{"id":1553,"date":"2026-01-26T08:27:18","date_gmt":"2026-01-26T07:27:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/gidemig\/?page_id=1553"},"modified":"2026-03-26T08:07:40","modified_gmt":"2026-03-26T07:07:40","slug":"practicas-de-investigacion-gidemig","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/gidemig\/practicas-de-investigacion-gidemig\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1cticas de investigaci\u00f3n GIDEMIG"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

El GIDEMIG<\/strong> organiza, en colaboraci\u00f3n con el Departamento de Historia Contempor\u00e1nea de la UNED<\/strong> y el\u00a0Instituto de Investigaci\u00f3n en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Alcal\u00e1<\/strong>, un programa de pr\u00e1cticas<\/strong> para estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o de los Grados de Historia, Relaciones Internacionales y Ciencias Pol\u00edticas de distintas universidades espa\u00f1olas.<\/p>

Sus l\u00edneas de acci\u00f3n<\/strong> fundamentales son:<\/p>

1) La formaci\u00f3n de los participantes en la elaboraci\u00f3n de proyectos, la b\u00fasqueda de fuentes y la ejecuci\u00f3n de una investigaci\u00f3n en los campos de la historia global, la historia de las relaciones internacionales, la historia de las ideas y las ideolog\u00edas y la historia de las culturas pol\u00edticas.<\/p>

2) La formaci\u00f3n en campos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos transdisciplinares que complementan la perspectiva historiogr\u00e1fica: los estudios estrat\u00e9gicos, la teor\u00eda internacional y la sociolog\u00eda hist\u00f3rica comparada.<\/p>

3) La orientaci\u00f3n en la creaci\u00f3n de un perfil curricular competitivo en el terreno de la investigaci\u00f3n universitaria.<\/p>

4) La integraci\u00f3n en las actividades de los proyectos de investigaci\u00f3n del\u00a0 GIDEMIG.\u00a0<\/p>

Sus actividades<\/strong> incluyen:<\/p>

1) Seminarios y cursos de formaci\u00f3n te\u00f3rico-metodol\u00f3gica, profesional y tem\u00e1tica.<\/p>

2) Formaci\u00f3n aplicada en la b\u00fasqueda, catalogaci\u00f3n, digitalizaci\u00f3n y an\u00e1lisis cr\u00edtico de fuentes de archivo.<\/p>

3) La organizaci\u00f3n de eventos acad\u00e9micos -seminarios, simposios, talleres y podcast- que incorporan la actividad investigadora de los estudiantes de pr\u00e1cticas y les forman en materia de gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>

4) El asesoramiento en la elaboraci\u00f3n de art\u00edculos acad\u00e9micos de investigaci\u00f3n y proyectos de acceso al doctorado.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Itinerario Cuatrimestral:<\/strong><\/p>

1) Seminario de presentaci\u00f3n y elecci\u00f3n de tem\u00e1tica de un micro-proyecto<\/strong> de investigaci\u00f3n individual relacionado con los proyectos GIDEMIG.<\/p>

2) Acompa\u00f1amiento personalizado a la b\u00fasqueda de fuentes en archivos, bibliotecas y hemerotecas. <\/strong><\/p>

3) Cuatro almuerzos de investigaci\u00f3n<\/strong> para compartir el estado de las investigaciones y brindar formaci\u00f3n en la elaboraci\u00f3n de proyectos.<\/p>

4) Participaci\u00f3n en al menos una iniciativa de Historia P\u00fablica<\/strong> desarrollada por el GIDEMIG.<\/p>

5) Participaci\u00f3n en la coordinaci\u00f3n acad\u00e9mica<\/strong> de al menos un evento organizado por el GIDEMIG. <\/strong><\/p>

6) Creaci\u00f3n de contenidos para una de las iniciativas de Historia Digital en el GIDEMIG. <\/strong><\/p>

7) Concurrencia a los seminarios de formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n del GIDEMIG.<\/strong><\/p>

