![\"\"](\"http:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-content\/uploads\/sites\/165\/2020\/03\/empleo-ciencias-ambientales.png\")
<\/h2>\n<\/h2>\nSe recomienda formaci\u00f3n especializada en temas de inter\u00e9s seg\u00fan el \u00e1rea y puesto que se
\ndesea ejercer:<\/p>\n
Vinculada a las CC. Ambientales se encuentra el Educador ambiental<\/strong>, los conocimientos que Con respecto a los conocimientos referentes al mar<\/strong> se solicita la titulaci\u00f3n de patr\u00f3n portuario y Se suele solicitar el conocimiento de ingl\u00e9s. Poseer conocimientos ofim\u00e1ticos b\u00e1sicos, entre otros de GPS y manejo de software cartogr\u00e1fico o de informaci\u00f3n cartogr\u00e1fica.<\/p>\n <\/p>\n APTITUDES M\u00c1S ADECUADAS<\/strong><\/em><\/p>\n \u2022 Aptitud Espacial.<\/em> Es la capacidad de imaginar, relacionar, percibir las distintas formas de los objetos en el espacio, dise\u00f1ar objetos y espacios para conseguir objetivos concretos, etc. INTERESES Y MOTIVACIONES<\/strong><\/em><\/p>\n Los intereses profesionales son los que nos empujan en una determinada direcci\u00f3n, a la que ajustamos nuestra conducta para conseguir la meta que nos hemos propuesto. Estos intereses evolucionan a lo largo de nuestra vida, siendo, en general, poco consistentes hasta la juventud y la vida adulta.<\/p>\n Los intereses y motivaciones m\u00e1s importantes para los estudios y las profesiones derivadas de la Licenciatura de Ciencias Ambientales son:<\/p>\n \u2022 Intereses Cient\u00edficos.<\/em> Tendencia a conocer en profundidad lo que nos rodea, la Se recomienda formaci\u00f3n especializada en temas de inter\u00e9s seg\u00fan el \u00e1rea y puesto que se desea ejercer: Vinculada a las CC. Ambientales se encuentra el Educador ambiental, los conocimientos que son valorados son los relacionados con la plantaci\u00f3n y mantenimiento de un huerto. Con respecto a los conocimientos referentes al mar se solicita la titulaci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":5997,"featured_media":0,"parent":279,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-979","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/979","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5997"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=979"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/979\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1017,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/979\/revisions\/1017"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/279"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=979"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nson valorados son los relacionados con la plantaci\u00f3n y mantenimiento de un huerto.<\/p>\n
\notras de submarinismo.<\/p>\n
\n\u2022 Razonamiento Abstracto.<\/em> Es la capacidad l\u00f3gica, la agilidad para encontrar relaciones y secuencias entre los diversos componentes de una situaci\u00f3n o elementos de un conjunto y para resolverlos problemas planteados.
\n\u2022 Razonamiento Num\u00e9rico.<\/em> La persona con buen razonamiento num\u00e9rico tiene una buena comprensi\u00f3n de los conceptos expresados por los n\u00fameros, as\u00ed como rapidez y seguridad para resolverlos problemas que expresan estos conceptos num\u00e9ricamente.
\n\u2022 Atenci\u00f3n y Concentraci\u00f3n.<\/em> Capacidad para percibir los detalles, los problemas, imaginar las posibles soluciones y preparar el proyecto que d\u00e9 la mejor soluci\u00f3n a aquello que se le demanda.
\n\u2022 Capacidad de An\u00e1lisis y de S\u00edntesis.<\/em> Esto implica poder estudiar un problema o una Situaci\u00f3n concreta, descomponiendo sus elementos para su mejor comprensi\u00f3n, para poder organizar sus componentes de forma l\u00f3gica a fin de que nos acerquen a la mejor soluci\u00f3n. Es una capacidad muy necesaria para cualquier profesional de las ciencias experimentales por la necesidad de analizar muchos datos y poder dar las soluciones t\u00e9cnicas m\u00e1s adecuadas en cada caso.
\n\u2022 Capacidad de Observaci\u00f3n.<\/em> Poder percibir los detalles del entorno y dar las soluciones M\u00e1s sencillas y adecuadas al contexto.<\/p>\n
\ncomplejidad de un mundo mecanizado, la respuesta de la Ciencia a los grandes problemas de la vida, los descubrimientos de las Ciencias Experimentales, etc.
\n\u2022 Inter\u00e9s por la Naturaleza y el Medio Ambiente.<\/em> Atracci\u00f3n por la conservaci\u00f3n y mejora del entorno, por la vida sana, por los alimentos naturales, etc. Intereses Pr\u00e1cticos. Tendencia a plasmar las ideas en la pr\u00e1ctica. Preferencia por los objetivos concretos.
\n\u2022 Inter\u00e9s por el Trabajo en Equipo.<\/em> El profesional de las Ciencias Ambientales suele
\ndesarrollar su labor en colaboraci\u00f3n con otros especialistas. En muchas ocasiones ser\u00e1 el responsable de coordinar el trabajo de estos profesionales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"