{"id":35,"date":"2019-10-09T10:31:37","date_gmt":"2019-10-09T08:31:37","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uned.es\/mads\/?page_id=35"},"modified":"2026-03-16T12:20:20","modified_gmt":"2026-03-16T11:20:20","slug":"objetivos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/mads\/objetivos\/","title":{"rendered":"Objetivos"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"35\" class=\"elementor elementor-35\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-edcbc1e elementor-section-height-min-height elementor-section-content-middle elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"edcbc1e\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3fec42f\" data-id=\"3fec42f\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5ea407f elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5ea407f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Objetivos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element 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elementor-element elementor-element-ba9f94d\" data-id=\"ba9f94d\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a11a6a3 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"a11a6a3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Ejes formativos<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-39fa88b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"39fa88b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>El objetivo principal del <strong>M\u00e1ster Universitario en An\u00e1lisis de las Desigualdades Sociales (MADS)<\/strong> es ofrecer al estudiantado las herramientas te\u00f3ricas y anal\u00edticas necesarias para abordar las principales formas de desigualdad que afectan a nuestra sociedad y que se entrelazan con fen\u00f3menos de m\u00e1xima actualidad.\u00a0Para lograr dicho objetivo, el m\u00e1ster combina cuatro ejes formativos fundamentales:<\/p><ul><li>El <strong>abordaje te\u00f3rico e interseccional<\/strong> de las principales dimensiones de la desigualdad, como la clase social, el g\u00e9nero, el origen migrante y la generaci\u00f3n.<\/li><li>La revisi\u00f3n y la discusi\u00f3n de <strong>evidencia emp\u00edrica reciente<\/strong>, apoyada en investigaciones nacionales e internacionales en curso.<\/li><li>Un fuerte <strong>enfoque metodol\u00f3gico<\/strong>, con el fin de aplicar el conocimiento te\u00f3rico a casos reales.<\/li><li>Una\u00a0<strong>perspectiva hol\u00edstica\u00a0<\/strong>de la desigualdad, estudiando \u00e1mbitos como el sistema educativo, el mercado laboral, el bienestar y la salud, la familia y la participaci\u00f3n pol\u00edtica.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-866f43d\" data-id=\"866f43d\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-aa333b8\" data-id=\"aa333b8\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bd338ca elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"bd338ca\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Aprendizajes clave<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bec5c70 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"bec5c70\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Las distintas asignaturas que conforman el t\u00edtulo est\u00e1n dirigidas a adquirir los siguientes aprendizajes y habilidades:<\/p><ul><li>La comprensi\u00f3n cr\u00edtica de las m\u00faltiples <strong>dimensiones<\/strong> de la desigualdad social y de su <strong>intersecci\u00f3n<\/strong>.<\/li><li>La formulaci\u00f3n de preguntas relevantes y la elaboraci\u00f3n de <strong>dise\u00f1os<\/strong><b> de investigaci\u00f3<\/b><b>n <\/b>coherentes\u00a0de naturaleza tanto cuantitativa como cualitativa.\u00a0<\/li><li>El <b>acceso,<\/b>\u00a0<b>an\u00e1lisis e<\/b> <strong>interpretaci\u00f3n<\/strong> de datos estad\u00edsticos.<\/li><li>La <b>presentaci\u00f3n y exposici\u00f3n<\/b>\u00a0de forma rigurosa de los hallazgos encontrados.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4c1cf46 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4c1cf46\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-41926ea\" data-id=\"41926ea\" data-element_type=\"column\" 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MADS!<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objetivos Ejes formativos El objetivo principal del M\u00e1ster Universitario en An\u00e1lisis de las Desigualdades Sociales (MADS) es ofrecer al estudiantado las herramientas te\u00f3ricas y anal\u00edticas necesarias para abordar las principales formas de desigualdad que afectan a nuestra sociedad y que se entrelazan con fen\u00f3menos de m\u00e1xima actualidad.\u00a0Para lograr dicho objetivo, el m\u00e1ster combina cuatro ejes formativos fundamentales: El abordaje te\u00f3rico e interseccional de las principales dimensiones de la desigualdad, como la clase social, el g\u00e9nero, el origen migrante y la generaci\u00f3n. La revisi\u00f3n y la discusi\u00f3n de evidencia emp\u00edrica reciente, apoyada en investigaciones nacionales e internacionales en curso. Un fuerte enfoque metodol\u00f3gico, con el fin de aplicar el conocimiento te\u00f3rico a casos reales. Una\u00a0perspectiva hol\u00edstica\u00a0de la desigualdad, estudiando \u00e1mbitos como el sistema educativo, el mercado laboral, el bienestar y la salud, la familia y la participaci\u00f3n pol\u00edtica. Aprendizajes clave Las distintas asignaturas que conforman el t\u00edtulo est\u00e1n dirigidas a adquirir&hellip;<\/p>\n<p> <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/mads\/objetivos\/\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-35","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/mads\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/mads\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/mads\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/mads\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/mads\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35"}],"version-history":[{"count":184,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/mads\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3117,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/mads\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35\/revisions\/3117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/mads\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}