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Si lo prefieres puedes seguir este curso con su libro electrónico

Objetivos

El curso permite desarrollar competencias y habilidades orientadas a:

• Reconocer y abordar los desafíos a los que se enfrentan las personas con discapacidad (por ejemplo los estudiantes) al usar los documentos electrónicos, adquirir conciencia y experiencia.
• Obtener una mejor comprensión de la accesibilidad como un asunto de derechos civiles y desarrollar los conocimientos y habilidades necesarios para diseñar recursos de aprendizaje que promuevan ambientes de aprendizaje inclusivos.
• Valorar cómo los documentos accesibles benefician a todas las personas, incluyendo a las que tienen y a las que no tienen discapacidad, a través de una mayor facilidad de uso y la interoperabilidad de los materiales basados en la web.
• Tomar conciencia de que cómo los autores pueden no solo eliminar barreras, sino evitar crearlas en primer lugar.
• Adquirir autosuficiencia en la producción de contenidos accesibles y en la identificación de problemas de accesibilidad.
• Adquirir, como autores, estrategias para la producción sostenible de material digital, como la modularidad.

• Próximamente
• Si lo prefieres, puedes seguir este curso con su libro electrónico
  

  Objetivos

• Adquisición de competencias y habilidades para que en el ejercicio diario de la profesión se tengan en cuenta los principios de la Accesibilidad Universal y los Productos de Apoyo.
  • Tomar conciencia de la discriminación que parte de la población sufre desde el punto de vista del acceso real a los recursos y servicios digitales.
  • Comprender qué es una interfaz de usuario, su relación con los conceptos de accesibilidad y usabilidad TIC y el reto que supone la constante innovación tecnológica.
  • Conocer las estrategias fundamentales para garantizar la accesibilidad y usabilidad TIC de manera sostenible, incluyendo las perspectivas de negocio, legislación y normativa.
  • Conocer y aplicar las necesidades que plantea la discapacidad y diversidad funcional desde el punto de vista del Diseño para Todos en los recursos digitales.
  • Conocer y aplicar las características principales de los Productos de Apoyo aplicados a las TIC.

Próximamente

Objetivos

El curso permite obtener conocimientos, así como competencias y habilidades orientadas a:

Comprender la importancia de que la tecnología sea inclusiva.
Obtener una mejor comprensión de la accesibilidad como un asunto de derechos civiles.
Conocer y comprender las necesidades más básicas que a la hora de utilizar la tecnología tienen las personas con discapacidad, especialmente quienes tienen limitaciones visuales, auditivas o de movilidad.
Adquirir conocimientos y competencias básicas sobre las características de accesibilidad disponibles en los dispositivos móviles, especialmente para las personas con limitaciones visuales, auditivas o de movilidad.
Aplicar los anteriores conocimientos a un perfil de un usuario determinado.

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La vivienda debe ser un lugar adaptado a las necesidades de todos sus habitantes. La convivencia en una misma unidad familiar de niños, mayores, personas adultas, entre quienes pueden encontrarse personas con discapacidad, requiere que los espacios se adapten a las necesidades y actividades que cada uno de los miembros de la familia.

En este curso se ofrecen alternativas para poder plantear la reforma del interior de una casa o la compra de su mobiliario teniendo en cuenta a todos sus habitantes.

Objetivos

El curso permite adquirir competencias y habilidades relacionadas con:

• Conocer los conceptos de Diseño Universal y los criterios DALCO.
• Conocer las posibilidades de diseño accesible en las diferentes estancias de una vivienda.
• Conocer diferentes opciones, con criterios de accesibilidad, de dotación de una vivienda.

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La seguridad jurídica nos permite vivir con la tranquilidad de estar protegidas por leyes e instituciones, que garantizan la defensa de nuestros derechos. Si bien toda la ciudadanía es igual ante la ley, las personas con discapacidad ven vulnerados sus derechos con mayor frecuencia. En este sentido, este curso se orienta a que el alumnado aprenda a identificar situaciones de discriminación y violencia, y conozca las herramientas y normas para su denuncia.

El curso tiene como meta que las y los alumnos obtengan una visión amplia de los Derechos Humanos y en particular de los derechos de las personas con discapacidad y sus familias. También de los instrumentos y herramientas jurídicas, de incidencia , comunicación para reivindicar estos derechos desde el punto vista jurídico y social.

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Para poder ofrecer cualquier tipo de servicio que cumpla con un mínimo de calidad, resulta esencial que las empresas y las administraciones públicas tengan en cuenta los perfiles y posibles necesidades de las personas que componen el público objetivo.

Actualmente, la atención al cliente y al público en general, no reúne las condiciones necesarias para satisfacer la diversidad de necesidades y preferencias de los usuarios. Ello crea desigualdad y hace que muchas personas se queden sin resolver problemas o dudas que puedan tener respecto al servicio ofrecido. Además, produce insatisfacción y reduce la fidelidad de los clientes. Asimismo, puede provocar que la organización reciba un alto número de quejas o denuncias por discriminación y que esto afecte a la fidelidad.

Este curso ofrece una descripción de los diversos perfiles de clientes y usuarios, prestando particular atención a las personas con discapacidad que tienen unas determinadas necesidades de accesibilidad. Asimismo, presenta las pautas para una atención efectiva al público con discapacidad.