Laboratorio Internacional para el Aprendizaje ColaborativoLaboratorio Internacional para el Aprendizaje Colaborativo
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Quiénes somos

Conoce el laboratorio

El Laboratorio Internacional para el Aprendizaje Colaborativo está concebido como una comunidad de práctica interinstitucional permanente para el intercambio de experiencias, el asesoramiento académico y el diseño de nuevas iniciativas conjuntas. Además, actúa como mecanismo de consolidación y continuidad de la red creada, reforzando su sostenibilidad a medio y largo plazo.

Este espacio tiene como objetivo dar visibilidad a las iniciativas, proyectos y actividades que estamos desarrollando en torno al aprendizaje colaborativo internacional, la innovación educativa y la internacionalización de la educación superior. También pretende convertirse en un punto de encuentro para docentes, investigadores e instituciones interesadas en metodologías innovadoras como COIL (Collaborative Online International Learning).

Aprendizaje colaborativo

Los COIL promueven el trabajo en equipo, el intercambio de conocimientos y la construcción conjunta del aprendizaje.

Interculturalidad y cooperación

Las metodologías COIL fomentan el diálogo internacional e intercultural y permiten la inclusión de estudiantes con menos oportunidades.

Educación a distancia

Acceso flexible al aprendizaje mediante entornos digitales, superando barreras geográficas y temporales.

El equipo

María Cristina Sánchez Figueroa

María Cristina Sánchez Figueroa es profesora del Departamento de Economía Aplicada y Estadística de la UNED.

Su trayectoria integra docencia, investigación y gestión universitaria desde la finalización del doctorado, y se desarrolla en la intersección entre los datos, la educación y la sociedad.

Su trabajo se centra en la analítica de datos aplicada a fenómenos sociales, económicos y educativos. A través de la estadística, contribuye a la comprensión de la realidad, la generación de conocimiento útil y el apoyo a la toma de decisiones basada en la evidencia, así como al impulso de la innovación educativa y al desarrollo de una educación superior más conectada con la sociedad.

Asimismo, desarrolla actividad orientada al fortalecimiento de la conexión entre la universidad y el entorno profesional mediante las prácticas académicas externas y diversas iniciativas vinculadas a la empleabilidad.

Desde una perspectiva más personal, destaca su interés por los datos para comprender la realidad y visualizar las historias que contienen, así como su motivación por el aprendizaje continuo, la innovación y la contribución a una universidad comprometida con una sociedad en constante cambio.

Correo: csanchez@cee.uned.es

Andrés Santiago Jiménez

Andrés Santiago Jiménez desarrolla su labor en la Biblioteca de la UNED, donde impulsa iniciativas relacionadas con la ciencia abierta, la gestión y visualización de datos de investigación, así como el apoyo institucional a la publicación en acceso abierto.

A lo largo de su trayectoria, ha coordinado e impartido talleres y seminarios sobre depuración y refinamiento de datos, visualización de datos con R, anonimización, uso de repositorios, redacción académica y documentación de estrategias de investigación en el ámbito universitario.

Asimismo, participa activamente en la elaboración de informes bibliométricos de la UNED y en el desarrollo de guías y recursos.

Correo: andressantiago@pas.uned.es

Larisa Enríquez Vázquez

Investigadora asociada en la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México, donde trabaja en temas relacionados con el aprendizaje autónomo, los modelos educativos flexibles y la educación abierta y a distancia. Es doctora en Educación y TIC por la Universitat Oberta de Catalunya; sus títulos de grado y máster son en Matemáticas por la Universidad Nacional Autónoma de México. Sus proyectos actuales incluyen «El aula del futuro: formación en y para el aprendizaje autónomo» y el desarrollo de un laboratorio distribuido para el aprendizaje colaborativo. 
Ha coordinado diversos proyectos nacionales relacionados con el aprendizaje autónomo y la educación a distancia. Además, ha participado en proyectos internacionales y dirigido tesis de maestría y licenciatura así como también ha publicado en revistas científicas nacionales e internacionales. 

Correo: larisaev@unam.mx

Guillermo Sabino

Guillermo Sabino es Profesor Asociado del Departamento de Estadística de la Facultad de Economía y Administración de la Universidad Nacional del Comahue, donde dicta cursos de grado y posgrado en las áreas de Estadística Aplicada y Probabilidad y Estadística.
A lo largo de su trayectoria académica ha desarrollado actividades de docencia, investigación y formación de recursos humanos, con especial interés en la enseñanza de la estadística.
Asimismo, participa en el desarrollo de propuestas metodológicas y recursos educativos destinados a fortalecer la comprensión de conceptos estadísticos y matemáticos en distintos niveles de formación.

Correo: agasabino@gmail.com

Filipa Seabra

Filipa Seabra es profesora asociada con habilitación en el Departamento de Educación y Educación a Distancia de la Universidade Aberta (Portugal) e investigadora integrada en el Laboratorio de Educación a Distancia y eLearning (LE@D). Actualmente ocupa el cargo de directora del Departamento de Educación y Educación a Distancia, y su trabajo abarca la docencia, la investigación, la supervisión académica y la gestión académica. Imparte asignaturas en los tres ciclos de estudios (grado, máster y doctorado) de la Universidade Aberta y colabora en un programa de posgrado de la UNESP (Brasil). Asimismo, colabora con la Comisión Europea en la evaluación de proyectos europeos y con la Inspección General de Educación y Ciencia en el programa de evaluación externa de centros escolares. Sus intereses de investigación se centran en el currículo, la evaluación institucional y la formación docente.

Correo: filipa.seabra@uab.pt

Marta Abelha

Marta Abelha es Profesora Auxiliar en el Departamento de Educación y Enseñanza a Distancia de la Universidade Aberta, Portugal, e investigadora integrada del Laboratorio de Educación a Distancia y eLearning — LE@D. Su actividad académica articula docencia, investigación, dirección científica, gestión universitaria y colaboración institucional. Imparte docencia en la Licenciatura en Educación, en el Máster en Supervisión Pedagógica, en el Máster en Administración y Gestión Educacional y en el Doctorado en Educación a Distancia y eLearning. A lo largo de su trayectoria, ha participado en proyectos nacionales e internacionales en el campo de la Educación, ha dirigido tesis de máster y tesis doctorales, y ha publicado en revistas científicas nacionales e internacionales. Colabora regularmente en actividades editoriales y de revisión científica en revistas especializadas, así como en iniciativas de extensión, consultoría y coordinación académica en el ámbito de la educación.

Correo: marta.abelha@uab.pt

¿Quieres participar?

Si te interesan las metodologías COIL o similares, quieres participar en los foros o incluso, proponer un nuevo curso COIL, no lo dudes y únete a nuestro Laboratorio Internacional para el Aprendizaje Colaborativo.

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