{"id":1501,"date":"2020-05-20T09:36:35","date_gmt":"2020-05-20T09:36:35","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/?page_id=1501"},"modified":"2020-06-01T14:41:22","modified_gmt":"2020-06-01T14:41:22","slug":"perfil-del-grado-ingenieria-informatica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/grados\/ingenieria-y-arquitectura\/grado-en-ingenieria-informatica\/perfil-del-grado-ingenieria-informatica\/","title":{"rendered":"Perfil del grado (Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica)"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1505 alignleft\" src=\"http:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-content\/uploads\/sites\/165\/2020\/05\/perfil-1.jpg\" alt=\"\" width=\"257\" height=\"160\" \/><\/p>\n<p>Para definir el perfil profesional de la Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica, debemos acudir a la Memoria de Verificaci\u00f3n del T\u00edtulo en el cual se recoge el perfil formativo de estos estudios, ajust\u00e1ndose al <strong>Anexo I del Real Decreto 1393\/2007 ( B.O.E. 29 de Octubre de 2007).<\/strong><\/p>\n<p>Los estudios de Grado en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica es un t\u00edtulo competitivo que se orienta, por un lado, hacia el perfil que en los acuerdos de la sesi\u00f3n plenaria de la CODDI ( Conferencia de Decanos y Directores de Centros con docencia universitaria en Inform\u00e1tica) de Octubre del 2008 se denomina Computaci\u00f3n, pero por otro lado, tambi\u00e9n hacia el tradicional (en Espa\u00f1a) inform\u00e1tico generalista, de amplia formaci\u00f3n que le permita desempe\u00f1ar diferentes papeles o perfiles profesionales. Se intensifica su formaci\u00f3n en competencias comunes para los inform\u00e1ticos, pero tambi\u00e9n competencias propias de otros perfiles, particularmente en ingenier\u00eda de computadores y en ingenier\u00eda del software.<\/p>\n<p>El profesional Graduado en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica es capaz de satisfacer por tanto una demanda en el marco empresarial, avalada por un referente reconocido como es la Association for Computing Machinery (ACM), a todas las escalas laborales y con una s\u00f3lida formaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n<p>El t\u00edtulo de Grado en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica tiene que garantizar la formaci\u00f3n cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica y socioecon\u00f3mica, y la capacitaci\u00f3n para el ejercicio profesional en el desarrollo, implantaci\u00f3n, operaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y mantenimiento de sistemas inform\u00e1ticos mediante la utilizaci\u00f3n de un enfoque sistem\u00e1tico, disciplinado y cuantificable, basado en principios s\u00f3lidos de la ingenier\u00eda y de la aplicaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y las comunicaciones en el \u00e1mbito de la inform\u00e1tica.<\/p>\n<p>La \u201cConferencia de Decanos y Directores de Centros con docencia universitaria en Inform\u00e1tica\u201d (CODDI) ha determinado los siguientes objetivos para una titulaci\u00f3n que debe capacitar al alumno para el ejercicio profesional en Inform\u00e1tica, en t\u00e9rminos de las capacidades que deber\u00eda adquirir el alumno:<\/p>\n<ul>\n<li>Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas inform\u00e1ticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes.<\/li>\n<li>Capacidad para la direcci\u00f3n de las actividades objeto de los proyectos del \u00e1mbito de la inform\u00e1tica.<\/li>\n<li>Conocimientos que capaciten para la realizaci\u00f3n de mediciones, c\u00e1lculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificaci\u00f3n de tareas y otros trabajos an\u00e1logos en su \u00e1mbito especifico de la inform\u00e1tica.<\/li>\n<li>Habilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.<\/li>\n<li>Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones t\u00e9cnicas.<\/li>\n<li>Conocer y aplicar elementos b\u00e1sicos de econom\u00eda y de gesti\u00f3n de recursos humanos, organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n de proyectos, as\u00ed como de legislaci\u00f3n, regulaci\u00f3n y normalizaci\u00f3n en la inform\u00e1tica.<\/li>\n<li>Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multiling\u00fce y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una vez definidos los objetivos comunes, el Grado aqu\u00ed propuesto se orienta en competencias hacia el perfil de Computaci\u00f3n (Computer Science seg\u00fan la ACM), que aunque de car\u00e1cter generalista y que por tanto cubre los objetivos comunes para todo graduado en el \u00e1rea de la inform\u00e1tica, cubre tambi\u00e9n las competencias especificadas en sus acuerdos, seg\u00fan los acuerdos de Octubre del 2008 de la CODDI para esta \u00e1rea tecnol\u00f3gica.<\/p>\n<p>El perfil de Computaci\u00f3n seg\u00fan la ACM conlleva plantearse los siguientes objetivos generales:<\/p>\n<ul>\n<li>Comprensi\u00f3n de los sistemas como un todo, transcendiendo de los detalles de la implementaci\u00f3n de los diferentes componentes para lograr una visi\u00f3n global de la estructura de los sistemas inform\u00e1ticos y de los procesos involucrados en su construcci\u00f3n y an\u00e1lisis.<\/li>\n<li>Un adecuado balance entre teor\u00eda y pr\u00e1ctica. Comprender no solo las cuestiones te\u00f3ricas de la disciplina sino la influencia de esta teor\u00eda sobre la pr\u00e1ctica.<\/li>\n<li>Deben ser capaces de reconocer que temas muy recurrentes, como abstracci\u00f3n, complejidad y evoluciones, tienen un gran espectro de aplicaci\u00f3n en el campo de la inform\u00e1tica y no compartimentalizarlos como particulares de un determinado dominio.<\/li>\n<li>Se capaces de aplicar sus conocimientos adquiridos en su aplicaci\u00f3n de una forma integradora, en el desarrollo de proyectos.<\/li>\n<li>Disponer de una s\u00f3lida fundamentaci\u00f3n que permita mantener sus capacidades conforme evolucionan las \u00e1reas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Este t\u00edtulo capacita a los estudiantes para acceder a los estudios de M\u00e1ster y Doctorado. Supone el primer ciclo de la nueva estructura y capacita al estudiante para el ejercicio profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para definir el perfil profesional de la Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica, debemos acudir a la Memoria de Verificaci\u00f3n del T\u00edtulo en el cual se recoge el perfil formativo de estos estudios, ajust\u00e1ndose al Anexo I del Real Decreto 1393\/2007 ( B.O.E. 29 de Octubre de 2007). 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