Unión Europea
Unión Europea Eduardo Ferrer Mac-Gregor Poisot Curso de última actualización (2026/2027) La Unión Europea (UE) es una forma de organización política-económica regional que engloba actualmente a 27 países europeos (Reino Unido salió oficialmente el 31 de enero de 2020). El documento fundacional de la UE es el Tratado de la Unión Europea (TUE), conocido como Tratado de Mastrich (Países Bajos), por el lugar en el que fue adoptado oficialmente el 7 de febrero de 1992, entrando en vigor el 1 de noviembre de 1993. Modificaciones importantes se dieron con el Tratado de Amsterdam (1997), Tratado de Niza (2001) y de manera fundamental por el Tratado de Lisboa de 2007, entrando en vigor el 1 de diciembre de 2009. Antecedentes y entrada de España La UE tuvo como antecedentes la Comunidad Europea del Carbón (Tratado de París de 1951), así como la Comunidad Económica Europea y la Comunidad de Energía Atómica…
Parlamento Europeo
Parlamento Europeo Luis I. Gordillo Pérez y Cecilia Rosado Valverde Curso de última actualización (2026/2027) El Parlamento Europeo es la institución que representa directamente a los ciudadanos de la Unión Europea. Comparte con el Consejo las funciones legislativa y presupuestaria, ejerce el control político en los términos establecidos por los Tratados y participa de manera decisiva en la designación de la Comisión Europea. Su posición no puede equipararse por completo a la de los parlamentos nacionales, pues no monopoliza la función legislativa ni sostiene ante sí a un Gobierno europeo semejante al existente en los sistemas parlamentarios estatales. Su evolución expresa el proceso de parlamentarización de la Unión, mediante el cual se ha intentado reforzar la legitimidad democrática de unas decisiones que, como consecuencia de la integración, dejaron de ser adoptadas exclusivamente por los órganos constitucionales de los Estados miembros. Origen y evolución El Parlamento Europeo procede de la Asamblea…
Banco Central Europeo
Banco Central Europeo David Delgado Ramos Curso de última actualización (2026/2027) El Banco Central Europeo (BCE) es una de las siete Instituciones de la Unión Europea tras el Tratado de Lisboa aunque, ya desde el 1 de enero de 1999, y con carácter previo a la creación de la moneda única, el euro, es la responsable de la política monetaria de la zona euro. Integra, junto con los bancos centrales de los Estados miembros de la Unión, el Sistema Europeo de Bancos Centrales. Su objetivo principal, a imagen a semejanza de su órgano inspirador, el Bundesbank alemán, es el control de la estabilidad de los precios. Además, desde la pasada crisis del euro realiza, desde el 4 de noviembre de 2014, la supervisión de las entidades de crédito en el marco del Mecanismo Único de Supervisión. Es una Institución independiente, consagrada como tal en el Tratado de Funcionamiento de la…
Primacía, efecto directo, interpretación conforme y efectividad
Primacía, efecto directo, interpretación conforme y efectividad Joaquín Sarrión Esteve Curso de última actualización (2026/2027) El Tribunal de Justicia ha delimitado la relación del Derecho de la Unión con el Derecho interno de los Estados miembros, a través del principio de autonomía del ordenamiento europeo, y de los principios de efecto directo y primacía. Así, las disposiciones normativas de la Unión pueden originar por sí mismas derechos y obligaciones para los particulares (Van Gend en Loos, C-26/62). Esto es lo que se denomina efecto directo, de tal forma que éstos pueden solicitar la aplicación de la norma frente al Estado (eficacia vertical) o frente a otros particulares (eficacia horizontal), invocándolas ante las autoridades públicas (tanto administrativas como judiciales), que tendrán la obligación de salvaguardarlas. Esto es lo que se conoce como efecto directo o eficacia directa. Para que las disposiciones normativas de la UE gocen de efecto directo se exige…
Libertad de creación de centros docentes
Libertad de creación de centros docentes Vicente J. Navarro Marchante Curso de última actualización (2026/2027) El art. 27 CE en el apartado sexto “reconoce a las personas físicas y jurídicas la libertad de creación de centros docentes”. En consecuencia, se admite la iniciativa privada para crear y organizar centros de enseñanza privados con ideario propio, con respeto a los principios y valores constitucionales. Para impartir enseñanza oficial homologada tendrán que cumplir con los requisitos y condiciones que marque la legislación, las solicitudes serán sometidas a un régimen de autorización reglada. La libertad de enseñanza sería una proyección de la libertad ideológica y religiosa reconocida en el art.16 CE. Además, también posibilitaría el derecho de los padres a buscar un centro docente con ideario acorde con sus preferencias. El modelo educativo español ha optado por un sistema de centros públicos, que garantizan el derecho a la educación como prestación, complementado por…