8) Celebraci\u00f3n de un Simposio de J\u00f3venes investigadores<\/strong> y presentaci\u00f3n de resultados.\u00a0<\/p>

9) Redacci\u00f3n de art\u00edculo y env\u00edo a una revista acad\u00e9mica indexada<\/strong> en colaboraci\u00f3n con un investigador de GIDEMIG.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Rebeca Vi\u00f1uela P\u00e9rez (IELAT-UAH), Felipe Sobrinos Riquelme (UNED\/IELAT-UAH) y Rodrigo Escribano Roca (UNED\/CEA-UAI)<\/strong> coorganizan<\/strong> <\/span>el programa, dise\u00f1ando seminarios y cursos y estableciendo las pautas para el trabajo archiv\u00edstico e investigativo.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Estudiantes Egresados de las Pr\u00e1cticas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Felipe Sobrinos Bueno <\/strong>realiz\u00f3 sus pr\u00e1cticas en el curso 2023-2024 en calidad de estudiante del Grado de Historia de la Universidad de Alcal\u00e1.<\/strong> Se dedic\u00f3 a labores de b\u00fasqueda, catalogaci\u00f3n, digitalizaci\u00f3n y an\u00e1lisis cr\u00edtico de fuentes diplom\u00e1ticas espa\u00f1olas en el Archivo Hist\u00f3rico Nacional de Espa\u00f1a y a la elaboraci\u00f3n de un proyecto sobre las ideolog\u00edas panhispanistas de la Espa\u00f1a isabelina. Hoy es el Coordinador de las pr\u00e1cticas de los nuevos estudiantes en el Archivo Hist\u00f3rico Nacional, el Archivo General de la Administraci\u00f3n y el Archivo General de la Armada.<\/strong> Tras superar su per\u00edodo de pr\u00e1cticas continu\u00f3 vinculado al GIDEMIG y ahora es una pieza fundamental del mismo. Es\u00a0contratado\u00a0PDI por la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED)<\/strong>\u00a0dentro del proyecto de investigaci\u00f3n \u201cCultura estrat\u00e9gica e imaginarios transatl\u00e1nticos en Espa\u00f1a y Gran Breta\u00f1a (1824\u20131868)\u201d con referencia\u00a0RYC2023-044990<\/strong>\u00a0y est\u00e1 desarrollando\u00a0 su\u00a0doctorado en el Instituto Universitario en Estudios Latinoamericanos (IELAT).<\/strong>\u00a0Su tesis doctoral versa sobre\u00a0 el\u00a0rol de Hispanoam\u00e9rica en los discursos civilizatorios de la Espa\u00f1a Isabelina<\/strong>\u00a0y la relaci\u00f3n de este fen\u00f3meno ideol\u00f3gico con la pol\u00edtica exterior desplegada por la Monarqu\u00eda espa\u00f1ola. Es autor de dos cap\u00edtulos en las\u00a0editoriales Marcial Pons y Doce Calles y un art\u00edculo en Documentos de Trabajo IELAT<\/strong>. Ha formado parte del Comit\u00e9 Cient\u00edfico organizador de\u00a0dos simposios internacionales<\/strong>\u00a0y ha ofrecido ponencias en congresos internacionales de prestigio, como\u00a0ICA, AEA y LASA<\/strong>.\u00a0Coordina las pr\u00e1cticas de formaci\u00f3n investigadora del GIDEMIG<\/strong>.\u00a0 Es graduado en Historia por la Universidad de Alcal\u00e1 (2023) y obtuvo el t\u00edtulo de M\u00e1ster Universitario en Formaci\u00f3n del Profesorado de Ense\u00f1anza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formaci\u00f3n Profesional y Ense\u00f1anza de Idiomas (2024). Es miembro del grupo de investigaci\u00f3n Geopol\u00edtica e Ideolog\u00eda en el Mundo Ib\u00e9rico Global (GIDEMIG) y forma parte del Comit\u00e9 de redacci\u00f3n del Anuario IELAT.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Alejandra Molero Roca<\/strong> realiz\u00f3 sus pr\u00e1cticas durante el curso 2024-2025, en su calidad de estudiante del Grado de Estudios Internacionales de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid.\u00a0<\/strong>Se dedic\u00f3 a labores de b\u00fasqueda, catalogaci\u00f3n, digitalizaci\u00f3n y an\u00e1lisis cr\u00edtico de fuentes diplom\u00e1ticas espa\u00f1olas en el Archivo Hist\u00f3rico Nacional de Espa\u00f1a y a la elaboraci\u00f3n de un proyecto sobre la geopol\u00edtica transpac\u00edfica de Espa\u00f1a. Su Trabajo de Fin de Grado, que ser\u00e1 pr\u00f3ximamente publicado en la revista online Notebooks of Geopolitical Intelligence<\/em><\/strong> de la Escuela de Inteligencia Econ\u00f3mica y Relaciones Internacionales de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid, se titul\u00f3 \u201cLa expedici\u00f3n del bergant\u00edn Legazpi. Ambiciones transpac\u00edficas y cultura estrat\u00e9gica en la Espa\u00f1a posimperial\u201d. Fue el fruto del desarrollo de su proyecto de investigaci\u00f3n en el marco de las pr\u00e1cticas GIDEMIG.