{"id":14323,"date":"2023-06-21T10:57:13","date_gmt":"2023-06-21T10:57:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/?page_id=14323"},"modified":"2023-10-11T10:14:00","modified_gmt":"2023-10-11T10:14:00","slug":"sala-3-el-desarrollo-de-las-competencias-profesionales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/ciou2023\/programaciou2023\/sala-3-el-desarrollo-de-las-competencias-profesionales\/","title":{"rendered":"Sala 3: El desarrollo de las competencias profesionales"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image alignfull size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"320\" src=\"http:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/07\/Fac-educacion.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14753\" srcset=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/07\/Fac-educacion.jpg 1024w, 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class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><kbd>\"<\/kbd><strong style=\"font-style: italic\">Calibrando br\u00fajulas ante la incertidumbre<\/strong><kbd>\"<\/kbd><\/h6>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Madrid 6, 7 y 8 de septiembre de 2023<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons alignfull is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-e1485a7b wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/comiteciou2023\/\">Comit\u00e9s <\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/areas-tematicas\/\">\u00c1reas Tem\u00e1ticas<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/comunicacionesciou2023\/\">Participaci\u00f3n<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/entrega-de-trabajos\/\">Entrega de trabajos<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/programaciou2023\/\">Programa<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/inscripcionciou2023\/\">Inscripci\u00f3n<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link has-background-color has-primary-background-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/contactociou2023\/\">Contacto<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/informacion-generalciou2023\/\">Informaci\u00f3n general<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/ciou-anteriores\/\">CIOU anteriores<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong><strong>Sala 3<\/strong>: <strong>El desarrollo de las competencias profesionales a partir de proyectos de innovaci\u00f3n docente en la universidad<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Modera: <strong>Eva M\u00aa P\u00e9rez Garc\u00eda<\/strong> <\/li>\n\n\n\n<li>Participan:<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comunicaci\u00f3n:\u00a0<\/strong> \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Trabajando el sexismo en distintos contextos socioeducativos desde la Facultad de Educaci\u00f3n\u00a0 <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Autoras:\u00a0<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Irene Solbes Canales<\/li>\n\n\n\n<li>Irene\u00a0Mart\u00ednez Mart\u00edn<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comunicaciones:\u00a0<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Edumenteach: acciones de acogida para docentes noveles de la Facultad de Educaci\u00f3n de la UCM.<\/li>\n\n\n\n<li>Consolidaci\u00f3n del proyecto Edumenteach: red de docentes mentores<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Autoras:<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Elvira Carpintero<\/li>\n\n\n\n<li>Chantal Biencito<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Coautores<\/strong>:\u00a0\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mar\u00eda \u00c1lvarez Couto<\/li>\n\n\n\n<li>Silvia Beunza Garc\u00eda<\/li>\n\n\n\n<li>Gabriel Manzanares Cofi\u00f1o<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-stripes has-small-font-size\"><table style=\"border-style:none;border-width:0px\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><img decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"2000\" class=\"wp-image-14451\" style=\"width: 150px\" src=\"http:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/Eva-M-Perez-Garcia.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/Eva-M-Perez-Garcia.jpg 1920w, https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/Eva-M-Perez-Garcia-288x300.jpg 288w, https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/Eva-M-Perez-Garcia-983x1024.jpg 983w, 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Actualmente es directora de la Secci\u00f3n Departamental&nbsp;y Directora del Servicio de Orientaci\u00f3n&nbsp; Universitaria de la Facultad de Psicolog\u00eda. Durante m\u00e1s de 20 a\u00f1os ha compaginado la docencia con el desarrollo de su profesi\u00f3n en el \u00e1mbito de la evaluaci\u00f3n&nbsp;educativa, dirigiendo en Instituto&nbsp;de Evaluaci\u00f3n y Asesoramiento Educativo&nbsp;de la Fundaci\u00f3n SM, desde donde ha realizado numerosos estudios e investigaciones relacionados con diferentes factores de calidad educativa.