![\"\"](\"http:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-content\/uploads\/sites\/165\/2020\/07\/CIENCIA-DEL-LENGUAJE.jpg\")
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Este M\u00e1ster prepara y cualifica al estudiante para aplicar y extender sus conocimientos a zonas interdisciplinares, pues permite elucidar la s\u00edntesis impl\u00edcita en cualquier explicaci\u00f3n y organigrama de otra ciencia, as\u00ed como analizar sus componentes, compararlos y preparar estructuras, m\u00f3dulos de acci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, verbal y escrita. (Aplicaciones, por ejemplo, a la organizaci\u00f3n del trabajo, comprensi\u00f3n r\u00e1pida del medio, esbozo de esquemas argumentativos, etc.).<\/p>\n
Aporta un gran caudal de conocimientos, capacidades y aptitudes para la comunicaci\u00f3n y expresi\u00f3n no solo del \u00e1mbito cient\u00edfico, sino tambi\u00e9n del social y cultural, pues el lenguaje resulta ser el medio por excelencia de la comunidad.<\/p>\n
Contribuye por ello ala mejora de la interrelaci\u00f3n e interactividad social. (El lenguaje y la facultad comunicativa que lo fundamenta son la clave de la personalidad en el modo de expresarse al hablar, escribir, escuchar, anotar, argumentar, etc. El conocimiento del sistema ling\u00fc\u00edstico favorece estas funciones, pues activa el fondo de la facultad que las posibilita).<\/p>\n
Favorece, por otra parte, el grado de autonom\u00eda cr\u00edtica necesario para saber exponer con rigor conceptual y medios cr\u00edticos razonados cualquier tema y derivaciones suyas conceptuales. Es objetivo m\u00e1ximo del estudio human\u00edstico.<\/p>\n
Abre, adem\u00e1s, horizontes de investigaci\u00f3n en los campos ya citados, sobre todo de Doctorado, en aspectos concernientes al lenguaje o a las relaciones ling\u00fc\u00edsticas propias de campos como la antropolog\u00eda, los medios comunicativos, la filosof\u00eda fenomenol\u00f3gica, la hermen\u00e9utica, la biogen\u00e9tica, la computaci\u00f3n, etc.<\/p>\n
En cuanto a la capacitaci\u00f3n investigadora del M\u00e1ster, los egresados pueden elegir v\u00edas que llevan a analizar profundamente, a trav\u00e9s de documentos escritos, el origen, formaci\u00f3n, evoluci\u00f3n y composici\u00f3n de las lenguas, as\u00ed como su estructura gramatical, la etimolog\u00eda y la evoluci\u00f3n de las palabras y sus significados. Pueden dedicarse al estudio de aspectos de las lenguas como la ortograf\u00eda, la sintaxis, la gram\u00e1tica, la fonolog\u00eda, la fon\u00e9tica, la semiolog\u00eda, la dialectolog\u00eda, la sem\u00e1ntica, el habla, el estudio e interpretaci\u00f3n de textos antiguos y sus relaciones con las culturas correspondientes, etc.<\/p>\n
SALIDAS PROFESIONALES <\/strong><\/p>\n El M\u00e1ster en Ciencia del Lenguaje y Ling\u00fc\u00edstica Hisp\u00e1nica prepara a sus egresados para el ejercicio profesional no solo en \u00e1reas docentes o investigadoras relacionadas con el lenguaje, sino tambi\u00e9n en aquellas que tienen que ver con el mundo de la empresa, dada la capacidad de s\u00edntesis y de econom\u00eda de medios que permite a nuestros estudiantes abordar proyectos en los que son necesarias la concepci\u00f3n, organizaci\u00f3n, planificaci\u00f3n e interactividad comunicativas.<\/p>\n A continuaci\u00f3n, se presentan los puestos laborales m\u00e1s caracter\u00edsticos relacionados con quienes han cursado este M\u00e1ster:<\/p>\n \u2022Profesor.<\/strong> Los puestos docentes que se convocan en todos los niveles de ense\u00f1anza y que se centran en la lengua espa\u00f1ola constituyen, evidentemente, una de las salidas profesionales m\u00e1s importantes para los egresados de nuestro M\u00e1ster, que se convierte as\u00ed en un complemento de cualificaci\u00f3n cient\u00edfica inmejorable para la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol.