{"id":12107,"date":"2026-02-27T10:22:04","date_gmt":"2026-02-27T10:22:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/prombot\/?page_id=12107"},"modified":"2026-05-07T07:44:48","modified_gmt":"2026-05-07T07:44:48","slug":"iv-seminario-cientifico-internacional-permanente","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/prombot\/iv-seminario-cientifico-internacional-permanente\/","title":{"rendered":"IV SEMINARIO CIENT\u00cdFICO INTERNACIONAL PERMANENTE."},"content":{"rendered":"\n<p>Tecnolog\u00edas emergentes y activas en educaci\u00f3nUna visi\u00f3n interdisciplinar y de transferencia a la sociedad12 y 13 de Mayo. Universidad de La Laguna<\/p>\n\n\n\n<p>Lugar asistencia presencial: Camino La Hornera, 37. Facultad de Econom\u00eda, Empresa y Turismo. Apartado 456. C\u00f3digo postal 38200. San Crist\u00f3bal de La Laguna. S\/C de Tenerife. Universidad de La Laguna. Asistencia presencial certificada.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"724\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogs.uned.es\/prombot\/wp-content\/uploads\/sites\/501\/2026\/04\/Cartel_IV_seminario_robots-copy-724x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12137\" srcset=\"https:\/\/blogs.uned.es\/prombot\/wp-content\/uploads\/sites\/501\/2026\/04\/Cartel_IV_seminario_robots-copy-724x1024.jpg 724w, https:\/\/blogs.uned.es\/prombot\/wp-content\/uploads\/sites\/501\/2026\/04\/Cartel_IV_seminario_robots-copy-212x300.jpg 212w, https:\/\/blogs.uned.es\/prombot\/wp-content\/uploads\/sites\/501\/2026\/04\/Cartel_IV_seminario_robots-copy-768x1086.jpg 768w, https:\/\/blogs.uned.es\/prombot\/wp-content\/uploads\/sites\/501\/2026\/04\/Cartel_IV_seminario_robots-copy.jpg 842w\" sizes=\"auto, (max-width: 724px) 100vw, 724px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong><em>12 de mayo<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>10:00h Presentaci\u00f3n Organizadores<\/p>\n\n\n\n<p>10:15h \u2013 11:00h Ignacio Aguaded (Universidad de Huelva). Alfabetizaci\u00f3n algor\u00edtmica: retos sociales y c\u00edvicos<\/p>\n\n\n\n<p>11:00h-11:20h Yolanda M\u00e1rquez Dom\u00ednguez, (ULL), M\u00aa del Carmen Rodr\u00edguez Jim\u00e9nez (ULL), Isabel Ortega S\u00e1nchez (UNED) Olga M\u00aa Alegre de la Rosa (ULL). &nbsp;Pensamiento computacional y rob\u00f3tica: uso educativo con futuros docentes de Educaci\u00f3n Primaria<\/p>\n\n\n\n<p>11:20h \u2013 11:40h&nbsp; M\u00aa Carmen Vill\u00e9n de Arribas y Sebas de Lara Garc\u00eda (JCCM). Aula de futuro: transformando espacios educativos.<\/p>\n\n\n\n<p>11:40h-12:00h Roc\u00edo P\u00e9rez Sol\u00eds (ULPGC). Narrativas digitales para promover referentes femeninos en ciencia: desarrollo de un cuento interactivo con chatbot en Educaci\u00f3n Infantil<\/p>\n\n\n\n<p>12:00h- 12:40h Descanso- caf\u00e9 \/ coffee break&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>12:40h- 13:00h, M\u00aa \u00c1ngeles Pascual Sevillano Susana S\u00e1nchez Castro, Rogelio Buceta Otero (Junta de Andaluc\u00eda), y Javier Fombona Cadavieco (Universidad de Oviedo). &nbsp;Aprender programando, ense\u00f1ar creando: rob\u00f3tica y pensamiento computacional en la formaci\u00f3n inicial del profesorado.<\/p>\n\n\n\n<p>13:00h-13:20h Sara Redondo Duarte, Adrian Neubauer.&nbsp; (UNED). Aprendizaje autom\u00e1tico y rob\u00f3tica educativa, implicaciones para estudiantes en formaci\u00f3n y para maestros de primaria.<\/p>\n\n\n\n<p>16:00h 17:30h Mesa redonda: Innovaciones y metodolog\u00edas emergentes en la era de la inteligencia artificial. &nbsp;Coordinada por M Luisa Sevillano Garc\u00eda. Participantes: Javier Rodr\u00edguez Torres (UCLM), Pilar Quicios Garc\u00eda (UNED), Luisa Aires Lebres (Uab)<\/p>\n\n\n\n<p>17-30h \u2013 17:50h Blanca In\u00e9s Espinel Segura.&nbsp;Fundaci\u00f3n Univ. Tecnol\u00f3gico Comfenalco (Colombia). Impacto de la rob\u00f3tica en el aprendizaje autom\u00e1tico en la formaci\u00f3n docente: Integraci\u00f3n Tecnol\u00f3gica y an\u00e1lisis pedag\u00f3gico. [ONLINE]<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>13 de mayo<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>10:00- 10:45 h Coromoto Le\u00f3n (ULL). Educaci\u00f3n en Pensamiento Computacional: de la codificaci\u00f3n al desarrollo integral de competencias.<\/p>\n\n\n\n<p>10:45h -11:05h. Maribel Miranda (Uab-Portugal). Traducci\u00f3n, adaptaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n piloto del Curr\u00edculo <em>Coding as another Languaje <\/em>(CAL) de Scratch en Portugal.<\/p>\n\n\n\n<p>11:05h \u2013 11:25h. &nbsp;Paz Diez Arc\u00f3n. Repensando la Innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica educativa desde la competencia docente reflexiva: una mirada desde los REA.<\/p>\n\n\n\n<p>11:45h -12:00h Cierre M\u00aa Luisa Sevillano (UNED) y Jos\u00e9 Manuel S\u00e1ez L\u00f3pez (UNED).&nbsp;Proyecto Prombot<\/p>\n\n\n\n<p>12:45-14:00 Reuni\u00f3n h\u00edbrida PROMBOT (para miembros del proyecto)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"842\" height=\"595\" src=\"https:\/\/blogs.uned.es\/prombot\/wp-content\/uploads\/sites\/501\/2026\/04\/Programa_IV_seminario_robots-copy.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12139\" srcset=\"https:\/\/blogs.uned.es\/prombot\/wp-content\/uploads\/sites\/501\/2026\/04\/Programa_IV_seminario_robots-copy.jpg 842w, https:\/\/blogs.uned.es\/prombot\/wp-content\/uploads\/sites\/501\/2026\/04\/Programa_IV_seminario_robots-copy-300x212.jpg 300w, https:\/\/blogs.uned.es\/prombot\/wp-content\/uploads\/sites\/501\/2026\/04\/Programa_IV_seminario_robots-copy-768x543.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 842px) 100vw, 842px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tecnolog\u00edas emergentes y activas en educaci\u00f3nUna visi\u00f3n interdisciplinar y de transferencia a la sociedad12 y 13 de Mayo. 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