Seminarios
I Seminario Del Grupo De Innovación Docente Ideaal: «La inteligencia artificial como herramienta para la enseñanza y la investigación» coordinado por Joseph García Rodríguez e Inmaculada Senra. Tuvo lugar el pasado martes 28 de noviembre. Contó con:
CONFERENCIA PLENARIA: «Más allá del Algoritmo: humanizando la IA»
Cristina Aranda Gutiérrez Presidenta de la Comisión de Gestión interna del Consejo Social.
MESA REDONDA: «LAS FILOLOGÍAS EN LA ERA DE LA IA: RETOS Y OPORTUNIDADES»
Participaron 4 departamentos de la Facultad. Se pretendió en esta mesa responder a: ¿Cómo aplicar la IA sin perder de vista la esencia humanística de nuestras disciplinas? Es decir, sin renunciar a la creatividad, al pensamiento crítico, y a la interpretación. Un espacio de debate y reflexión sobre cómo la IA está transformando la manera en que enseñamos, aprendemos y también investigamos en Filología.
- Leticia Carrasco Reija Profesora Contratada Doctora, Dpto. Filología Clásica, UNED
Cómo la IA puede también ser una herramienta útil para la enseñanza de lenguas clásicas, especialmente para crear recursos visuales que faciliten la compresión de contenidos. Y diseñar materiales de apoyo alineados con las guías de las asignaturas.
- Araceli Gómez Fernández Profesora Titular de Universidad, Dpto. Filología Francesa, UNED
El papel de la IA en los procesos de reformulación escrita en francés como lengua extranjera. Reflexionará en torno a cómo estas herramientas puede enriquecer la competencia léxica y pragmática del alumnado y también qué carencias encontramos en ellas.
- Alicia San Mateo Valdehíta Profesora Titular de Universidad, Dpto. Lengua Española y Lingüística General, UNED
Presenta un ejemplo práctico: ¿aprueba ChatGPT un examen de sintaxis española? Se pretende comprobar hasta qué punto la IA puede ser útil a la hora de analizar cuestiones gramaticales. Y evidenciar cuestiones de la IA a la hora de manejar este tipo de conocimiento.
- Inmaculada Senra Silva Profesora Titular de Universidad, Dpto. Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas, UNED
Usos que ofrece la IA en la enseñanza y aprendizaje del inglés con especial atención a su impacto en la escritura, la autonomía del alumnado y las implicaciones éticas del uso de este tipo de herramientas.
