{"id":1705,"date":"2026-06-26T12:20:19","date_gmt":"2026-06-26T10:20:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/laboratorio-coil\/?page_id=1705"},"modified":"2026-08-20T13:39:06","modified_gmt":"2026-08-20T11:39:06","slug":"projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/laboratorio-coil\/pt\/projetos\/","title":{"rendered":"Projetos"},"content":{"rendered":"\t\t
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Projetos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Projetos internacionais<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Foto de Hannah Busing en Unsplash <\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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IBEROCOIL: Intercambio de Experiencias de Aprendizaje Colaborativo en Iberoam\u00e9rica<\/h3>

UNAM, UNED, UNCo \u2014 2025-2026<\/strong><\/h3>

Convocatoria para la realizaci\u00f3n de proyectos para su presentaci\u00f3n al programa Erasmus+. UNED (Convocatoria no BICI, n.\u00ba17, 10 de febrero de 2025<\/a>, delibera\u00e7\u00e3o no<\/strong>\u00a0BICI, n.\u00ba 26, 22 de abril de 2025<\/a>)<\/strong><\/p>

O projeto focou-se no desenvolvimento, teste e aplica\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras de aprendizagem colaborativa no \u00e2mbito do Erasmus+, especificamente na a\u00e7\u00e3o CBHE. O projeto concebeu cursos COIL replic\u00e1veis para professores e alunos de Espanha, Argentina, M\u00e9xico e Portugal, promovendo a aprendizagem colaborativa e o desenvolvimento de compet\u00eancias orientadas para o mercado de trabalho digital e global. Al\u00e9m disso, foram explorados mecanismos para o reconhecimento da aprendizagem baseada em compet\u00eancias no ensino superior n\u00e3o formal e foram estabelecidos quadros para garantir a sustentabilidade dos resultados do projecto.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Foto de AbsolutVision en Unsplash<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Laboratorio Internacional para el Aprendizaje Colaborativo (LI-AC)<\/h3>

UAb, UNAM, UNED, UNCo \u2014 2026-2027<\/strong><\/h3>

Convocatoria de ayudas a proyectos de cooperaci\u00f3n universitaria para el desarrollo y acci\u00f3n por los ODS.\u00a0UNED (<\/strong>Convocat\u00f3ria no\u00a0<\/b>BICI n.\u00ba 15, 26 de enero de 2026<\/a>, <\/b>delibera\u00e7\u00e3o no<\/b>\u00a0<\/b>BICI n.\u00ba 28, 4 de mayo de 2026<\/a>)\u00a0<\/b><\/p>

O projeto visa criar uma rede internacional est\u00e1vel de formadores em aprendizagem colaborativa. A iniciativa promove a conce\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias de forma\u00e7\u00e3o conjuntas e sustent\u00e1veis, fomentando a internacionaliza\u00e7\u00e3o inclusiva do curr\u00edculo atrav\u00e9s de modelos virtuais de coopera\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica.<\/p>

Para tal, est\u00e1 a ser desenvolvido um programa de forma\u00e7\u00e3o de formadores em metodologias COIL (COIL de COIL), acompanhado de recursos educativos abertos e materiais reutiliz\u00e1veis que promovem a sustentabilidade e a replicabilidade dos resultados. Al\u00e9m disso, o projeto prev\u00ea a cria\u00e7\u00e3o do Laborat\u00f3rio Internacional de Aprendizagem Colaborativa (LI-AC), como uma comunidade de pr\u00e1tica permanente para a troca de experi\u00eancias e o desenvolvimento de novas iniciativas conjuntas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Projetos de inova\u00e7\u00e3o no ensino<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Foto de Alphabag en Unsplash <\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Innovaci\u00f3n Docente para la Internacionalizaci\u00f3n del Aprendizaje Universitario: una propuesta COIL<\/strong><\/h3>

UNAM, UNED, UNCo \u2014 2025-2026<\/strong><\/h3>

Convocatoria de Proyectos de Innovaci\u00f3n Docente (PID) curso 2025\/2026. UNED (Convocat\u00f3ria no BICI, n.\u00ba 27, 28 de abril de 2025<\/a>,\u00a0<\/strong>delibera\u00e7\u00e3o no BICI n.\u00ba1, 6 de octubre de 2025<\/a><\/b>)<\/strong><\/p>