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"226\" height=\"302\" class=\"wp-image-14659\" style=\"width: 150px\" src=\"http:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/IRENE-SOLBES-CANALES.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/IRENE-SOLBES-CANALES.jpg 226w, https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/IRENE-SOLBES-CANALES-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 226px) 100vw, 226px\" \/><br><strong>Irene Solbes Canales<\/strong><br><strong>Universidad Complutense de Madrid<\/strong><\/td><td>Doctora en Psicolog\u00eda Evolutiva (2009), a lo largo de mi carrera he participado en m\u00faltiples investigaciones sobre diversos \u00e1mbitos del desarrollo cognitivo, social y emocional. En el \u00e1rea del desarrollo social, he trabajado en el estudio de las actitudes sociales en la infancia (estereotipos y prejuicios \u00e9tnicos y de g\u00e9nero) as\u00ed como las actitudes sociales asociadas a la diversidad humana (distintos tipos de complexi\u00f3n f\u00edsica). Tambi\u00e9n he participado en investigaciones relacionadas con la violencia en la escuela, el aprendizaje social a trav\u00e9s de distintas fuentes de informaci\u00f3n, la imagen corporal, el sobrepeso en la ni\u00f1ez y el riesgo de padecer trastornos de la alimentaci\u00f3n e insatisfacci\u00f3n corporal.<br>Adem\u00e1s, he disfrutado de diversas becas predoctorales (Ram\u00f3n Areces, AECI, FPU) y a lo largo de mi carrera investigadora he podido realizar m\u00faltiples estancias en centros de investigaci\u00f3n y docencia en Sudam\u00e9rica (Universidad Nacional del Comahue, Bariloche &#8211; Argentina; Universidad Cat\u00f3lica Boliviana \u00abSan Pablo\u201d \u2013 Bolivia; Universidad de Sonora, M\u00e9xico), Europa (Universit\u00e9 Ren\u00e9 Descartes Paris V &#8211; Francia), Estados Unidos (School of Psychology &#8211; Harvard University; School of Public Health &#8211; University of Minnesota; Real Colegio Complutense &#8211; Harvard University; Department of Women&#8217;s Studies &#8211; San Diego State University) y Australia (La Troube University, Melbourne).<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"5472\" height=\"3648\" class=\"wp-image-14661\" style=\"width: 150px\" src=\"http:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/Irene-Marti\u0301nez-Marti\u0301n-.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/Irene-Marti\u0301nez-Marti\u0301n-.png 5472w, https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/Irene-Marti\u0301nez-Marti\u0301n--300x200.png 300w, https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/Irene-Marti\u0301nez-Marti\u0301n--1024x683.png 1024w, https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/Irene-Marti\u0301nez-Marti\u0301n--768x512.png 768w, https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/Irene-Marti\u0301nez-Marti\u0301n--1536x1024.png 1536w, https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/06\/Irene-Marti\u0301nez-Marti\u0301n--2048x1365.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 5472px) 100vw, 5472px\" \/><br><strong>Irene Mart\u00ednez Mart\u00edn<\/strong><br><strong>Universidad Complutense de Madrid<\/strong><\/td><td>Doctora en Educaci\u00f3n por la Universidad Complutense de Madrid (Espa\u00f1a). Profesora en la Facultad de Educaci\u00f3n de la misma universidad. Titulada como Educadora Social y Psicopedagoga.&nbsp;<br>Mis temas&nbsp; de investigaci\u00f3n y docencia se centran en la formaci\u00f3n del profesorado en temas relacionados con la diversidad y la inclusi\u00f3n; el dise\u00f1o universal para el aprendizaje; las pedagog\u00edas feministas, descoloniales e interseccionales; la educaci\u00f3n en sexualidad y en igualdad; el desarrollo comunitario, la cooperaci\u00f3n al desarrollo y la educaci\u00f3n permanente y popular.&nbsp; Bajo estas tem\u00e1ticas publico art\u00edculos, cap\u00edtulos y libros cient\u00edficos de impacto para el \u00e1rea; participo en congresos nacionales e internacionales; y soy formadora en cursos, talleres y seminarios de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica. Adem\u00e1s, formo parte del Grupo de Investigaci\u00f3n INDUCT de la UCM, colaboro con el grupo de investigaci\u00f3n GIES de la UCLM y me integro en diversas redes de acci\u00f3n colectiva y socio-educativa.