<\/strong> Actualmente cursa el M\u00e1ster en Relaciones Internacionales y Estudios Africanos en la Universidad Aut\u00f3noma<\/strong> de Madrid, adem\u00e1s de formar parte activa de la junior empresa Ellysium International Consulting<\/strong>, una consultor\u00eda internacional que busca ofrecer soluciones reales a trav\u00e9s de proyectos profesionales, al tiempo que sus miembros se forman en un entorno laboral.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Carmen Casta\u00f1o<\/strong> realiz\u00f3 sus pr\u00e1cticas en el curso 2024-2025 en calidad de estudiante del Grado de Historia de la Universidad de Alcal\u00e1.<\/strong> Se dedic\u00f3 a labores de b\u00fasqueda, catalogaci\u00f3n, digitalizaci\u00f3n y an\u00e1lisis cr\u00edtico de fuentes diplom\u00e1ticas espa\u00f1olas en el Archivo General de la Administraci\u00f3n de Espa\u00f1a y a la elaboraci\u00f3n de un proyecto sobre las trayectorias tranatl\u00e1nticas de los exiliados republicanos espa\u00f1oles y sus imaginarios pol\u00edticos. Hoy es graduada en Historia en la Universidad de Alcal\u00e1 y con un M\u00e1ster en Historia Contempor\u00e1nea por la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid.<\/strong>\u00a0Investigadora en formaci\u00f3n del GIDEMIG con gran inter\u00e9s en el siglo XX, y m\u00e1s en especial, con la Guerra Fr\u00eda en Am\u00e9rica Latina. La \u00faltima\u00a0investigaci\u00f3n realizada lleva por t\u00edtulo \u00abAnhelos y experiencias: el Gobierno republicano en el exilio ante la Revoluci\u00f3n cubana y el proyecto pol\u00edtico castrista\u00bb.<\/strong>\u00a0A trav\u00e9s de ella, se hace un exhaustivo estudio inicial de las relaciones entre el gabinete republicano y el nuevo gobierno revolucionario. Parte de esta investigaci\u00f3n fue presentada en el\u00a0Cuarto Simposio de J\u00f3venes Investigadores en Historia de la Universidad de Puerto Rico<\/strong>\u00a0el 24 de abril de 2025.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Juan Sampedro Mart\u00ednez<\/strong> realiz\u00f3 sus pr\u00e1cticas en el curso 2024-2025 en calidad de estudiante del Grado de Historia de la Universidad de Alcal\u00e1.<\/strong> Se dedic\u00f3 a labores de b\u00fasqueda, catalogaci\u00f3n, digitalizaci\u00f3n y an\u00e1lisis cr\u00edtico de fuentes diplom\u00e1ticas espa\u00f1olas en el Archivo General de la Administraci\u00f3n de Espa\u00f1a y a la elaboraci\u00f3n de un proyecto sobre el ideario americanista de Benjam\u00edn Vicu\u00f1a Mackenna. Graduado en Historia por la Universidad de Alcal\u00e1 y actualmente cursando un m\u00e1ster en \u201cHerencia Cultural Hisp\u00e1nica\u201d en la Universidad Carlos III de Madrid. Es investigador en formaci\u00f3n en el proyecto Fondecyt N\u00b0 1240232.<\/strong>\u00a0Est\u00e1 interesado por el siglo XIX espa\u00f1ol y latinoamericano y su interconexi\u00f3n en los planos social, cultural, pol\u00edtico e intelectual<\/strong>. La primera investigaci\u00f3n que he realizado se titul\u00f3:\u00a0\u201cDel Americanismo al Nacionalismo: La Guerra contra Espa\u00f1a (1865-1866) y su Influencia en el Discurso de Benjam\u00edn Vicu\u00f1a Mackenna\u201d.<\/strong>\u00a0Esta investigaci\u00f3n fue presentada en el Cuarto Simposio de J\u00f3venes Investigadores en Historia de la Universidad de Puerto Rico el d\u00eda 25 de abril de 2025. Tambi\u00e9n en el \u201cSeminario Relaciones Espa\u00f1a-Chile\u201d celebrado en la Universidad de Alcal\u00e1 el 14 de octubre de 2025.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Temas de investigaci\u00f3n para microproyecto en vigencia:\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>

