{"id":1497,"date":"2023-01-07T13:17:54","date_gmt":"2023-01-07T12:17:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/?page_id=1497"},"modified":"2023-03-20T07:03:36","modified_gmt":"2023-03-20T06:03:36","slug":"aprendizaje-de-la-ciudadania-activa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/grupointer\/aprendizaje-de-la-ciudadania-activa\/","title":{"rendered":"Aprendizaje de la ciudadan\u00eda activa"},"content":{"rendered":"\t\t
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APRENDIZAJE DE LA CIUDADANIA ACTIVA. <\/br>Discursos, experiencias y estrategias educativas. <\/br> (2009 -2012)<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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SECRETAR\u00cdA DE ESTADO DE INVESTIGACI\u00d3N<\/b><\/p>

DIRECCI\u00d3N GENERAL DE INVESTIGACI\u00d3N Y GESTI\u00d3N DEL PLAN NACIONAL DE I+D+i SUBDIRECCI\u00d3N GENERAL DE PROYECTOS DE INVESTIGACI\u00d3N<\/p>

Coordinadora<\/b>: Teresa Aguado<\/p>

Referencia<\/strong>: EDU2009-09195<\/p>

Duraci\u00f3n<\/strong>: Diciembre 2009-Noviembre 2012<\/p><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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OBJETIVOS<\/b><\/p>

Los objetivos de inclusi\u00f3n y cohesi\u00f3n social en sociedades democr\u00e1ticas exigen el desarrollo de procesos de transformaci\u00f3n basados en la participaci\u00f3n sustantiva y equitativa por parte de individuos y grupos, lo cual implica el desarrollo de una ciudadan\u00eda activa. Se constata la necesidad de investigar acerca de la construcci\u00f3n de la ciudadan\u00eda activa en los procesos educativos, entendidos en su dimensi\u00f3n m\u00e1s amplia, que abarca tanto la educaci\u00f3n formal como la no formal e informal.<\/p>

La finalidad del proyecto es la formulaci\u00f3n de estrategias eficaces para el aprendizaje de la ciudadan\u00eda activa mediante la identificaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de las pr\u00e1cticas, procesos y experiencias a trav\u00e9s de los cuales se aprende a ser y actuar como ciudadano en sociedades democr\u00e1ticas. Con esta finalidad nos proponemos avanzar en la comprensi\u00f3n del concepto de ciudadan\u00eda partiendo de las percepciones y experiencias de informantes significativos pertenecientes a grupos objeto, as\u00ed como construir una red participativa para el an\u00e1lisis, intercambio y sistematizaci\u00f3n de experiencias en torno al aprendizaje de la ciudadan\u00eda activa.<\/p>

PARTICIPANTES<\/b><\/p>

Coordinadora:<\/b><\/p>

Teresa Aguado<\/p>

Equipo de investigaci\u00f3n:<\/b><\/p>

UNED: Bel\u00e9n Ballesteros, In\u00e9s Gil Jaurena, Beatriz Malik, Patricia Mata, Carmen Osuna, David Abril, Elo\u00edsa Teijeira, Ana Alcazar, M\u00aa Jose Carrera, \u00c1lvaro Olivar, H\u00e9ctor S\u00e1nchez Melero<\/p>

Universidad del Pais Vasco: Beronika Azpillaga<\/p>

Universidad de Sevilla: M\u00aa Teresa Padilla, Magdalena Su\u00e1rez<\/p>

Universidad de Zaragoza: Ana Arraiz, Fernando Sabir\u00f3n, Jacobo Cano<\/p>

Universidad Veracruzana (M\u00e9xico): Gunther Dietz, Luis Cruz<\/p>

Universidade do Coimbra (Portugal): Manuela Guilherme<\/p>

Blog del proyecto: Ciudadan\u00edas en http:\/\/proyectociudadanias.blogspot.com<\/a><\/p>

Grupo en Facebook: http:\/\/www.facebook.com\/CIUDADANIAS<\/a><\/p>

RESULTADOS<\/b><\/p>

Publicaciones y comunicaciones relacionadas con el proyecto
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Tesis doctorales<\/i>
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