![\"\"](\"http:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-content\/uploads\/sites\/165\/2020\/07\/estado-del-bienestar.jpg\")
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La legitimidad del Trabajo Social como disciplina cient\u00edfica se encuentra en su orientaci\u00f3n a la acci\u00f3n, y por eso el Trabajo Social como disciplina cient\u00edfica se une, indefectiblemente, al Trabajo Social como profesi\u00f3n. Tanto la ense\u00f1anza acad\u00e9mica como las investigaciones en el \u00e1mbito del Trabajo Social tienen como objetivo final formar observadores cr\u00edticos de la realidad, pero tambi\u00e9n formar buenos profesionales que se enfrentan a la experiencia patol\u00f3gica del mundo. Y se trata de unos profesionales imprescindibles que hacen frente a nuevos y viejos retos, a nuevas y viejas oportunidades en torno a las cuales desarrollamos nuestras trayectorias vitales.<\/p>\n
Desde este punto de vista, en una sociedad en cambio constante, con nuevos y viejos retos, con una mayor heterogeneidad de la poblaci\u00f3n (tanto por la composici\u00f3n de la misma, como por la ampliaci\u00f3n de la edad de vida)), con tendencias exclus\u00f3genas y problemas espec\u00edficos derivados de las demandas de autonom\u00eda de la ciudadan\u00eda (como las cuestiones vinculadas con la dependencia), y con un nuevo modelo de relaci\u00f3n digital que transforma las pautas de comportamiento (y genera nuevas oportunidades y nuevos problemas \u2013como las infoadicciones-), en el \u00e1mbito del Trabajo Social hay una fuerte demanda de cursos de especializaci\u00f3n y m\u00e1steres como el que estamos justificando, que permitan una actualizaci\u00f3n y profundizaci\u00f3n en las teor\u00edas, m\u00e9todos y t\u00e9cnicas de intervenci\u00f3n social, y en la evaluaci\u00f3n de los problemas sociales emergentes en nuestras sociedades cosmopolitas.<\/p>\n
De acuerdo con lo que hemos se\u00f1alado en el ep\u00edgrafe anterior, la demanda potencial del t\u00edtulo es muy elevada, por tres razones:<\/p>\n
-En primer lugar<\/strong>, nos referimos a un colectivo, los profesionales del Trabajo Social, muy numeroso, presente en todos los niveles de administraci\u00f3n, y que tiene que hacer frente a retos que exigen m\u00e1s y mejor nivel de formaci\u00f3n.<\/p>\n -En segundo lugar<\/strong>, solamente en la UNED, hay matriculados 10.000 estudiantes en el Grado de Trabajo Social, y la secuencia l\u00f3gica para muchos de ellos es continuar su especializaci\u00f3n realizando un m\u00e1ster en su \u00e1rea de conocimiento, y dise\u00f1ado para mejorar sus competencias tanto en la investigaci\u00f3n como en la intervenci\u00f3n profesional.<\/p>\n -En tercer lugar,<\/strong> es necesario cursar un m\u00e1ster para poder matricular la tesis doctoral en las Escuelas de Doctorado previstas por la normativa espa\u00f1ola. Por lo tanto, todos aquellos graduados o licenciados que quieran realizar una tesis sobre las tem\u00e1ticas tratadas en este m\u00e1ster, l\u00f3gicamente tendr\u00e1n inter\u00e9s en matricularse en el mismo. Al convertirse los m\u00e1ster en un requisito necesario para acceder a la inscripci\u00f3n de la tesis doctoral, hay una l\u00f3gica demanda de aquellos profesionales del Trabajo Social, y de aquellos que quieren ser profesores universitarios en esta \u00e1rea de conocimiento espec\u00edfica, para matricularse en un m\u00e1ster de Trabajo Social, como paso previo para realizar su tesis doctoral.<\/p>\n Los titulados de este M\u00e1ster pueden trabajar en los siguiente sectores: \uf02d<\/p>\n Bienestar:<\/strong> asesoramiento, asistencia y cuidado a otros.<\/p>\n La integran las actividades o profesiones relacionadas con el \u00e1mbito de la orientaci\u00f3n, asistencia y cuidados a las personas (enmarcada en servicios sociales y culturales).<\/p>\n Asesoramiento, consultor\u00eda y funci\u00f3n p\u00fablica<\/strong><\/p>\n Actividades o profesiones relacionadas con los servicios a las empresas, organismos p\u00fablicos y a particulares de tipo jur\u00eddico, fiscal, econ\u00f3mico-contable, de recursos humanos, de prevenci\u00f3n de riesgos laborales, de calidad o de otros \u00e1mbitos en los que habitualmente se contraten servicios externos para realizar una actividad. Suelen realizarse en asesor\u00edas jur\u00eddicas, consultoras o gestor\u00edas. El sector de las empresas de auditor\u00eda y consultor\u00eda ha tenido un crecimiento constante y permanente a lo largo de estos a\u00f1os, debido tanto al impulso propio como a la \u00abexternalizaci\u00f3n\u00bb de tales funciones por parte de empresas \uf02d<\/p>\n Cultura, literatura y humanidades<\/strong><\/p>\n Actividades y profesiones relacionadas con el mundo de la cultura y la literatura, la edici\u00f3n de libros, la biblioteconom\u00eda y los estudios antropol\u00f3gicos y etnol\u00f3gicos. Quedan fuera de este grupo cualquier dedicaci\u00f3n a las actividades de docencia y ense\u00f1anza, contempladas en el \u00e1rea \u00abDocencia e Investigaci\u00f3n\u00bb. \uf02d<\/p>\n Docencia e investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n Comprende las actividades de ense\u00f1anza y formaci\u00f3n tanto en el \u00e1mbito del sistema educativo reglado (ense\u00f1anza primaria, secundaria y universitaria), apoyo escolar, formaci\u00f3n extraescolar, formaci\u00f3n de especializaci\u00f3n, formaci\u00f3n sociocultural y la relacionada con el mundo del trabajo (formaci\u00f3n ocupacional y formaci\u00f3n continua). En cuanto a la investigaci\u00f3n, se incluyen aquellas profesiones que pueden tener una proyecci\u00f3n investigadora cient\u00edfica o t\u00e9cnica.<\/p>\n Ocio y turismo<\/strong><\/p>\n Actividades y profesiones relacionadas con el sector hotelero (general, rural, balnearios y establecimientos hotelero-sanitarios, etc.), el ocio y las actividades recreativas y el turismo, desde una perspectiva vinculada con la discapacidad, la tercera edad, y la atenci\u00f3n a grupos de poblaci\u00f3n con diferentes problemas.\uf02d<\/p>\n Informaci\u00f3n: an\u00e1lisis, gesti\u00f3n y tratamiento<\/strong> Relaciones exteriores y cooperaci\u00f3n internacional<\/strong><\/p>\n En este \u00e1mbito se encuadran las profesiones relacionadas con actividades econ\u00f3micas, diplom\u00e1ticas o de cooperaci\u00f3n y desarrollo en el extranjero.<\/p>\n Para m\u00e1s informaci\u00f3n contactar con los coordinadores del m\u00e1ster<\/strong><\/em>: Antonio L\u00f3pez Pelaez, alopez@der.uned.es o Alfredo Hidalgo Lavie, ahidalgo@der.uned.es<\/p>\n
\nEl sector lo integran las actividades relacionadas con la gesti\u00f3n del conocimiento, la b\u00fasqueda,tratamiento, clasificaci\u00f3n y recuperaci\u00f3n de la informaci\u00f3n en cualquier soporte. \uf02d<\/p>\n