{"id":20331,"date":"2025-12-03T20:51:00","date_gmt":"2025-12-03T19:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/?p=20331"},"modified":"2026-01-28T21:19:23","modified_gmt":"2026-01-28T20:19:23","slug":"encuentro-en-la-universidad-de-islandia-para-la-preparacion-de-un-nuevo-proyecto-erasmus-con-participacion-de-la-cued","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/encuentro-en-la-universidad-de-islandia-para-la-preparacion-de-un-nuevo-proyecto-erasmus-con-participacion-de-la-cued\/","title":{"rendered":"Encuentro en la Universidad de Islandia para la preparaci\u00f3n de un nuevo proyecto Erasmus+ con participaci\u00f3n de la CUED"},"content":{"rendered":"\n

A fines de noviembre, la directora de la C\u00e1tedra UNESCO de Educaci\u00f3n a Distancia (CUED)<\/strong>, \u00c1ngeles S\u00e1nchez Elvira Paniagua<\/mark><\/a><\/strong>, y la subdirectora de la Escuela T\u00e9cnica Superior de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica de la UNED<\/strong>, Covadonga Rodrigo San Juan<\/mark><\/a><\/strong>, (miembro asimismo de la CUED), participaron en una reuni\u00f3n de trabajo celebrada en la Universidad de Islandia (H\u00e1sk\u00f3li \u00cdslands), en Reikiavik<\/strong>.<\/p>\n\n\n

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El encuentro fue organizado por Sigurj\u00f3n Baldur Hafsteinsson<\/mark><\/a><\/strong>, profesor de la Facultad de Sociolog\u00eda, Antropolog\u00eda y Folclore y experto en museolog\u00eda<\/strong>, contando asimismo con la participaci\u00f3n de Halld\u00f3ra Arnard\u00f3ttir<\/mark><\/a><\/strong>, historiadora del arte especializada en la relaci\u00f3n entre arte y Alzheimer<\/strong>.<\/p>\n\n\n

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Esta reuni\u00f3n se enmarca en las actividades del Grupo de Investigaci\u00f3n DiNeLL<\/mark><\/a><\/strong>, coordinado por la profesora Rodrigo, del que es tambi\u00e9n miembro la directora de la CUED, y tuvo como objetivo avanzar en la preparaci\u00f3n de un nuevo proyecto europeo<\/strong> en colaboraci\u00f3n con universidades e instituciones culturales del \u00e1mbito europeo.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa se apoya en la experiencia previa compartida por los asistentes al encuentro en el proyecto Erasmus+ Inclusive Memory and Well-being <\/mark><\/a>(Memoria inclusiva y bienestar)<\/strong>, desarrollado en a\u00f1os anteriores, que sent\u00f3 las bases para un trabajo interdisciplinar<\/strong> entre universidades, museos y entidades culturales, con un enfoque inclusivo y centrado en el bienestar psicol\u00f3gico<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Durante el encuentro se identificaron sinergias y objetivos comunes<\/strong> de cara a la pr\u00f3xima convocatoria Erasmus+ KA2 Cooperation Partnership<\/strong>, prestando especial atenci\u00f3n a propuestas orientadas a mejorar la salud mental y el bienestar de los j\u00f3venes<\/strong> a trav\u00e9s de su participaci\u00f3n activa en el arte, el patrimonio cultural y las experiencias muse\u00edsticas<\/strong>. Estas experiencias se conciben como accesibles, inclusivas y enriquecidas mediante tecnolog\u00edas innovadoras<\/strong>, en coherencia con los valores y l\u00edneas estrat\u00e9gicas del grupo DiNeLL y de la C\u00e1tedra UNESCO de Educaci\u00f3n a Distancia<\/strong>.<\/p>\n\n\n

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El encuentro incluy\u00f3 la visita a diversos museos de Reikiavik.<\/p>\n\n\n\n

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La colaboraci\u00f3n entre universidades, museos y organizaciones del patrimonio cultural permitir\u00e1 desarrollar nuevas herramientas, metodolog\u00edas y programas formativos<\/strong> que favorezcan una participaci\u00f3n cultural m\u00e1s inclusiva y contribuyan al bienestar mental <\/strong>de los j\u00f3venes<\/strong>, reforzando as\u00ed el compromiso de la CUED con la innovaci\u00f3n educativa, la inclusi\u00f3n y la cooperaci\u00f3n internacional<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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