud y Trastornos de la Conducta Alimentaria. Completa su formación con distintos cursos de experto orientados a su práctica profesional. 

En la actualidad, ejerce como Psicóloga clínica adjunta en el servicio de Psiquiatría del Hospital General de Villalba. Desarrolla su actividad asistencial con población adulta en consulta externa, así  como en los programas de interconsulta y psicología de enlace de psicooncología, obesidad y cirugía bariátrica, rehabilitación cardiaca, cuidados intensivos y atención perinatal. Es Profesora Asociada de CCSS en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Psicología Clínica (UCM), y Profesora Colaboradora Externa (UNED). 

Su actividad científica se enmarca en los grupos de investigación MEmind Study Group (IIS Fundación Jiménez Díaz) y GICUNED (UNED). Como parte de GICUNED ha contribuido al campo de la evaluación psicológica clínica a través del estudio y difusión de la Técnica de Rejilla Corporal (TRC), específicamente en mujeres con cáncer de mama. En el momento actual participa en labores de investigación del grupo relacionadas con la exploración de significados personales y conflictos cognitivos implicados en el mantenimiento de hábitos de vida saludables en personas con obesidad, cambio en los significados personales y estructura cognitiva en pacientes sometidos a cirugía bariátrica, e influencia de los sistemas de construcción personal en la lactancia materna en mujeres gestantes.

Desarrolla la investigación académica a tiempo parcial. Su actividad científica en el campo de la psicología se encuadra en la psicología constructivista, principalmente en el análisis de los significados personales mediante la aplicación de la técnica de rejilla, con especial interés en el estudio de la evaluación y evolución dinámica (análisis del cambio).

Es Doctor por la Universidad Complutense de Madrid en Ciencias de las Religiones, consecuencia o fruto de un interés coincidente/híbrido entre Antropología y Psicología.

Su formación académica con carácter de humanidades comprende la Licenciatura en Antropología Social y Cultural por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), así como la Licenciatura en Psicología (especialidad Psicología Clínica) por esta misma Universidad.

Compatibiliza una orientación científico-técnica en el campo de las ciencias formales al contar con el Grado en Matemáticas (especialidad Estadística) por la UNED, y en esta misma disciplina es Máster en Matemáticas Avanzadas (especialidad Estadística e Investigación Operativa) también por dicha Universidad.

Inicialmente con trayectoria profesional orientada en el sector industrial, posee una amplia formación en distintas áreas. Destacando principalmente entre otras, la ingeniería de procesos industriales como Ingeniero Técnico Industrial en Electricidad – Electrónica Industrial por la Universidad de Málaga; en el campo de la informática o ciencias de la computación es Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas también por la Universidad de Málaga; y en disciplinas más específicas como el campo medioambiental es Máster en Gestión Medio Ambiental por el Instituto de Investigaciones Ecológicas, así mismo en el sector de la gestión energética es Especialista en Gestión y Auditoría Energética en la Empresa por la Universidad Politécnica de Madrid.

Actualmente su carrera profesional se desarrolla en el ámbito de la gestión, concretamente en la gestión de activos inmobiliarios, específicamente centros comerciales, y funcionalmente en las áreas de dirección y gestión. Con formación en este ámbito amplia y específica, entre otras, Executive Master Business Administration (Executive-MBA) por el Instituto de Empresa Business School.

Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid en 2013. Completó el Máster (premio extraordinario) y el Doctorado (premio extraordinario, mención internacional) en Ingeniería de Sistemas y de Control en la UNED en 2014 y 2018, respectivamente. Actualmente, trabaja como Profesor Contratado Doctor en el Departamento de Ingeniería del Software y Sistemas Informáticos de la UNED.

Su carrera investigadora está centrada en el campo de la automática y los sistemas de control. Específicamente, ha trabajado en sistemas de control en red y sistemas ciber-físicos, desarrollando estrategias de control basado en eventos y control multifrecuencia. Ha estudiado también la aplicación experimental de estas estrategias, especialmente en sistemas no lineales y subactuados. Ha participado en 8 proyectos de investigación relacionados con estás líneas de trabajo, lo que ha dado lugar a más de 30 publicaciones científicas, incluyendo 17 artículos en revistas indexadas del JCR.

