Antiguos colaboradores

Biografía de referencia conservada de la página de antiguos colaboradores; los cargos y situaciones descritos pueden corresponder al periodo de colaboración.

Doctor en Psicología con un título de Máster en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y la Salud.

Javier comenzó su carrera investigadora en 2005 colaborando como estudiante de licenciatura en el Laboratorio de Conducta Animal de la Facultad de Psicología de la UNED, en Madrid. En 2010, obtuvo una beca predoctoral gracias a la cual realizó los experimentos que conformaron su tesis doctoral que versa sobre el desarrollo y mantenimiento de patrones excesivos de comportamiento a través de modelos animales utilizando roedores.

Gracias a su formación en Metodología, Javier adquirió habilidades avanzadas en Métodos y Diseños de Investigación, así como en Análisis de Datos cuantitativos o cualitativos, además de experiencia en técnicas como Meta-análisis, Psicometría, Epidemiología Clínica, o Evaluación de Programas entre otras.

Durante su periodo predoctoral, recibió además entrenamiento adicional en modelos matemáticos avanzados aplicados al comportamiento gracias a estancias académicas en el laboratorio de Conducta Animal de la Universidad Estatal de Arizona (ASU), en Phoenix, Arizona, USA, como en la escuela de Psicología de la Universidad de Minho, en Braga, Portugal.

Tras conseguir su título de Doctorado, Javier completó su formación doctoral defendiendo un proyecto subvencionado por el National Institutes of Health (NIH), en la Western University of Health Sciences, en Pomona, California, USA donde investigó los mecanismos asociados a la interacción existente entre diabetes y adicción a la nicotina bajo la supervisión del profesor Arbi Nazarian entre los años 2016 y 2018.

En agosto de 2018, fue contratado en la Facultad de Psicología de la UNED, Madrid, España, como profesor ayudante doctor en el departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento, donde está desarrollando su propia línea de investigación en modelización de datos provenientes del análisis experimental de la conducta y Meta-análisis.

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Licenciado en Psicología con Itinerario Clínico, Máster Oficial en Terapias de Tercera Generación, Máster Oficial en Investigación en Psicología, Diplomado Especialista en Psicología Legal y Forense.

Doctor en Psicología, con tesis dedicada al estudio del yo bajo una perspectiva constructivista, según la Psicología de los Constructos Personales de Kelly.

Posee formación complementaria en Terapia Cognitivo-Conductual, Mindfulness, Terapia Sistémica Familiar, Experto en terapias con Realidad Virtual, Telepsicología y Terapia Basada en Mentalización.

Actualmente, desarrolla su actividad en consulta privada como Psicólogo con Habilitación Sanitaria y Especialista Forense, con un modelo terapéutico centrado en terapia integrativa orientada por la personalidad.

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Pedro Ramírez Lafuente es Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y Máster en Investigación en Psicología por la Universidad Nacional a Distancia. En la actualidad es Profesor Titular del Centro Universitario Cardenal Cisneros, adscrito a la Universidad de Alcalá, donde imparte docencia en las asignaturas de Psicología de las adicciones (grado de Psicología) y Prevención de drogodependencias (grado de Educación Social). Además es docente en el Máster en Psicología General Sanitaria y dirige 4 Trabajos Fin de Grado.

Su experiencia profesional, tanto en el ámbito público como privado, se ha centrado en el trabajo con menores y familias en diferentes contextos, destacando la atención a familias con problemas de adicciones, multiproblemáticas, violencia intrafamiliar y maltrato infantil. Ha trabajado como Psicólogo y Director Adjunto del Centro de Atención a la Infancia (C.A.I) del Ayuntamiento de Madrid, Psicólogo del Servicio de Atención Integral a las familias (S.A.I.F) del Ayuntamiento de las Rozas de Madrid y Psicólogo del Servicio de Intervención Familiar (S.I.F) de la Mancomunidad 2016. Anteriormente ha trabajado como Psicólogo y coordinador de un centro ambulatorio para el tratamiento de Adicciones, Psicólogo en el Grupo Especialista en Conductas adictivas (G.E.C.A) y como Psicólogo del Servicio de Atención Psicológica de la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de la Universidad Politécnica de Madrid (E.U.A.T-U.P.M).

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Marlena es Psicóloga con Habilitación Sanitaria, y desarrolla su actividad principalmente en el área clínica y de la salud en su consulta privada, colaborando además como psicoterapeuta externa en el Servicio de Psicología Aplicada de la UNED y en el Servicio Pichón Riviére. Su enfoque psicoterapéutico es ecléctico, integrando teorías psicodinámicas, psicoanalíticas, humanistas y constructivistas, entre otras.