O projeto teve como objetivo implementar e avaliar um modelo de aprendizagem flex\u00edvel e internacional atrav\u00e9s de uma experi\u00eancia de Aprendizagem Baseada na Comunidade (COIL), avaliando esta metodologia como uma ferramenta para fomentar a colabora\u00e7\u00e3o intercultural entre professores e alunos e fortalecer o sentido de perten\u00e7a num ambiente global. A proposta abordou a prepara\u00e7\u00e3o dos alunos para um mercado de trabalho digital e global, a forma\u00e7\u00e3o de professores em metodologias inovadoras e o refor\u00e7o da coopera\u00e7\u00e3o ibero-americana em inova\u00e7\u00e3o educativa.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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CREA-IA: Inteligencia Artificial y Microaprendizaje para la creaci\u00f3n de Recursos Educativos Abiertos\u00a0<\/b><\/h3>

UCM, UNAM, UNED, UNCo \u2014 2026-2027<\/strong><\/h3>

Convocatoria de Proyectos de Innovaci\u00f3n Docente (PID) curso 2026\/2027. UNED (Convocat\u00f3ria no BICI, n.\u00ba 24, 7 de abril de 2026<\/a>)<\/strong><\/p>

O projeto assenta na hip\u00f3tese de que a conce\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de recursos educativos de microaprendizagem, criados com ferramentas de Intelig\u00eancia Artificial e disseminados como Recursos Educativos Abertos (REA), podem melhorar significativamente o ensino e a aprendizagem no ensino superior a dist\u00e2ncia. Para tal, prop\u00f5e a reorganiza\u00e7\u00e3o do conte\u00fado em microunidades curtas, sequenciais e pedagogicamente estruturadas, complementadas por v\u00eddeos educativos gerados por IA, de forma a facilitar a compreens\u00e3o progressiva de conceitos complexos, reduzir a carga cognitiva, aumentar a motiva\u00e7\u00e3o e a participa\u00e7\u00e3o dos alunos e fortalecer o seu sentido de autoefic\u00e1cia. Al\u00e9m disso, a publica\u00e7\u00e3o destes materiais como REA promove a sua acessibilidade, reutiliza\u00e7\u00e3o, escalabilidade e transfer\u00eancia de conhecimento. A proposta ser\u00e1 inicialmente implementada nos cursos de Estat\u00edstica, devido \u00e0 complexidade do conte\u00fado, podendo posteriormente ser adaptada e alargada a outras \u00e1reas do saber e \u00e0s v\u00e1rias universidades participantes.C<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Participa\u00e7\u00e3o em confer\u00eancias, apresenta\u00e7\u00f5es e semin\u00e1rios

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Foto de Teemu Paananen en Unsplash <\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00a0Enr\u00edquez V\u00e1zquez, L., S\u00e1nchez Figueroa, M.C. e Sabino, G. (28 de fevereiro de 2025). \u00a0COIL como escenario para la alfabetizaci\u00f3n en la visualizaci\u00f3n de datos.\u00a0<\/em>Jornadas de Transferencia ALFADATAUniv2025<\/a>. Salamanca, Espanha.<\/p>

S\u00e1nchez Figueroa, M.C., Santiago Jim\u00e9nez, A., Sabino, G., Enr\u00edquez V\u00e1zquez, L. e Sarabia Barquero, M. (16-17 de junho de 2025). \u00a0Un modelo flexible para la colaboraci\u00f3n internacional en l\u00ednea<\/a>. XIV Jornadas de Investigaci\u00f3n en Innovaci\u00f3n Docente de la UNED.<\/span><\/a><\/em>\u00a0Madrid, Espanha.<\/p>

Enr\u00edquez V\u00e1zquez, L., S\u00e1nchez Figueroa, M.C., Santiago Jim\u00e9nez A., e Sabino, G. (28-29 de agosto de 2025). Aprendizajes y desaf\u00edos acad\u00e9micos en el dise\u00f1o de actividades COIL. <\/em>1\u00ba Congreso nacional de innovaci\u00f3n universitaria: Ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n, gesti\u00f3n y territorio.<\/a> Rosario, Argentina.<\/p>

S\u00e1nchez Figueroa, M.C., Santiago Jim\u00e9nez, A. e Enr\u00edquez V\u00e1zquez (28 de janeiro de 2026). \u00a0Data Visualisation: using the COIL methodology \u2013 Collaborative Online International Learningactivas: la experiencia COIL. Apresenta\u00e7\u00e3o durante a visita de estudo do<\/a><\/em> FernUniversit\u00e4t \u00e0 UNED. Madrid, Espanha.<\/p>

S\u00e1nchez Figueroa, M.C. e Enr\u00edquez V\u00e1zquez, L. (24 de mar\u00e7o 2026). Semin\u00e1rio: Ver para Entender… a visualiza\u00e7\u00e3o dos dados. <\/em><\/a>Universidade Aberta, Portugal.<\/p>

