{"id":1523,"date":"2023-01-07T13:18:53","date_gmt":"2023-01-07T12:18:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/?page_id=1523"},"modified":"2023-03-18T22:05:41","modified_gmt":"2023-03-18T21:05:41","slug":"prevencion-racismo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/prevencion-racismo\/","title":{"rendered":"Prevenci\u00f3n del Racismo en la Escuela II"},"content":{"rendered":"\t\t
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ESTRATEGIAS DE PARTICIPACI\u00d3N SOCIAL Y PREVENCI\u00d3N DEL RACISMO EN LAS ESCUELAS (II)<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Coordinadora:<\/b> Margarita del Olmo Pintado<\/p>

Programa<\/strong>: Promoci\u00f3n General del Conocimiento, Plan Nacional de I+D+I del Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n<\/p>

Referencia<\/strong>: FFI2009-08762<\/p>

Duraci\u00f3n<\/strong>: 2009-2012<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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RESUMEN:<\/b><\/p>

Los objetivos del proyecto son:
a) analizar el proceso de participaci\u00f3n de los alumnos en el sistema escolar
b) identificar los obst\u00e1culos que impiden una participaci\u00f3n equitativa de todos los alumnos
c) hacer propuestas para superarlos
d) valorar la producci\u00f3n cient\u00edfica y los recursos para la ense\u00f1anza\/aprendizaje que ya existen<\/p>

Nos proponemos analizar la pr\u00e1ctica escolar diaria en algunas escuelas seleccionadas como casos de estudio en distintos lugares del mundo (Espa\u00f1a, Estados Unidos, Per\u00fa, Austria y Bolivia) para tener un marco de referencia amplio y poder comparar pr\u00e1cticas desde una perspectiva antropol\u00f3gica.<\/p>

PARTICIPANTES<\/b><\/p>

CSIC<\/b>
Margarita del Olmo Pintado (coord.)
Matilde Fern\u00e1ndez Montes
Ceferina Anta Cabreros
Pilar Cucal\u00f3n Tirado
Carmen Osuna Nevado
Mariacaterina La Barbera<\/p>

Universidad Complutense. Facultad de Educaci\u00f3n<\/b>
Caridad Hern\u00e1ndez S\u00e1nchez<\/p>

UNED. Facultad de Filosof\u00eda. Dpto. Antropolog\u00eda Social y Cultural<\/b>
Waltraud M\u00fcllauer-Seichter<\/p>

University of North Texas (Estados Unidos)<\/b>
Alicia Re Cruz<\/p>

Universidad Dominicana de California (Estados Unidos)<\/strong>
Jennifer Lucko<\/p>

Navreme (Austria)<\/strong>
<\/b>Luisa Lobo
Lis S\u00e1nchez<\/p>

Universidad de Salamanca<\/strong>
Rachid El Hour<\/p>

Escuelas de la FUHEM<\/strong>
Charo D\u00edaz Yubero<\/p>

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ESTRATEGIAS DE PARTICIPACI\u00d3N SOCIAL Y PREVENCI\u00d3N DEL RACISMO EN LAS ESCUELAS (II) Coordinadora: Margarita del Olmo Pintado Programa: Promoci\u00f3n General del Conocimiento, Plan Nacional de I+D+I del Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n Referencia: FFI2009-08762 Duraci\u00f3n: 2009-2012 RESUMEN: Los objetivos del proyecto son: a) analizar el proceso de participaci\u00f3n de los alumnos en el sistema escolarb) […]<\/p>\n","protected":false},"author":7641,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1523","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1523","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7641"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1523"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1523\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2615,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1523\/revisions\/2615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1523"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}