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"132\" height=\"144\" class=\"wp-image-13209\" style=\"width: 132px\" src=\"http:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/02\/Elvira-Carpintero.jpg\" alt=\"\"><br><strong>Elvira Carpintero Molina<\/strong><br><strong>Universidad Complutense de Madrid<\/strong><\/td><td>Doctora en Psicopedagog\u00eda por la Universidad Complutense de Madrid. Profesora Titular del Departamento de Investigaci\u00f3n y Psicolog\u00eda en Educaci\u00f3n de la Facultad de Educaci\u00f3n de la&nbsp;Universidad Complutense de Madrid. Miembro integrante del grupo Pedagog\u00eda Adaptativa y del Grupo de Medida y Evaluaci\u00f3n de Sistemas Educativos. Ha dirigido el Servicio de Orientaci\u00f3n Universitaria de la Facultad de Educaci\u00f3n.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"197\" height=\"280\" class=\"wp-image-13203\" style=\"width: 100px\" src=\"http:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/wp-content\/uploads\/sites\/405\/2023\/02\/Chantal-Biencinto.jpg\" alt=\"\"><br><strong>Chantal Biencito&nbsp;L\u00f3pez<\/strong><br><strong>Universidad Complutense de Madrid<\/strong><\/td><td>Doctora en Filosof\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n (2003) por la Universidad Complutense de Madrid y Licenciada en Filosof\u00eda y Ciencias de Educaci\u00f3n (1996) por la misma Universidad. Actualmente Profesora en el Departamento IPE, \u00e1rea MIDE de la Facultad de Educaci\u00f3n-CFP. Cuenta con tres sexenios de investigaci\u00f3n reconocidos por la CNAI y el \u00faltimo activo en este momento (2016-2021) y 4 quinquenios docentes con evaluaciones DOCENTIA muy favorables. L\u00edneas de investigaci\u00f3n: evaluaci\u00f3n de competencias&nbsp;docentes, metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n y an\u00e1lisis de datos en educaci\u00f3n.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>III Congreso Internacional de Orientaci\u00f3n Universitaria \u00abCalibrando br\u00fajulas ante la incertidumbre\u00bb Madrid 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 Sala 3: El desarrollo de las competencias profesionales a partir de proyectos de innovaci\u00f3n docente en la universidad Eva M\u00aa P\u00e9rez Garc\u00edaUniversidad Complutense de Madrid Profesora Contratada Doctora de la Secci\u00f3n departamental de Investigaci\u00f3n y Psicolog\u00eda en Educaci\u00f3n de la Facultad de Psicolog\u00eda de la UCM. Actualmente es directora de la Secci\u00f3n Departamental&nbsp;y Directora del Servicio de Orientaci\u00f3n&nbsp; Universitaria de la Facultad de Psicolog\u00eda. Durante m\u00e1s de 20 a\u00f1os ha compaginado la docencia con el desarrollo de su profesi\u00f3n en el \u00e1mbito de la evaluaci\u00f3n&nbsp;educativa, dirigiendo en Instituto&nbsp;de Evaluaci\u00f3n y Asesoramiento Educativo&nbsp;de la Fundaci\u00f3n SM, desde donde ha realizado numerosos estudios e investigaciones relacionados con diferentes factores de calidad educativa. Irene Solbes CanalesUniversidad Complutense de Madrid Doctora en Psicolog\u00eda Evolutiva (2009), a lo largo de mi carrera he participado en&hellip;<\/p>\n<p> <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/ciou2023\/programaciou2023\/sala-3-el-desarrollo-de-las-competencias-profesionales\/\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7191,"featured_media":0,"parent":11921,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-14323","page","type-page","status-publish"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Sala 3: El desarrollo de las competencias profesionales - Fundaci\u00f3n UNED<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/fundacionuned\/ciou2023\/programaciou2023\/sala-3-el-desarrollo-de-las-competencias-profesionales\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Sala 3: El desarrollo de las competencias profesionales - Fundaci\u00f3n UNED\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"III Congreso Internacional de Orientaci\u00f3n Universitaria &quot;Calibrando br\u00fajulas ante la incertidumbre&quot; Madrid 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 Sala 3: El desarrollo de las competencias profesionales a partir de proyectos de innovaci\u00f3n docente en la universidad Eva M\u00aa P\u00e9rez Garc\u00edaUniversidad Complutense de Madrid Profesora Contratada Doctora de la Secci\u00f3n departamental de Investigaci\u00f3n y Psicolog\u00eda en Educaci\u00f3n de la Facultad de Psicolog\u00eda de la UCM. 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Actualmente es directora de la Secci\u00f3n Departamental&nbsp;y Directora del Servicio de Orientaci\u00f3n&nbsp; Universitaria de la Facultad de Psicolog\u00eda. Durante m\u00e1s de 20 a\u00f1os ha compaginado la docencia con el desarrollo de su profesi\u00f3n en el \u00e1mbito de la evaluaci\u00f3n&nbsp;educativa, dirigiendo en Instituto&nbsp;de Evaluaci\u00f3n y Asesoramiento Educativo&nbsp;de la Fundaci\u00f3n SM, desde donde ha realizado numerosos estudios e investigaciones relacionados con diferentes factores de calidad educativa. 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