S\u00e1nchez Figueroa, M.C., Santiago Jim\u00e9nez, A., Sabino, G., Enr\u00edquez V\u00e1zquez, L., Corti\u00f1as V\u00e1zquez, P., Pardo Herrasti, E., Guti\u00e9rrez L\u00f3pez, M.P., Sarabia Barquero, M. e Martinez Mar\u00edn J. (15-16 de junho de 2026). \u00a0<\/a>Metodolog\u00edas activas: la experiencia COIL. <\/em><\/a>XV Jornadas de Investigaci\u00f3n en Innovaci\u00f3n Docente de la UNED.<\/span> <\/a><\/em>\u00a0Madrid, Espanha.<\/p>

Enr\u00edquez V\u00e1zquez, L., S\u00e1nchez Figueroa, M.C., Santiago Jim\u00e9nez, A. e Sabino, G. (10-11 de agosto de 2026). Aprendizajes y desaf\u00edos acad\u00e9micos en el dise\u00f1o de actividades COIL.<\/a> XVI Jornadas Internacionales de Campus Virtuales (JICV)<\/a>. <\/em>La Plata, Argentina.<\/p>

Sabino, G., S\u00e1nchez Figueroa, M.C., Santiago Jim\u00e9nez, A. e Enr\u00edquez V\u00e1zquez, L. (13-16 de outubro de 2026).\u00a0 Ense\u00f1anza de la visualizaci\u00f3n de datos: una propuesta COIL.\u00a0<\/em>II Congreso Argentino de Estad\u00edstica. XI Jornada de Educaci\u00f3n Estad\u00edstica “Martha Aliaga”.<\/a> Tandil,\u00a0Argentina.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Estadias e visitas

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Estadia na UNED<\/b><\/h4>

Participantes: <\/b>Guillermo Sabino<\/p>

Datas: <\/b>15-19\/12\/2025<\/span><\/p>

Projeto:\u00a0<\/b>Convocatoria para la realizaci\u00f3n de proyectos para su presentaci\u00f3n al programa Erasmus+ (UNED)<\/p>

Estadia no Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia e eLearning (<\/b>UAb)<\/b><\/h4>

Participantes: <\/b>Larisa Enr\u00edquez V\u00e1zquez, Mar\u00eda Cristina S\u00e1nchez Figueroa<\/span><\/p>

Datas: <\/b>23-27\/03\/2026<\/span><\/p>

Projeto:<\/b> Erasmus+ Staff Mobility for Training (STT)<\/span><\/p>

Link para o artigo de not\u00edcias\u00a0<\/span><\/a><\/p>

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Estadia e\u00a0<\/b>reuni\u00e3o preparat\u00f3ria do COIL de COIL\u00a0no Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia e eLearning (UAb)<\/h4>

Participantes: <\/b>Larisa Enr\u00edquez V\u00e1zquez, Guillermo Sabino, Mar\u00eda Cristina S\u00e1nchez Figueroa, Andr\u00e9s Santiago Jim\u00e9nez<\/span><\/h4>

Datas: <\/b>23-26\/11\/2026<\/span><\/p>

Projeto:<\/b> Laboratorio Internacional para el Aprendizaje Colaborativo (LI-AC). Convocatoria de ayudas a proyectos de cooperaci\u00f3n universitaria para el desarrollo y acci\u00f3n por los ODS.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projetos Projetos internacionais Foto de Hannah Busing en Unsplash IBEROCOIL: Intercambio de Experiencias de Aprendizaje Colaborativo en Iberoam\u00e9rica UNAM, UNED, UNCo \u2014 2025-2026 Convocatoria para la realizaci\u00f3n de proyectos para su presentaci\u00f3n al programa Erasmus+. UNED (Convocatoria no BICI, n.\u00ba17, 10 de febrero de 2025, delibera\u00e7\u00e3o no\u00a0BICI, n.\u00ba 26, 22 de abril de 2025) O projeto focou-se no desenvolvimento, teste e aplica\u00e7\u00e3o de metodologias inovadoras de aprendizagem colaborativa no \u00e2mbito do Erasmus+, especificamente na a\u00e7\u00e3o CBHE. O projeto concebeu cursos COIL replic\u00e1veis para professores e alunos de Espanha, Argentina, M\u00e9xico e Portugal, promovendo a aprendizagem colaborativa e o desenvolvimento de compet\u00eancias orientadas para o mercado de trabalho digital e global. Al\u00e9m disso, foram explorados mecanismos para o reconhecimento da aprendizagem baseada em compet\u00eancias no ensino superior n\u00e3o formal e foram estabelecidos quadros para garantir a sustentabilidade dos resultados do projecto. Foto de AbsolutVision en Unsplash Laboratorio Internacional para el Aprendizaje…<\/p>\n

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