Profesora Titular (Geografía Humana) UNED, 2016-, antes en la UCM. Coordina el Grupo de Innovación Docente UNED “Aprender empleando los mapas en línea” (MapsOnline)[https://www.uned.es/universidad/inicio/institucional/IUED/innovacion-docente/grupos-innovacion/grupo-54.html]. Ha participado en más de 20 proyectos de innovación docente, lleva varios proyectos financiados por la Comisión Europea (Erasmus+) sobre cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas, y es miembro del equipo de investigación del I+D “La alfabetización ecosocial: un elemento central en los procesos de sostenibilización curricular para el logro de la Agenda 2030 (ODS) en la formación inicial del profesorado”.
Es autora de más de un centenar de publicaciones (Google Scholar) [https://scholar.google.com/citations?user=N-OVkQMAAAAJ&hl=en&authuser=2], tanto de difusión, como indexadas (Código ORCID). [https://orcid.org/0000-0003-4649-6120]
Miembro de la Junta Directiva de la Real Sociedad Geográfica (RSG) [https://realsociedadgeografica.com/] y Vicepresidenta de la Asociación Europea de Geógrafos EUROGEO[https://www.eurogeography.eu/]. Forma parte de los equipos editoriales de las revistas Estudios Geográficos (CSIC), Boletín de la Real Sociedad Geográfica (RSG), Didáctica Geográfica (Grupo de Didáctica, AGE), Geographicalia (UNIZAR) y Espacio, Tiempo y Forma. Serie VI. Geografía (UNED).
Sus líneas de investigación se centran en el desarrollo sostenible, globalización y territorio, migraciones, precios de la vivienda y gestión del paisaje (de dehesa) y en la formación de profesores empleando Tecnologías e Información Geográfica.