{"id":1063,"date":"2020-03-18T11:52:28","date_gmt":"2020-03-18T11:52:28","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/?page_id=1063"},"modified":"2020-06-01T14:24:15","modified_gmt":"2020-06-01T14:24:15","slug":"perspectivas-laborales-cc-ambientales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/grados\/ciencias\/grado-en-ciencias-ambientales\/perspectivas-laborales-cc-ambientales\/","title":{"rendered":"Perspectivas laborales (CC. Ambientales)"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1065 alignleft\" src=\"http:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-content\/uploads\/sites\/165\/2020\/03\/perspectivas-laborales-ciencias-ambientales.jpg\" alt=\"\" width=\"340\" height=\"336\" \/>Las buenas expectativas laborales en este sector son fruto, aunque suene parad\u00f3jico, de la tradicional dejadez hacia el medio ambiente; ha sido tal su olvido que ahora, con las consecuencias de la poluci\u00f3n, se pretende ponerle soluci\u00f3n, o al menos palio, al problema mediante leyes y sobre todo, directivas europeas que dan alas a la contrataci\u00f3n casi masiva de estos trabajadores.<\/p>\n<p>La formaci\u00f3n de los alumnos es, como sus perspectivas laborales, muy variada: predominan las ciencias naturales y la legislaci\u00f3n que se alternan con materias m\u00e1s t\u00e9cnicas incluyendo tambi\u00e9n conocimientos sociales y econ\u00f3micos. Esta visi\u00f3n generalista supone la cara y la cruz de la profesi\u00f3n, en un campo en el que trabajan desde hace a\u00f1os otros titulados con formaci\u00f3n m\u00e1s espec\u00edfica: top\u00f3grafos, arquitectos, abogados, economistas, soci\u00f3logos o ingenieros de montes, de minas, agr\u00f3nomos, industriales, de caminos, etc.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Dentro de las nuevas perspectivas de empleo, podemos encontrar:<\/p>\n<p>&#8211; Impulsor de innovaci\u00f3n ambiental<br \/>\n&#8211; Optimizaci\u00f3n ambiental de los procesos industriales y productivos.<br \/>\n&#8211; Asesor\u00eda en gesti\u00f3n de residuos, vertidos y emisiones.<br \/>\n&#8211; Ambientalizaci\u00f3n de eventos y Organizaci\u00f3n de eventos de tem\u00e1ticas ambientales.<br \/>\n&#8211; Comercial de servicios ambientales<br \/>\n&#8211; Peritaje ambiental.<br \/>\n&#8211; Gesti\u00f3n ambiental y ecoetiquetado.<br \/>\n&#8211; Responsabilidad social corporativa.<br \/>\n&#8211; Ecoinnovaci\u00f3n.<br \/>\n&#8211; Asesoramiento cient\u00edfico y t\u00e9cnico sobre temas de sostenibilidad ambiental.<br \/>\n&#8211; Asesoramiento, desarrollo y aplicaci\u00f3n de la legislaci\u00f3n ambiental.<br \/>\n&#8211; Evaluaci\u00f3n y restauraci\u00f3n de ecosistemas.<br \/>\n&#8211; Planificaci\u00f3n, an\u00e1lisis y gesti\u00f3n de la biodiversidad.<br \/>\n&#8211; Ordenaci\u00f3n y gesti\u00f3n del territorio.<br \/>\n&#8211; Estudio, an\u00e1lisis y gesti\u00f3n de los recursos naturales.<\/p>\n<p>En t\u00e9rminos generales los trabajos que se pueden realizar como ambient\u00f3logo\/a son principalmente: la gesti\u00f3n ambiental en entes privados, la gesti\u00f3n y administraci\u00f3n p\u00fablica ambiental o la consultor\u00eda, auditor\u00eda y desarrollo e implantaci\u00f3n de sistemas de gesti\u00f3n ambiental.<\/p>\n<p>Si te gusta la investigaci\u00f3n, tambi\u00e9n se puede trabajar en el dise\u00f1o y desarrollo de productos, servicios y otras aplicaciones ambientales relacionadas con la ecoeficiencia y la ecoinnovaci\u00f3n, o colaborar en el asesoramiento cient\u00edfico y t\u00e9cnico sobre temas de sostenibilidad ambiental. Tambi\u00e9n queda la especializaci\u00f3n en el estudio, dise\u00f1o e implantaci\u00f3n de pol\u00edticas, planes, programas o proyectos ambientales, y la planificaci\u00f3n, an\u00e1lisis y gesti\u00f3n de espacios naturales, as\u00ed como la ordenaci\u00f3n y gesti\u00f3n del territorio.<\/p>\n<p>Dentro del \u00e1mbito de los recursos naturales (agua, aire y suelo) tambi\u00e9n se encuentra su an\u00e1lisis y gesti\u00f3n.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, se encuentran las posibilidades en la negociaci\u00f3n y mediaci\u00f3n de conflictos ambientales, y en la sensibilizaci\u00f3n, educaci\u00f3n o comunicaci\u00f3n orientada hacia la sostenibilidad y el desarrollo, en el an\u00e1lisis de riesgos naturales o en la vigilancia, prevenci\u00f3n y control de la calidad ambiental.