Libertad de empresa
Libertad de empresa Luis I. Gordillo PérezIrene Requejo Rodríguez Curso de última actualización (2026/2027) La libertad de empresa consiste en el derecho a iniciar y mantener una actividad económica por cuenta propia, así como a organizarla y dirigirla dentro del marco establecido por el ordenamiento jurídico. La Constitución la reconoce en el artículo 38 dentro de una economía de mercado y encomienda a los poderes públicos garantizar su ejercicio y defender la productividad. La libertad de empresa constituye uno de los elementos centrales de la Constitución económica, aunque no impone un modelo económico puramente liberal ni excluye la intervención pública cuando resulte necesaria para proteger el interés general. Su reconocimiento comprende una dimensión individual, que protege la capacidad de decisión del empresario, y otra institucional, vinculada al mantenimiento de un mercado en el que puedan desarrollarse distintas iniciativas económicas en condiciones de libre competencia. Origen y posición constitucional Las primeras…
Los derechos de los padres
Los derechos de los padres Vicente J. Navarro Marchante Curso de última actualización (2026/2027) La Constitución Española reconoce en su art. 27 el derecho a la educación, también la libertad de enseñanza, que se configura básicamente como un derecho de prestación propio del Estado Social que busca garantizar que toda la ciudadanía tenga unos mínimos de instrucción académica y formación cultural que posibilite una ciudadanía instruida, que será base imprescindible para posibilitar tanto la igualdad de oportunidades como la existencia de una opinión pública formada que sustente el sistema democrático. Sin perjuicio de que el derecho a la educación se proyecta sobre todas las etapas de la vida humana, ciertamente tiene mayor incidencia en la edad escolar y sobre menores de edad. Por esta razón, se reconoce la participación en este proceso de los padres, junto a los profesores y a los propios alumnos, “en el control y gestión de…
Derecho a la propiedad
Derecho a la propiedad Joaquín Sarrión Esteve Curso de última actualización (2026/2027) El derecho de propiedad forma parte indiscutible de la historia y evolución del constitucionalismo, ya desde su consagración como un derecho inviolable y sagrado en la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano (1787). En el constitucionalismo histórico español ha sido una constante, recogido en el art. 172 de la Constitución de 1812, el art. 10 de las Constituciones de 1837, 1845, y 1876, en el art. 13 de la Constitución de 1869 y en el art. 44 de la Constitución de 1931, si bien con un diferente alcance en cada caso. En nuestra Constitución de 1978, mucho más avanzada socialmente, el «terrible derecho» (Rodotá) se encuentra delimitado por su función social, a la vez que se configura no sólo como derecho sino también como garantía institucional, en el art. 33. Si bien no se encuentra dentro…
Derecho de petición
Derecho de Petición Luis Miguel González de la Garza Curso de última actualización (2026/2027) El derecho de petición se reconoce en el artículo 29 de la Constitución: «Todos los españoles tendrán el derecho de petición individual y colectiva, por escrito, en la forma y con los efectos que determine la ley». Su desarrollo legislativo es la Ley Orgánica 4/2001, de 12 de noviembre, reguladora del Derecho de Petición (LODP). Se ubica en la Sección 2ª del Capítulo II del Título I de la Constitución, lo que implica protección mediante recurso de amparo (art. 53.2 CE) y reserva de ley orgánica (art. 81 CE), aunque con nivel de protección inferior a los derechos de la Sección 1ª. Naturaleza jurídica y contenido esencial El derecho de petición es un instrumento de comunicación entre ciudadanos y poderes públicos para formular solicitudes, quejas, sugerencias o propuestas. No genera obligación de respuesta favorable, pero sí…
Libertad sindical
Libertad sindical Susana Duro Carrión Curso de última actualización (2026/2027) El derecho a la libertad sindical se reconoce en diferentes normas y tratados internacionales como la Declaración Universal de Derechos Humanos, Convenio Europeo de Protección de Derechos del Hombre, Carta Social Europea, Pactos Internacionales de la ONU, etc. También en diferentes Convenios de la OIT (Organización Internacional del Trabajo) como el Convenio nº. 87 (garantías frente a los poderes públicos), Convenio nº. 98 (garantías frente a los empresarios), Convenio nº. 151 (garantías para los empleados públicos), Convenio nº. 11, y Convenio nº. 141 (trabajadores agricultura y rurales). En nuestro ordenamiento jurídico, el derecho a libertad sindical es reconocido en los arts. 7 y 28.1 CE, y regulado en la LO 11/85, de 2 de agosto, de libertad sindical (con varias modificaciones, la última de 2011). El artículo 7 de nuestra Carta Magna establece que los sindicatos de trabajadores y las…