En cuanto al área docente,  es profesora-tutora de Evaluación Psicológica en un Centro asociado de la UNED  Madrid, coordinadora y ponente en distintos cursos de Extensión Universitaria de la UNED, y profesora en el curso de Experto en Intervención Psicoterapéutica en Violencia de Género de la AEFDP.

Marlena ha estudiado Grado en Psicología por la UNED y el Máster Oficial en Investigación en Psicología en la misma Universidad. Cuenta además con varios posgrados como: Especialista en Psicoterapia con Niños y Adolescentes, y Experto en: Psicoterapia de Grupos, Psicoterapia Psicoanalítica, Terapia de Pareja, Trastornos de Personalidad, Evaluación diagnóstica a través de Técnicas proyectivas, Intervención Psicoterapéutica en violencia de género.

Actualmente está realizando el Doctorado en Psicología de la Salud en la UNED, investigando sobre la relación entre el apego y la construcción de los modelos internos del Sí Mismo y El Otro, es miembro del Consejo de redacción de la Revista Intersubjetivo y ha participado en varios congresos de Psicología donde ha presentado trabajos relacionados con su tesis doctoral y con la práctica clínica.

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Graduada en Enfermería por la Universidad Complutense de Madrid, es especialista vía EIR en obstetricia y ginecología (Matrona) y tiene solicitada la especialidad en enfermería comunitaria por vía extraordinaria.

Estudiante de Doctorado en el programa de Psicología de la Salud en la UNED, investiga  los significados personales de las gestantes en relación con la lactancia materna.

Actualmente trabaja como matrona en el Hospital 12 de Octubre de Madrid. Es tutora de residentes y docente en la Unidad Docente de Matronas de la Comunidad de Madrid.

Es vocal de la Comisión Nacional de la Especialidad de Matrona del Ministerio de Sanidad y presidenta de la Federación de Asociaciones de Matronas de España (FAME)

Tiene una amplia experiencia en investigación en el campo de la salud, con numerosas contribuciones en congresos nacionales e internacionales y publicaciones en revistas científicas.

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Licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad de Sevilla y Especialista en Medicina de Familia y Comunitaria lleva más de 25 años en el ejercicio de la Medicina de Familia ejerciendo en la Sanidad Pública. Con la preocupación de una atención integral y holística se interesa por la medicina psicosomática (Título de Experta Universitaria en Medicina Psicosomática y Psicología Clínica) lo que le condujo a la profundización en aspectos psicológicos y sociales de la persona, el proceso de enfermar y las repercusiones en el enfoque terapéutico holístico, integrativo y humanista. Estudió el Grado de Psicología en la UNED y complementa su formación, con el Máster en Psicoterapia Breve integrativa y Especialista en Psicoterapia y Psicodrama, Terapia de pareja y de Familia entre otros.

Como docente ha sido tutora de residentes de la especialidad de medicina de familia y tutora de las prácticas de Grado en Medicina de la Universidad de Alcalá. Imparte clases en el curso de especialista en Clínica Psicosomática de la Asociación para el Fomento y el Desarrollo de la Psicoterapia.

Como investigadora ha participado en diferentes estudios multicéntricos de los que cabe destacar el estudio PsiCAP sobre el Tratamiento de los desórdenes emocionales en AP.

Se incorpora en el grupo GICUNED en junio de 2020.

Biografía de referencia conservada del periodo de colaboración con GICUNED.

Licenciado en psicología y máster en investigación en psicología por la UNED. Máster en terapia cognitivo-conductual para ansiedad y depresión por la Universidad de Southampton (Reino Unido). Actualmente realizando un doctorado profesional en psicología clínica en la universidad de Hertfordshire (Reino Unido). Tiene una amplia experiencia en diversas áreas del trabajo clínico como intervención psicológica en discapacidad intelectual, niños, adolescentes y adultos, evaluación multidisciplinar de trastornos del neurodesarrollo, y análisis funcional aplicado.

Tiene un especial interés en el estudio de la estructura cognitiva desde la teoría de los constructos personales de George Kelly, y ha publicado varios artículos investigando la validez predictiva y de constructo de varios índices de diferenciación cognitiva derivados de la técnica de la rejilla. Para proyectos futuros, tiene interés en desarrollar medidas válidas del proceso de integración cognitiva, y en trabajar hacia un modelo unificado de la estructura del sistema de constructos, susceptible de ser simulado en ordenadores.