<\/p>\n \u2022Asesor ling\u00fc\u00edstico.<\/strong> Profesional responsable de asesorar sobre el mejor uso de la lengua atendiendo a la redacci\u00f3n, traducci\u00f3n, subtitulaci\u00f3n, correcci\u00f3n y trascripci\u00f3n de cualquier tipo de textos(cient\u00edficos, literarios, publicitarios, period\u00edsticos, informativos, recreativos, acad\u00e9micos, empresariales, etc.).<\/p>\n \u2022Corrector.<\/strong> Experto que revisa y enmienda los textos escritos en editoriales de peri\u00f3dicos, libros, folletos y publicaciones diversas. Lee y analiza textos, realiza la correcci\u00f3n gramatical, ortotipogr\u00e1fica, de sintaxis, de estilo y de maquetaci\u00f3n para asegurar que la construcci\u00f3n es correcta. El conjunto de su tarea ha de obtener el visto bueno final del editor.<\/p>\n \u2022Asesor editorial<\/strong>. Asesora a las editoriales en la decisi\u00f3n de publicar o rechazar una obra escrita. Para ello, debe leer con atenci\u00f3n la obra y analizarla pormenorizadamente en diferentes aspectos: el argumento, el uso del idioma o las herramientas ling\u00fc\u00edsticas que cada autor emplea, etc. Seguidamente debe entregar el original con las anotaciones y sugerencias pertinentes.<\/p>\n \u2022Redactor, periodista, publicista, escritor.<\/strong> Investiga acerca de acontecimientos de actualidad y elabora su cr\u00f3nica en forma de noticia o reportaje para publicarla en un medio de comunicaci\u00f3n. Adem\u00e1s, reproduce noticias de agencias, as\u00ed como comunicados y notas de prensa de instituciones y empresas (directamente o a trav\u00e9s de gabinetes de comunicaci\u00f3n propios que, previamente, han elaborado la informaci\u00f3n).Sirve, por otra parte, a la transmisi\u00f3n de mensajes publicitarios o a la plasmaci\u00f3n de la belleza que encierran los textos literarios.<\/p>\n \u2022Lexic\u00f3grafo.<\/strong> Se ocupa de los principios en que se basa la composici\u00f3n de diccionarios, glosarios y todo tipo de repertorios l\u00e9xicos. Compila obras en las que se ofrecen informaciones de tipo sem\u00e1ntico, etimol\u00f3gico, combinatorio, contextual, etc. Adem\u00e1s, en el plano te\u00f3rico investiga los or\u00edgenes de la elaboraci\u00f3n de diccionarios, los aspectos relacionados con su estructura formal, la tipolog\u00eda, los m\u00e9todos de compilaci\u00f3n o los v\u00ednculos existentes entre \u00e9sta y otras disciplinas ya sean ling\u00fc\u00edsticas o no.<\/p>\n \u2022Traductor.<\/strong> Se encarga de traducir textos o documentos de un idioma a otro, lo que implica el conocimiento t\u00e9cnico de la lengua que se va a traducir y sus equivalencias sem\u00e1nticas.<\/p>\n \u2022T\u00e9cnico en ling\u00fc\u00edstica computacional o en tecnolog\u00edas del habla.<\/strong> Investiga, representa y procesa el lenguaje humano con el fin de explicar su funcionamiento en los aspectos f\u00f3nico, morfol\u00f3gico, sint\u00e1ctico, sem\u00e1ntico y pragm\u00e1tico a trav\u00e9s del uso de la inform\u00e1tica.<\/p>\n \u2022T\u00e9cnico en normalizaci\u00f3n o mediador ling\u00fc\u00edstico<\/strong>. Se encarga de asesorar a organismos y entidades, promover la capacitaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, establecer y gestionar las acciones de formaci\u00f3n que se van a impartir, as\u00ed como proponer acciones encaminadas a la dinamizaci\u00f3n y normalizaci\u00f3n del uso de la lengua minoritaria que, por motivos diversos, haya sufrido un desprestigio social o una p\u00e9rdida de hablantes.<\/p>\n En otros casos, el M\u00e1ster en Ciencia del Lenguaje es \u00fatil para complementar otras titulaciones que dan acceso a profesiones especializadas, como:<\/p>\n \u2022ingeniero inform\u00e1tico o de telecomunicaciones.<\/p>\n \u2022Logopeda o fonoaudi\u00f3logo.<\/p>\n