{"id":11867,"date":"2023-09-30T15:56:01","date_gmt":"2023-09-30T15:56:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/nominasuned\/?page_id=11867"},"modified":"2023-10-13T17:20:51","modified_gmt":"2023-10-13T17:20:51","slug":"orientacion-didactica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/nominasuned\/orientacion-didactica\/","title":{"rendered":"Orientaci\u00f3n did\u00e1ctica"},"content":{"rendered":"\n
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Orientaciones did\u00e1cticas<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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El Programa tiene por objeto prepararle en la vertiente administrativa de la gesti\u00f3n laboral y de Recursos Humanos. Tiene un elevado componente pr\u00e1ctico, ya que la propia materia lo es, y se incluyen numerosos ejemplos y casos que le ayudar\u00e1n a comprender los conceptos.<\/p>\n\n\n\n

Material did\u00e1ctico<\/h4>\n\n\n\n

Todo el material necesario para el adecuado seguimiento del Curso se pone a disposici\u00f3n del alumno en la Plataforma Educativa, en formato digital. El alumno puede \u201cdescargarlo\u201d en los formatos que desee (papel, CD, pendrive<\/em>, lector de ebooks<\/em>, etc..).<\/p>\n\n\n\n

Este material ha sido elaborado por los profesores de acuerdo con la metodolog\u00eda propia de la ense\u00f1anza a distancia. En alg\u00fan caso, se pueden recomendar lecturas complementarias.<\/p>\n\n\n\n

Le recomendamos que haga un esfuerzo continuo, con objetivos peri\u00f3dicos (semanales, quincenales, mensuales…) desde que disponga del material did\u00e1ctico hasta la finalizaci\u00f3n del curso. El profesorado pone a su disposici\u00f3n un calendario acad\u00e9mico orientativo que le permite cubrir c\u00f3modamente todo el temario.<\/p>\n\n\n\n

Procure establecer una rutina de estudio, ya sea diaria, semanal, etc., seg\u00fan sus preferencias; haga del estudio un h\u00e1bito. Evite el principal origen del fracaso en el estudio: el \u201cma\u00f1ana empiezo\u201d de todos los d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

Dado que no se trata tanto de que memorice los contenidos, como de que los comprenda y los relacione, un proceso convencional de estudio de un tema del programa puede ser el siguiente:<\/p>\n\n\n\n

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  1. En primer lugar, repase el \u00edndice.<\/li>\n\n\n\n
  2. En segundo lugar, lea detenidamente el tema. Puede ir anotando los conceptos e ideas fundamentales y detenerse mentalmente en cada uno de ellos para confirmar su comprensi\u00f3n. Destaque las dudas de esa primera lectura e intente resolverlas. En muchos casos, unas p\u00e1ginas despu\u00e9s, el lector encuentra la clave que le permite despejar una duda que hab\u00eda surgido a priori.<\/li>\n\n\n\n
  3. Una segunda lectura, le permitir\u00e1 ir afianzando los conceptos. Destaque las dudas e intente resolverlas con cualquiera de los procedimientos que pondremos a su disposici\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
  4. Con las dudas ya despejadas, una \u00faltima lectura le ayudar\u00e1 a fijar las ideas clave del tema, permiti\u00e9ndole aclarar alg\u00fan aspecto en el que no repar\u00f3 en las primeras lecturas.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Al final de cada uno de los temas del programa se recogen unas preguntas que le permitir\u00e1n comprobar su grado de asimilaci\u00f3n del tema.<\/p>\n\n\n\n

    Pruebas de evaluaci\u00f3n en la plataforma<\/h4>\n\n\n\n

    La calificaci\u00f3n se efect\u00faa mediante dos evaluaciones objetivas (test). Estas pruebas se realizan a trav\u00e9s de la plataforma virtual. Recuerde las claves obtenidas al matricularse. El profesorado le remitir\u00e1 las indicaciones sobre la forma de acceder y tambi\u00e9n sobre el contenido del material que se corresponde con cada prueba.<\/p>\n\n\n\n

    El alumno dispone al menos de dos d\u00edas completos para que pueda realizar cada prueba en el momento que le resulte m\u00e1s conveniente, y dispone de dos horas para completarla.<\/p>\n\n\n\n

    El sistema genera la calificaci\u00f3n de la prueba de forma inmediata a su contestaci\u00f3n, de modo que el alumno conoce su calificaci\u00f3n inmediatamente.<\/p>\n\n\n\n

    Tambi\u00e9n est\u00e1 prevista la realizaci\u00f3n presencial de las pruebas en caso de que alg\u00fan alumno no pueda o no quiera utilizar Internet. En este caso, deber\u00e1 comunic\u00e1rselo con antelaci\u00f3n a la direcci\u00f3n del Curso.<\/p>\n\n\n\n

    En principio, el alumno que suspende alguna de las pruebas ordinarias, ha de acudir a la prueba extraordinaria, a no ser que acuerde con su tutor la realizaci\u00f3n de alg\u00fan trabajo complementario.<\/p>\n\n\n\n

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