![\"\"](\"http:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-content\/uploads\/sites\/165\/2020\/06\/formaci\u00f3n.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
A continuaci\u00f3n describimos las distintas opciones formativas del Grado:<\/p>\n
M\u00e1steres oficiales en relaci\u00f3n con el t\u00edtulo.<\/strong><\/p>\n Los t\u00edtulos obtenidos por la UNED dentro del EEES son altamente competitivos y facilitan la inserci\u00f3n en el mercado laboral. Existe una mayor movilidad formativa y profesional, y los t\u00edtulos son reconocidos a nivel europeo. \u2022 M\u00e1ster en M\u00e9todos y T\u00e9cnicas Avanzadas de Investigaci\u00f3n Hist\u00f3rica, Art\u00edstica y Geogr\u00e1fica.<\/a> Asimismo, hay que destacar el M\u00e1ster Universitario en Formaci\u00f3n del Profesorado<\/a>, que garantiza la adquisici\u00f3n de conocimientos, habilidades y conformaci\u00f3n de las actitudes precisas para ejercer de profesor en Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y en Bachillerato, en la Formaci\u00f3n Profesional y en las Ense\u00f1anzas Art\u00edsticas, Deportivas y de Idiomas; y que cuenta con una especialidad en Geograf\u00eda e Historia. Este M\u00e1ster est\u00e1 organizado por la UNED desde una perspectiva interfacultativa e interdepartamental.<\/p>\n Doctorado<\/strong><\/p>\n Los estudios de Doctorado constituyen el tercer ciclo de los estudios universitarios oficiales, conducentes a la adquisici\u00f3n de las competencias y habilidades relacionadas con la investigaci\u00f3n cient\u00edfica de calidad. Los Programas de Doctorado son un conjunto de actividades conducentes a la adquisici\u00f3n de las competencias y habilidades necesarias para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de Doctor. Cursos de formaci\u00f3n permanente<\/strong><\/p>\n La Formaci\u00f3n Permanente en las universidades es un proceso educativo continuado que puede definirse como toda actividad de aprendizaje a lo largo de la vida con el objetivo de mejorar y actualizar los conocimientos, las aptitudes y capacidades de una persona. Se articula en dos grandes \u00e1reas: Programas de Postgrado y Programas de Desarrollo Profesional y Personal. La superaci\u00f3n de estos estudios dar\u00e1 derecho, en su caso, a la obtenci\u00f3n del correspondiente t\u00edtulo propio firmado por el Rector, que con car\u00e1cter de ense\u00f1anza universitaria no oficial otorgue la UNED, acreditando la especialidad y el nivel cursado. Programa de Desarrollo Profesional y Personal.<\/strong><\/em><\/p>\n \u2022 Abstracci\u00f3n y simbolismo en el arte prehist\u00f3rico<\/a> Programa de Postgrado.<\/strong><\/em><\/p>\n \u2022 Civilizaci\u00f3n Cl\u00e1sica para Educaci\u00f3n Secundaria: Complementos Formativos y Estrategias de Ense\u00f1anza-Aprendizaje<\/a> Programa de Postgrado y Desarrollo Profesional con estructura modular.<\/strong><\/em><\/p>\n \u2022 Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica y Did\u00e1ctica en Formaci\u00f3n Profesional y Deportiva<\/a> A continuaci\u00f3n describimos las distintas opciones formativas del Grado: M\u00e1steres oficiales en relaci\u00f3n con el t\u00edtulo. Los t\u00edtulos obtenidos por la UNED dentro del EEES son altamente competitivos y facilitan la inserci\u00f3n en el mercado laboral. Existe una mayor movilidad formativa y profesional, y los t\u00edtulos son reconocidos a nivel europeo. Los dos M\u00e1steres directamente […]<\/p>\n","protected":false},"author":5997,"featured_media":0,"parent":155,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2331","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2331","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5997"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2331"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2331\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2605,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2331\/revisions\/2605"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/155"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2331"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLos dos M\u00e1steres directamente relacionados con el t\u00edtulo de Graduado en Geograf\u00eda e Historia, impartidos por la propia Facultad de Geograf\u00eda e Historia de la UNED, son los siguientes:<\/p>\n
\n\u2022 M\u00e1ster en la Espa\u00f1a Contempor\u00e1nea en el Contexto Internacional<\/a><\/p>\n
\nEl programa de Doctorado directamente relacionado con el t\u00edtulo de Graduado en Geograf\u00eda e Historia, impartido por la propia Facultad de Geograf\u00eda e Historia de la UNED, es el siguiente:
\n\u2022 Programa de Doctorado en \u201cHistoria e Historia del Arte y territorio\u201d<\/a>.<\/p>\n
\nLa UNED tiene una amplia oferta de t\u00edtulos de formaci\u00f3n permanente relacionados con la titulaci\u00f3n en Geograf\u00eda e Historia (curso acad\u00e9mico 2019-2020):<\/p>\n
\n\u2022 Conservaci\u00f3n en yacimientos arqueol\u00f3gicos<\/a>
\n\u2022 Emblem\u00e1tica e Iconolog\u00eda: una herramienta indispensable<\/a>
\n\u2022 Historia y Literatura: la obra literaria como fuente hist\u00f3rica<\/a>
\n\u2022 Introducci\u00f3n a la Conservaci\u00f3n-Restauraci\u00f3n del Patrimonio Cultural<\/a>
\n\u2022 La Gesti\u00f3n Cultural: Fundamentos sobre la Econom\u00eda y el Marketing Cultural en el Siglo XXI<\/a><\/p>\n
\n\u2022 Formaci\u00f3n docente en estudios de seguridad y defensa en el mundo actual<\/a>
\n\u2022 Historia del Arte en Femenino. La Mujer Artista en la Historia: Una Propuesta para Educaci\u00f3n en Igualdad de G\u00e9nero<\/a>
\n\u2022 Historia de los nacionalismos<\/a>
\n\u2022 Los Centros de Documentaci\u00f3n y la Investigaci\u00f3n Hist\u00f3rica: Archivos y Bibliotecas<\/a>
\n\u2022 Repensando la Edad Media: Temas de Historia Medieval para ESO y Bachillerato<\/a><\/p>\n
\n\u2022 Gesti\u00f3n de las fuentes de la Informaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Cient\u00edfica<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"