Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos es el cuarto objetivo de Desarrollo Sostenible. Proponemos unas lecturas sobre educación equitativa de inspiración para generar medidas que logren que todos los niños obtengan una educación de calidad y lecturas sobre edicación ambiental.
J. Francisco Álvarez ÁlvarezCon motivo de la entrega del I Premio Javier Muguerza de Investigación Filosófica, la Facultad de Filosofía y la Biblioteca de la UNED han organizado la exposición Javier Muguerza: sueños de la razón, razones de los sueños, que podrá disfrutarse en el vestíbulo de la Biblioteca Central de la UNED del 25
Pandemias y temporales nos han obligado a replantearnos nuestros modos de estudio y trabajo. Cada vez es más habitual la necesidad de trabajar de forma colaborativa y remota. Para ello Internet pone a nuestra disposición un amplio elenco de aplicaciones que trata de suplir la presencialidad, acortando distancias con nuestros colegas, profesores o alumnos. Tenemos
A principios del siglo XVII, John Napier, un astrólogo, teólogo, físico y matemático escocés escribía «Mirifici Logarithmorum Canonis Descriptio” y de esta forma nacieron los logaritmos. Y lo hicieron con el único propósito de multiplicar, dividir y extraer raíces de una forma sencilla, rápida y, sobre todo: segura. A partir de ese momento, y hasta