<\/p>\n<p>Otras v\u00edas son la gesti\u00f3n energ\u00e9tica, de residuos y de recursos h\u00eddricos, la interpretaci\u00f3n, dise\u00f1o y valoraci\u00f3n del paisaje, y la seguridad e higiene industriales. Tambi\u00e9n la carrera permite la evaluaci\u00f3n del impacto ambiental, la econom\u00eda ambiental y ecol\u00f3gica, a la prevenci\u00f3n y an\u00e1lisis de la contaminaci\u00f3n, y a la evaluaci\u00f3n o restauraci\u00f3n de ecosistemas.<\/p>\n<p>No se puede olvidar que el medio ambiente depende de la naturaleza, pero que est\u00e1 muy ligada a la econom\u00eda, el derecho, la industria, la demograf\u00eda, el desarrollo humano, etc.<\/p>\n<p>El estudio \u201cInserci\u00f3n laboral de los estudiantes universitarios\u201d elaborado por el Ministerio de Educaci\u00f3n, desvela que actualmente, 46% de los egresados en Ciencias Ambientales ocupan puestos relacionados con su formaci\u00f3n acad\u00e9mica. El informe destaca tambi\u00e9n que los egresados en Ciencias Ambientales tienen, en t\u00e9rminos generales, unas condiciones laborales saneadas. Adem\u00e1s, el 45% goza de contratos indefinidos y el 55% est\u00e1 como temporal.<\/p>\n<p>Seg\u00fan el Observatorio de las Ocupaciones del SEPE del a\u00f1o 2019, en relaci\u00f3n con la informaci\u00f3n del mercado de trabajo y los perfiles de empleabilidad en educaci\u00f3n ambiental se observa que las actividades m\u00e1s contratantes seg\u00fan los Servicios P\u00fablicos de empleo del a\u00f1o 2018 son:<\/p>\n<p>-Educaci\u00f3n en un 54%<br \/>\n-Actividades administrativas auxiliares a las empresas, un 9%<br \/>\n-Servicios t\u00e9cnicos de arquitectura e ingenier\u00eda, ensayos y an\u00e1lisis t\u00e9cnicos un 7%<br \/>\n-Actividades asociativas con un 5%<br \/>\n-Publicidad y estudios de mercado con un 5%<br \/>\n-Servicios de alojamiento un 4%<br \/>\n-Otras actividades profesionales, cient\u00edficas y t\u00e9cnicas 3%<br \/>\n-Resto 13%<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, el SEPE en relaci\u00f3n con el mercado de trabajo de T\u00e9cnicos en instalaciones de tratamiento de residuos, en aguas y otros operadores en plantas similares, directamente vinculado con los titulados en CC. Ambientales dado que son los profesionales m\u00e1s demandados para ello, indican que las actividades contratantes seg\u00fan dichos servicios en el a\u00f1o 2018 son:<\/p>\n<p>&#8211; Captaci\u00f3n, depuraci\u00f3n y distribuci\u00f3n de agua en un 44%<br \/>\n&#8211; Recogida, tratamiento de aguas residuales en un 8%<br \/>\n&#8211; -Comercio al por mayor, un 7%<br \/>\n&#8211; Servicios t\u00e9cnicos de arquitectura e ingenier\u00eda en un 4%<br \/>\n&#8211; -Resto un 26%<\/p>\n<p>La misma fuente indica que existe una zona af\u00edn vinculada con las CC. Ambientales (Bi\u00f3logos, Bot\u00e1nicos, Zo\u00f3logos y afines) que para el a\u00f1o 2016 informaci\u00f3n del mercado de trabajo y los perfiles de empleabilidad vinculados son las siguientes:<\/p>\n<p>-Investigaci\u00f3n y desarrollo en un 55%<br \/>\n-Educaci\u00f3n un 17%<br \/>\n-Actividades sanitarias con un 7 %<br \/>\n-Servicios t\u00e9cnicos de arquitectura e ingenier\u00eda 3%<br \/>\n-Publicidad y estudios de mercado con el 2%<br \/>\n-Otros con un 16%<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las buenas expectativas laborales en este sector son fruto, aunque suene parad\u00f3jico, de la tradicional dejadez hacia el medio ambiente; ha sido tal su olvido que ahora, con las consecuencias de la poluci\u00f3n, se pretende ponerle soluci\u00f3n, o al menos palio, al problema mediante leyes y sobre todo, directivas europeas que dan alas a la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5997,"featured_media":0,"parent":279,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1063","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1063","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5997"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1063"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1063\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1067,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1063\/revisions\/1067"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/279"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/salidasprofesionales\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1063"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}