1) La reconexi\u00f3n postimperial entre Espa\u00f1a e Hispanoam\u00e9rica en los imaginarios geopol\u00edticos del Imperio Brit\u00e1nico (1824-1843).<\/p>

2) La vuelta al mundo de la Corbeta Ferrolana: navalismo y diplomacia de las ca\u00f1oneras en el regeneracionismo isabelino (1849-1851).<\/p>

3) La Expedici\u00f3n Flores en la opini\u00f3n p\u00fablica espa\u00f1ola: intervencionismo, panhispanismo y monarquismo.\u00a0<\/p>

4) Espa\u00f1a y Venezuela: una reconexi\u00f3n postimperial accedentada (1833-1868).\u00a0<\/p>

5) Resistencias al intervencionismo en el pensamiento democr\u00e1tico espa\u00f1ol (1858-1868).<\/p>

6) Augusto Ulloa: un regeneracionista imperial en el Ministerio de Estado.\u00a0<\/p>

7) Biograf\u00edas y experiencias de diplom\u00e1ticos y viajeros espa\u00f1oles concretos en Am\u00e9rica. Por ejemplo: Eduardo Asquerino, Br\u00f3guer de Paz.\u00a0<\/p>

8) Biograf\u00edas y experiencias de colectivos y privados espa\u00f1oles relevantes en Am\u00e9rica. Por ejemplo: compa\u00f1\u00eda espa\u00f1ola de bomberos de Valpara\u00edso, Luzarraga, etc.\u00a0<\/p>

9) Lobbies mercantiles e imperialismo en la pol\u00edtica exterior espa\u00f1ola.\u00a0<\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El GIDEMIG organiza, en colaboraci\u00f3n con el Departamento de Historia Contempor\u00e1nea de la UNED y el\u00a0Instituto de Investigaci\u00f3n en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Alcal\u00e1, un programa de pr\u00e1cticas para estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o de los Grados de Historia, Seguir leyendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":8033,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1553","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/gidemig\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1553","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/gidemig\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/gidemig\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/gidemig\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8033"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/gidemig\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1553"}],"version-history":[{"count":40,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/gidemig\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1553\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2211,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/gidemig\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1553\/revisions\/2211"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/gidemig\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}