{"id":2531,"date":"2023-01-27T08:56:10","date_gmt":"2023-01-27T07:56:10","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/investigacioninfantojuvenil\/?p=2531"},"modified":"2023-01-27T08:58:39","modified_gmt":"2023-01-27T07:58:39","slug":"analisis-de-la-implicacion-del-padre-en-el-ajuste-psicologico-de-los-hijos-aceptacion-rechazo-control-poder-y-prestigio-como-variables-moderadoras-y-mediadoras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/investigacioninfantojuvenil\/2023\/01\/27\/analisis-de-la-implicacion-del-padre-en-el-ajuste-psicologico-de-los-hijos-aceptacion-rechazo-control-poder-y-prestigio-como-variables-moderadoras-y-mediadoras\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis de la implicaci\u00f3n del padre en el ajuste psicol\u00f3gico de los hijos: aceptaci\u00f3n-rechazo, control, poder y prestigio como variables moderadoras y mediadoras"},"content":{"rendered":"\t\t
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An\u00e1lisis de la implicaci\u00f3n del padre en el ajuste psicol\u00f3gico de los hijos: aceptaci\u00f3n-rechazo, control, poder y prestigio como variables moderadoras y mediadoras<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Dirigido por la Dra. Victoria del Barrio y el Dr. Miguel \u00c1ngel Carrasco en la UNED.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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El presente proyecto es parte de una investigaci\u00f3n m\u00e1s amplia realizada por el Departamente de estudios familiares de la Universidad de Connecticut en Storrs (USA). Su principal objetivo fue explorar las relaciones entre las percepciones que los hijos tienen sobre la implicaci\u00f3n de los padres en sus vidas y su nivel de ajuste emocional y conductual. Se propuso para tal fin la extracci\u00f3n de una muestra representativa de ni\u00f1os y adolescentes aleatoriamente seleccionada de la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola escolarizada. El proyecto se realiz\u00f3 en dos fases, la primera de ellas tuvo por objetivo la adaptaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola de diferentes instrumentos de evaluaci\u00f3n y la segunda, el estudio de las relaciones entre las variables propuestas, especialmente el an\u00e1lisis de los efectos mediadores y moderadores de diferentes factores cualitativos entre la implicaci\u00f3n del padre y el ajuste psicol\u00f3gico en los hijos. Como hip\u00f3tesis general de partida, se esperaba encontrar que m\u00e1s que la mera implicaci\u00f3n del padre en la socializaci\u00f3n del ni\u00f1o y su ajuste, fuesen las variables mediadoras o moduladoras, tales como las relaciones de aceptaci\u00f3n-rechazo, el control ejercido o el poder y pretigio percibidos por los hijos, los que marcaran las diferencias en el ajuste infantil.<\/p>

Desde el marco te\u00f3rico que proporciona la teor\u00eda de aceptaci\u00f3n-rechazo parental ya referida y con los instrumentos de evaluaci\u00f3n desarrollados para tal fin, se pretendi\u00f3 analizar la relevancia del papel del padre y c\u00f3mo la implicaci\u00f3n paterna estaba mediada o moderada por factores cualitativos que potencialmente explicaban el ajuste infantil en sus diferentes dimensiones, as\u00ed como los mecanismos que supuestamente conceden a los padres, frente a las madres, una mayor relevancia en ciertos problemas de la adaptaci\u00f3n infantil. M\u00e1s concretamente, el presente proyecto pretendi\u00f3 explorar los efectos moderadores y mediadores que la aceptaci\u00f3n y rechazo familiar, as\u00ed como las percepciones de poder y prestigio tienen en la relaci\u00f3n entre la implicaci\u00f3n paterna y el ajuste psicol\u00f3gico de los ni\u00f1os. La posibilidad de generar datos coordinados con otros grupos de investigaci\u00f3n internacional y con id\u00e9nticas medidas nos permiti\u00f3 comparar los resultados con muestras procedentes de otras culturas y contribuir al conocimiento de las diferencias culturales que los procesos de la propia din\u00e1mica familiar tienen sobre el ajuste infantil.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

An\u00e1lisis de la implicaci\u00f3n del padre en el ajuste psicol\u00f3gico de los hijos: aceptaci\u00f3n-rechazo, control, poder y prestigio como variables moderadoras y mediadoras Dirigido por la Dra. Victoria del Barrio y el Dr. Miguel \u00c1ngel Carrasco en la UNED. El presente proyecto es parte de una investigaci\u00f3n m\u00e1s amplia realizada por el Departamente de estudios familiares de la Universidad de Connecticut en Storrs (USA). Su principal objetivo fue explorar las relaciones entre las percepciones que los hijos tienen sobre la implicaci\u00f3n de los padres en sus vidas y su nivel de ajuste emocional y conductual. Se propuso para tal fin la extracci\u00f3n de una muestra representativa de ni\u00f1os y adolescentes aleatoriamente seleccionada de la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola escolarizada. El proyecto se realiz\u00f3 en dos fases, la primera de ellas tuvo por objetivo la adaptaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n espa\u00f1ola de diferentes instrumentos de evaluaci\u00f3n y la segunda, el estudio de las relaciones…<\/p>\n

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