Hace 500 a\u00f1os Thomas More escribi\u00f3 en su Utop\u00eda acerca de un lejano pa\u00eds en el que las ovejas se com\u00edan a los hombres. Esto suced\u00eda porque en dicho pa\u00eds los campos, los bosques y los r\u00edos -que durante siglos hab\u00edan sido cuidados y habitados por comunidades de hombres y mujeres- les hab\u00edan sido arrebatados y donde antes prosperaban comunidades humanas ahora tan solo viv\u00edan ovejas, inmensos ganados de ovejas criados para explotar su lana en la nueva econom\u00eda industrial que empezaba a imponerse. Este proceso de cercamiento y expropiaci\u00f3n de los comunes, de eso hablaba Moro, est\u00e1 lejos de haberse detenido. Aun a d\u00eda de hoy quedan procomunes: el adn, el aire que respiramos, el agua que bebemos… de nosotros depende aprender de la historia y saber conservar lo que es de todos y no es de nadie. La educaci\u00f3n, el pensamiento, la ciencia pueden y deben ser explorados como un procom\u00fan, como un bosque que entre todos cuidamos, en el que trabajamos, del que sacamos le\u00f1a para los inviernos y al que vamos de paseo con nuestros hijos. Esa consideraci\u00f3n del conocimiento como un procom\u00fan es una de las tareas que tenemos en UNED Abierta, el portal de educaci\u00f3n abierta de la UNED.<\/p>\n
Jordi Claramonte Arrufat director del Programa UNED Abierta, profesor del M\u00e1ster en Derecho de la Cultura
\nJavier de la Cueva Gonz\u00e1lez-Cotera abogado y experto en Propiedad Intelectual<\/p>\n
https:\/\/youtu.be\/6fnfiAr2pko<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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