{"id":19911,"date":"2025-09-11T22:45:56","date_gmt":"2025-09-11T20:45:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/?p=19911"},"modified":"2026-02-24T17:35:35","modified_gmt":"2026-02-24T16:35:35","slug":"la-cued-en-la-unesco-digital-week-2025-la-ia-y-el-futuro-de-la-educacion-disrupciones-dilemas-y-direcciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/la-cued-en-la-unesco-digital-week-2025-la-ia-y-el-futuro-de-la-educacion-disrupciones-dilemas-y-direcciones\/","title":{"rendered":"La CUED en la UNESCO Digital Week 2025. La IA y el futuro de la educaci\u00f3n: Disrupciones, dilemas y direcciones"},"content":{"rendered":"\n

La directora de la C\u00e1tedra UNESCO de Educaci\u00f3n a Distancia, \u00c1ngeles S\u00e1nchez-Elvira Paniagua, ha asistido a la Semana del Aprendizaje Digital de UNESCO 2025, celebrada en la sede de UNESCO en Par\u00eds los d\u00edas 2 al 5 de septiembre bajo el lema Bajo el tema \u00abLa IA y el futuro de la educaci\u00f3n: Disrupciones, dilemas y direcciones\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

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Seg\u00fan los organizadores del evento, este ha sido el m\u00e1s numeroso de todas las semanas digitales previamente organizadas, con m\u00e1s 40 sesiones y 300 ponentes del mundo entero, mostrando, en palabras de Stefania Giannini, Subdirectora General de Educaci\u00f3n de la UNESCO, que \u00abla inteligencia artificial est\u00e1 provocando cambios disruptivos en la educaci\u00f3n. Esto plantea dilemas humanos y pol\u00edticos, y nos obliga a reflexionar sobre el rumbo que debemos tomar. El futuro de la educaci\u00f3n se determinar\u00e1 a partir de las decisiones pol\u00edticas que tomemos en materia de inversi\u00f3n educativa, pedagog\u00eda, gobernanza y principios \u00e9ticos por los que abogamos. Para ello, es esencial que podamos contar con un liderazgo fuerte y decisivo\u00bb.<\/p>\n\n\n

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Durante el Congreso, UNESCO lanz\u00f3 una nueva publicaci\u00f3n sobre el uso de la Inteligencia Artificial, bajo el t\u00edtulo \u00abAI and the future of education: Disruptions, dilemmas and directions<\/strong>\u00ab, t\u00edtulo a su vez del congreso. Esta obra re\u00fane las ideas y visiones de 21 expertos internacionales en educaci\u00f3n. Sus aportaciones van desde planteamientos filos\u00f3ficos hasta propuestas pol\u00edticas pr\u00e1cticas, ofreciendo nuevas perspectivas sobre la colaboraci\u00f3n justa entre humanos y m\u00e1quinas. Adem\u00e1s, advierte sobre la creciente brecha en el \u00e1mbito de la IA, recordando que a\u00fan un tercio de la poblaci\u00f3n mundial carece de acceso a Internet.<\/p>\n\n\n

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Acceso al libro digital<\/strong><\/mark><\/a> AI and the future of Education<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, anunci\u00f3 la publicaci\u00f3n de otro documento sobre la protecci\u00f3n de los derechos de los estudiantes en el uso de la Inteligencia Artificial <\/mark><\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Todas las sesiones plenarias pueden visualizarse en este enlace de UNESCO<\/p>\n\n\n\n

Enlace a las sesiones plenarias de la UNESCO Digital Week 2025<\/strong><\/mark><\/a><\/p>\n\n\n\n

Durante las jornadas, la directora de la CUED mantuvo contacto y reuniones con muchos de los responsables de las C\u00e1tedras UNESCO de Educaci\u00f3n Abierta, Digital y a Distancia que participaron en la <\/strong><\/mark>jornada organizada por la CUED en diciembre de 2023<\/mark><\/strong><\/a>, como Carlos Delgado Kloos y Daniel Burgos, de Espa\u00f1a, Colin de la Higuera, Francia, Fawzi Baroud, L\u00edbano, Marisol Ram\u00edrez Montoya, M\u00e9xico, Virginia Rodes y Regina Motz, Uruguay, Tel Amiel, Brasil y Glenda Cox, Sud\u00e1frica, Rory McGreal, Canad\u00e1, miembros de la red UNESCO-UNITWIN sobre educaci\u00f3n abierta, quienes organizaron un din\u00e1mico y participativo taller sobre el uso de recursos educativos abiertos.<\/p>\n\n\n

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Asimismo, tuvo la oportunidad de informar a Keith Holmes<\/strong><\/mark><\/a>, coordinador de investigaci\u00f3n de UNESCO, y a Maya Prince<\/mark><\/a><\/strong>, responsable de las C\u00e1tedras UNESCO y redes UNITWIN, sobre el XXI Encuentro Regional de AIESAD<\/mark><\/strong><\/a> que tendr\u00e1 lugar en la UNAM de M\u00e9xico entre el 20 y el 21 de octubre, y en el que la CUED, conjuntamente con la direcci\u00f3n de la AIESAD, plantear\u00e1n la creaci\u00f3n de una red de C\u00e1tedras UNESCO de AIESAD<\/strong>. Asimismo, la directora de la CUED les inform\u00f3 acerca del taller sobre c\u00f3mo preparar la petici\u00f3n de una C\u00e1tedra UNESCO y su renovaci\u00f3n<\/strong>, que llevar\u00e1 a cabo durante el encuentro de AIESAD. Tanto Keith Holmes como Maya Prince, indicaron que UNESCO dar\u00eda soporte con material de inter\u00e9s para los participantes.<\/p>\n\n\n\n

(La participaci\u00f3n de la directora de la CUED ha estado financiada por la ayuda concedida a trav\u00e9s de la Convocatoria de Fortalecimiento de la Internacionalizaci\u00f3n 2025<\/em>, del Vicerrectorado de Internacionalizaci\u00f3n y Multiling\u00fcismo de la UNED)<\/p>\n

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La directora de la C\u00e1tedra UNESCO de Educaci\u00f3n a Distancia,…<\/p>\n

Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n

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