Ha realizado distintas estancias de investigación en instituciones internacionales, incluyendo la Universidad Tecnológica de Eindhoven (Países Bajos), la Universidad de California – San Diego (EE. UU.) y la Universidad de Brescia (Italia).

Javier González Encinas es doctor en Psicología de la Salud (UNED) que ejerce la práctica privada en Cáceres en su centro con habilitación sanitaria 10101263. Se licenció en Psicología de la Salud con especialidad en clínica en el año 2013. Al mismo tiempo cursó el título de experto universitario en estadística aplicada de la fundación UNED. Posteriormente cursó el Máster en Investigación Psicológica terminándolo ese mismo año 2014 con el trabajo fin de máster titulado “Estudio de la relación entre el modelo de personalidad HEXACO, rendimiento académico y bienestar subjetivo en adolescentes”. Recientemente consiguió doctorarse con el trabajo “Técnica de la Autocaracterización: estudio de fiabilidad, medidas de consistencia, convergencia con la técnica de rejilla y capacidad para establecer diferencias individuales”.

Su ámbito de interés es el estudio de narrativas, así como la adicción a los videojuegos, habiendo participado como docente en diferentes eventos de difusión y colaborando con la Junta de Extremadura en actividades formativas.

Actualmente, compagina la práctica privada desde 2014 con las labores de secretaría de la Revista de Psicoterapia desde 2018. Colabora desde 2017 como psicoterapeuta de personas afectadas por adicción al juego en la ONG Asociación de Jugadores en Rehabilitación (AJER) en Plasencia, la localidad donde reside.

Psicóloga Sanitaria graduada con mención en Psicología de la Salud e Intervención en Trastornos Mentales y del Comportamiento por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) donde centró su investigación en el campo de la adolescencia y las tecnologías de la información y la comunicación (TICS). Especializada en Insomnio, cefaleas tensionales, estrés y problemas de autoestima. Actual doctoranda en Psicología de la salud por la UNED y colaboradora del Grupo de Investigación Constructivista de la UNED (I+D+I) con desarrollos centrados en el empleo de la Inteligencia Artificial como herramienta innovadora en el campo de la psicología.

A nivel laboral tiene experiencia en gestión empresarial y marketing digital, habiendo dirigido el departamento de Marketing y CRM durante más de 10 años de entidades privadas, así como coordinado proyectos educativos en colaboración con entidades públicas como el Ministerio de Educación, Servicio de Empleo Público Estatal (SEPE) y la Fundación Tripartita.

Actualmente CEO de los centros sanitarios Synaptic® así como Psicóloga sanitaria en activo desde 2019.

Profesional con un enfoque interdisciplinario y un compromiso destacado con la psicología, la innovación y el desarrollo de la calidad de vida de las personas a gran escala, así como apasionada de la física y de la informática.

Estefanía es Licenciada en Psicología por la UNED y estudió el Máster Oficial en Investigación en Psicología en la misma Universidad. Cuenta además con varios posgrados acreditados por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid como: Especialista en Psicoterapia con Niños y Adolescentes, Especialista en Psicodrama, Experto en Trastornos de Personalidad y formación avanzada en Psicodiagnóstico Clínico en Técnicas Proyectivas. 

Desarrolla su actividad como Psicóloga y Psicoterapeuta en el área sanitaria en su consulta privada y está acreditada por el Colegio Oficial de Psicólogos de Aragón. En su trayectoria profesional ha colaborado con diferentes entidades como Cáritas, Proyecto Hombre, la Unidad de Psiquiatría del Hospital Clínico Universitario “Lozano Blesa” y en instituciones educativas como I.E.S. Río Gállego de Zaragoza. En su labor como docente es profesora asociada en la Universidad de Zaragoza en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico impartiendo asignaturas del Grado de Psicología, Grado de Magisterio Infantil y Máster de Psicología General Sanitaria. 

Actualmente, está realizando el Doctorado en Psicología de la Salud en la UNED investigando la exploración del mundo de significados en pacientes que acuden a psicoterapia en relación a la Técnica de Rejilla y la Teoría de los Constructos Personales de George Kelly.