Projetos
Projetos internacionais
IBEROCOIL: Intercambio de Experiencias de Aprendizaje Colaborativo en Iberoamérica
UNAM, UNED, UNCo — 2025-2026
Convocatoria para la realización de proyectos para su presentación al programa Erasmus+. UNED (Convocatoria no BICI, n.º17, 10 de febrero de 2025, deliberação no BICI, n.º 26, 22 de abril de 2025)
O projeto focou-se no desenvolvimento, teste e aplicação de metodologias inovadoras de aprendizagem colaborativa no âmbito do Erasmus+, especificamente na ação CBHE. O projeto concebeu cursos COIL replicáveis para professores e alunos de Espanha, Argentina, México e Portugal, promovendo a aprendizagem colaborativa e o desenvolvimento de competências orientadas para o mercado de trabalho digital e global. Além disso, foram explorados mecanismos para o reconhecimento da aprendizagem baseada em competências no ensino superior não formal e foram estabelecidos quadros para garantir a sustentabilidade dos resultados do projecto.
Laboratorio Internacional para el Aprendizaje Colaborativo (LI-AC)
UAb, UNAM, UNED, UNCo — 2026-2027
Convocatoria de ayudas a proyectos de cooperación universitaria para el desarrollo y acción por los ODS. UNED (Convocatória no BICI n.º 15, 26 de enero de 2026, deliberação no BICI n.º 28, 4 de mayo de 2026)
O projeto visa criar uma rede internacional estável de formadores em aprendizagem colaborativa. A iniciativa promove a conceção e implementação de experiências de formação conjuntas e sustentáveis, fomentando a internacionalização inclusiva do currículo através de modelos virtuais de cooperação académica.
Para tal, está a ser desenvolvido um programa de formação de formadores em metodologias COIL (COIL de COIL), acompanhado de recursos educativos abertos e materiais reutilizáveis que promovem a sustentabilidade e a replicabilidade dos resultados. Além disso, o projeto prevê a criação do Laboratório Internacional de Aprendizagem Colaborativa (LI-AC), como uma comunidade de prática permanente para a troca de experiências e o desenvolvimento de novas iniciativas conjuntas.
Projetos de inovação no ensino
Innovación Docente para la Internacionalización del Aprendizaje Universitario: una propuesta COIL
UNAM, UNED, UNCo — 2025-2026
Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente (PID) curso 2025/2026. UNED (Convocatória no BICI, n.º 27, 28 de abril de 2025, deliberação no BICI n.º1, 6 de octubre de 2025)
O projeto teve como objetivo implementar e avaliar um modelo de aprendizagem flexível e internacional através de uma experiência de Aprendizagem Baseada na Comunidade (COIL), avaliando esta metodologia como uma ferramenta para fomentar a colaboração intercultural entre professores e alunos e fortalecer o sentido de pertença num ambiente global. A proposta abordou a preparação dos alunos para um mercado de trabalho digital e global, a formação de professores em metodologias inovadoras e o reforço da cooperação ibero-americana em inovação educativa.
CREA-IA: Inteligencia Artificial y Microaprendizaje para la creación de Recursos Educativos Abiertos
UCM, UNAM, UNED, UNCo — 2026-2027
Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente (PID) curso 2026/2027. UNED (Convocatória no BICI, n.º 24, 7 de abril de 2026)
O projeto assenta na hipótese de que a conceção e implementação de recursos educativos de microaprendizagem, criados com ferramentas de Inteligência Artificial e disseminados como Recursos Educativos Abertos (REA), podem melhorar significativamente o ensino e a aprendizagem no ensino superior a distância. Para tal, propõe a reorganização do conteúdo em microunidades curtas, sequenciais e pedagogicamente estruturadas, complementadas por vídeos educativos gerados por IA, de forma a facilitar a compreensão progressiva de conceitos complexos, reduzir a carga cognitiva, aumentar a motivação e a participação dos alunos e fortalecer o seu sentido de autoeficácia. Além disso, a publicação destes materiais como REA promove a sua acessibilidade, reutilização, escalabilidade e transferência de conhecimento. A proposta será inicialmente implementada nos cursos de Estatística, devido à complexidade do conteúdo, podendo posteriormente ser adaptada e alargada a outras áreas do saber e às várias universidades participantes.C
Participação em conferências, apresentações e seminários
Enríquez Vázquez, L., Sánchez Figueroa, M.C. e Sabino, G. (28 de fevereiro de 2025). COIL como escenario para la alfabetización en la visualización de datos. Jornadas de Transferencia ALFADATAUniv2025. Salamanca, Espanha.
Sánchez Figueroa, M.C., Santiago Jiménez, A., Sabino, G., Enríquez Vázquez, L. e Sarabia Barquero, M. (16-17 de junho de 2025). Un modelo flexible para la colaboración internacional en línea. XIV Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED. Madrid, Espanha.
Enríquez Vázquez, L., Sánchez Figueroa, M.C., Santiago Jiménez A., e Sabino, G. (28-29 de agosto de 2025). Aprendizajes y desafíos académicos en el diseño de actividades COIL. 1º Congreso nacional de innovación universitaria: Enseñanza, investigación, gestión y territorio. Rosario, Argentina.
Sánchez Figueroa, M.C., Santiago Jiménez, A. e Enríquez Vázquez (28 de janeiro de 2026). Data Visualisation: using the COIL methodology – Collaborative Online International Learningactivas: la experiencia COIL. Apresentação durante a visita de estudo do FernUniversität à UNED. Madrid, Espanha.
Sánchez Figueroa, M.C. e Enríquez Vázquez, L. (24 de março 2026). Seminário: Ver para Entender… a visualização dos dados. Universidade Aberta, Portugal.
Sánchez Figueroa, M.C., Santiago Jiménez, A., Sabino, G., Enríquez Vázquez, L., Cortiñas Vázquez, P., Pardo Herrasti, E., Gutiérrez López, M.P., Sarabia Barquero, M. e Martinez Marín J. (15-16 de junho de 2026). Metodologías activas: la experiencia COIL. XV Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED. Madrid, Espanha.
Enríquez Vázquez, L., Sánchez Figueroa, M.C., Santiago Jiménez, A. e Sabino, G. (10-11 de agosto de 2026). Aprendizajes y desafíos académicos en el diseño de actividades COIL. XVI Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV). La Plata, Argentina.
Sabino, G., Sánchez Figueroa, M.C., Santiago Jiménez, A. e Enríquez Vázquez, L. (13-16 de outubro de 2026). Enseñanza de la visualización de datos: una propuesta COIL. II Congreso Argentino de Estadística. XI Jornada de Educación Estadística “Martha Aliaga”. Tandil, Argentina.
Estadias e visitas
Estadia na UNED
Participantes: Guillermo Sabino
Datas: 15-19/12/2025
Projeto: Convocatoria para la realización de proyectos para su presentación al programa Erasmus+ (UNED)
Estadia no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (UAb)
Participantes: Larisa Enríquez Vázquez, María Cristina Sánchez Figueroa
Datas: 23-27/03/2026
Projeto: Erasmus+ Staff Mobility for Training (STT)
Link para o artigo de notícias
Estadia e reunião preparatória do COIL de COIL no Laboratório de Educação a Distância e eLearning (UAb)
Participantes: Larisa Enríquez Vázquez, Guillermo Sabino, María Cristina Sánchez Figueroa, Andrés Santiago Jiménez
Datas: 23-26/11/2026
Projeto: Laboratorio Internacional para el Aprendizaje Colaborativo (LI-AC). Convocatoria de ayudas a proyectos de cooperación universitaria para el desarrollo y acción por los ODS.