{"id":8871,"date":"2025-09-28T12:39:58","date_gmt":"2025-09-28T10:39:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/derechoyconstitucion\/?p=8871"},"modified":"2025-10-28T16:42:20","modified_gmt":"2025-10-28T15:42:20","slug":"derecho-a-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/derechoyconstitucion\/derecho-a-la-educacion\/","title":{"rendered":"Derecho a la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t
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VIDEOCLASE SOBRE EL DERECHO A LA EDUCI\u00d3N<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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INFOGRAF\u00cdA SOBRE EL DERECHO A LA EDUCACI\u00d3N Y LA LIBERTAD DE ENSE\u00d1ANZA<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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TEST sobre el art\u00edculo 27 CE<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Art\u00edculo 27<\/em><\/span><\/h5>

1. Todos tienen el derecho a la educaci\u00f3n. Se reconoce la libertad de ense\u00f1anza.<\/em><\/span><\/p>

2. La educaci\u00f3n tendr\u00e1 por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democr\u00e1ticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.<\/em><\/span><\/p>

3. Los poderes p\u00fablicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formaci\u00f3n religiosa y moral que est\u00e9 de acuerdo con sus propias convicciones.<\/em><\/span><\/p>

4. La ense\u00f1anza b\u00e1sica es obligatoria y gratuita.<\/em><\/span><\/p>

5. Los poderes p\u00fablicos garantizan el derecho de todos a la educaci\u00f3n, mediante una programaci\u00f3n general de la ense\u00f1anza, con participaci\u00f3n efectiva de todos los sectores afectados y la creaci\u00f3n de centros docentes.<\/em><\/span><\/p>

6. Se reconoce a las personas f\u00edsicas y jur\u00eddicas la libertad de creaci\u00f3n de centros docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales.<\/em><\/span><\/p>

7. Los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendr\u00e1n en el control y gesti\u00f3n de todos los centros sostenidos por la Administraci\u00f3n con fondos p\u00fablicos, en los t\u00e9rminos que la ley establezca.<\/em><\/span><\/p>

8. Los poderes p\u00fablicos inspeccionar\u00e1n y homologar\u00e1n el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes.<\/em><\/span><\/p>

9. Los poderes p\u00fablicos ayudar\u00e1n a los centros docentes que re\u00fanan los requisitos que la ley establezca.<\/em><\/span><\/p>

10. Se reconoce la autonom\u00eda de las Universidades, en los t\u00e9rminos que la ley establezca.<\/em><\/span><\/p>

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Derecho fundamental \u00edntimamente vinculado a la dignidad inherente al ser humano (art. 10.1 CE) que regula el derecho de todas las personas a recibir una educaci\u00f3n b\u00e1sica gratuita y la libertad de elegir una educaci\u00f3n acorde a las propias convicciones (en conexi\u00f3n con la libertad ideol\u00f3gica \u2014art. 16.1 CE\u2014 y libertad de expresi\u00f3n\u2014art. 20. 1 CE\u2014).<\/span><\/p>

Derecho a la educaci\u00f3n:<\/span><\/b><\/span><\/p>

Derecho de toda persona a acceder a las ense\u00f1anzas regladas constitutivas del sistema educativo en condiciones de igualdad y a recibir una formaci\u00f3n (constitucionalmente obligatoria hasta los 16 a\u00f1os, art. 27.4 CE) que tenga por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democr\u00e1ticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales (art. 27.2 CE). El alumnado tiene derecho a formarse en el dominio de una serie de conocimientos objetivos y en el aprendizaje de los valores que fundamentan la comunidad pol\u00edtica en la que puede desarrollar su individualidad con el fin de afianzar su personalidad y colmar sus profundas aspiraciones de libertad. La comunidad educativa (padres, profesores y alumnos) participar\u00e1 en la programaci\u00f3n general de la ense\u00f1anza y en el control y gesti\u00f3n de los centros sostenidos con los fondos p\u00fablicos (arts. 27.5 y 27.7 CE).<\/span><\/p>

Libertad de ense\u00f1anza:<\/span><\/b><\/span><\/p>

Los valores objeto de la educaci\u00f3n (art. 27.2 CE) y los principios del sistema constitucional (libertad, justicia, igualdad, pluralismo, etc.) informan las ense\u00f1anzas impartidas en cualquier centro docente. Se instituye un sistema educativo pluralista donde coexiste la iniciativa p\u00fablica y privada en la creaci\u00f3n de centros docentes. Esto se traduce en el derecho de todas las personas f\u00edsicas y jur\u00eddicas a crear instituciones educativas y a dotarlas de un ideario propio (dentro del respeto a los principios constitucionales y a las exigencias de la ciencia y la verdad) y el derecho de los padres a elegir la formaci\u00f3n religiosa y moral que desean para sus hijos (art. 27.3 CE). La libertad de c\u00e1tedra (art. 20.1.c) CE) protege la independencia y solvencia intelectual de los profesores en el ejercicio de sus funciones docentes (adecuadas a la edad y nivel de formaci\u00f3n del alumnado) y de creaci\u00f3n cient\u00edfica. Se reconoce la autonom\u00eda universitaria (art. 27.10 CE) como manifestaci\u00f3n del principio de libertad acad\u00e9mica (de c\u00e1tedra, de investigaci\u00f3n y de estudio).<\/span><\/p>

El Estado garantiza el derecho de todos a la educaci\u00f3n mediante una programaci\u00f3n general de la ense\u00f1anza, la creaci\u00f3n de centros docentes, la inspecci\u00f3n y homologaci\u00f3n del sistema educativo y la ayuda econ\u00f3mica a centros docentes no estatales (arts. 27.5, 27.8 y 27.9 CE).<\/span><\/p>

Regulaci\u00f3n<\/span><\/b>: art. 27 de la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola; art. 26 de la Declaraci\u00f3n Universal de los Derechos Humanos; art. 13.1 del Pacto Internacional de Derechos Econ\u00f3micos, Sociales y Culturales; arts. 28 y 29 de la Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o; art. 2 del Protocolo 1 del Convenio Europeo de Derechos Humanos y art. 14 de la Carta de Derechos Fundamentales de la Uni\u00f3n Europea.<\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Autora de la entrada: Ana Caparr\u00f3s Gadea<\/span><\/p>\n

Curso de \u00faltima actualizaci\u00f3n: 2024\/2025<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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