{"id":5179,"date":"2022-07-12T06:47:39","date_gmt":"2022-07-12T06:47:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/?page_id=5179"},"modified":"2022-07-12T06:48:01","modified_gmt":"2022-07-12T06:48:01","slug":"competencias-profesionales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/grados\/ciencias-de-la-salud\/grado-en-psicologia\/competencias-profesionales\/","title":{"rendered":"Competencias Profesionales"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

La formaci\u00f3n recibida durante el periodo formativo del Grado en Psicolog\u00eda ha de fomentar y desarrollar una serie de competencias, tanto de car\u00e1cter b\u00e1sico y general, como espec\u00edfico. Se entiende por \u00abcompetencias\u00bb el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, valores y motivaciones que ayudan al profesional de la psicolog\u00eda a desenvolverse adecuadamente en cualquier escenario te\u00f3rico o pr\u00e1ctico, profesional o de cualquier otro tipo.<\/p>\n\n\n\n

Competencias b\u00e1sicas y generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Gesti\u00f3n y planificaci\u00f3n del Trabajo: Iniciativa y motivaci\u00f3n; planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n; manejo adecuado del tiempo.<\/li>
  2. Desarrollo y uso de procesos cognitivos superiores: An\u00e1lisis y s\u00edntesis; toma de decisiones y aplicaci\u00f3n de los conocimientos a la pr\u00e1ctica y a entornos nuevos o desconocidos; creatividad y razonamiento cr\u00edtico.<\/li>
  3. Gesti\u00f3n de procesos de mejora, calidad e innovaci\u00f3n: Seguimiento, monitorizaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del trabajo propio o de otros; aplicaci\u00f3n de medidas de mejora. Innovaci\u00f3n.<\/li>
  4. Saber comunicarse adecuadamente y utilizar eficazmente las herramientas y servicios de la sociedad del conocimiento: Comunicaci\u00f3n y expresi\u00f3n oral y escrita en castellano y en otras lenguas; comunicaci\u00f3n y expresi\u00f3n matem\u00e1tica, cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica; selecci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y transformaci\u00f3n y tratamiento de la informaci\u00f3n y su presentaci\u00f3n.<\/li>
  5. Trabajar en equipo: Coordinarse con el trabajo de otros; negociar de forma eficaz y resolver conflictos; coordinar y liderar grupos de trabajo.<\/li>
  6. Comprometerse con las normas del quehacer universitario y la \u00e9tica profesional: Conocimiento y pr\u00e1ctica de las reglas del trabajo acad\u00e9mico; respeto y fomento de los valores fundamentales de las sociedades democr\u00e1ticas.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Competencias espec\u00edficas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Conocer los conceptos y marcos hist\u00f3ricos fundamentales en el campo de la Psicolog\u00eda.<\/li>
    2. Reconocer e interpretar adecuadamente las leyes b\u00e1sicas y los modelos de los distintos procesos psicol\u00f3gicos.<\/li>
    3.  Interpretar al ser humano en su dimensi\u00f3n antropol\u00f3gica y social.<\/li>
    4. Ser capaz de identificar, discriminar y utilizar de forma pertinente al \u00e1mbito de la ciencia psicol\u00f3gica, los distintos dise\u00f1os de investigaci\u00f3n, procedimientos de formulaci\u00f3n, contrastaci\u00f3n de hip\u00f3tesis e interpretaci\u00f3n de resultados.<\/li>
    5. Conocer los conceptos y marcos hist\u00f3ricos fundamentales en el campo de la Psicolog\u00eda que intervienen en la configuraci\u00f3n psicol\u00f3gica humana.<\/li>
    6. Saber analizar el contexto donde se desarrollan las conductas individuales, los procesos grupales y organizacionales.<\/li>
    7. Ser capaz de reconocer y valorar los distintos campos de aplicaci\u00f3n de la Psicolog\u00eda, tanto los consolidados como aquellos que pudieran surgir para dar respuesta a demandas sociales y profesionales novedosas.<\/li>
    8. Conocimiento y uso de los distintos m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n, diagn\u00f3stico y tratamiento psicol\u00f3gico en los diferentes \u00e1mbitos aplicados de la Psicolog\u00eda.<\/li>
    9. Considerar la salud en sentido positivo y contribuir, desde cualquier \u00e1mbito, a la promoci\u00f3n y mantenimiento del bienestar psicol\u00f3gico personal y social.<\/li>
    10. Evaluar programas e intervenciones psicol\u00f3gicas, productos y servicios.<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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