{"id":18229,"date":"2024-09-04T10:53:24","date_gmt":"2024-09-04T08:53:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/?p=18229"},"modified":"2024-09-04T10:59:44","modified_gmt":"2024-09-04T08:59:44","slug":"blog-cued-la-colaboracion-mutua-entre-las-personas-y-la-ia-sera-fundamental-para-un-uso-correcto-de-esta-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/blog-cued-la-colaboracion-mutua-entre-las-personas-y-la-ia-sera-fundamental-para-un-uso-correcto-de-esta-tecnologia\/","title":{"rendered":"Blog CUED. \u00abLa colaboraci\u00f3n mutua entre las personas y la IA ser\u00e1 fundamental para un uso correcto de esta tecnolog\u00eda\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-left\"><strong>Jes\u00fas Gonz\u00e1lez Boticario<\/strong>, Departamento de Inteligencia Artificial, ETSI, Inform\u00e1tica, UNED.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\" id=\"emilio-leton-86ae9d24-c9e7-4fa7-b308-f399252e62a0\">\u00abLa colaboraci\u00f3n mutua entre las personas y la IA ser\u00e1 fundamental para un uso correcto de esta tecnolog\u00eda\u00bb<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Palabras clave: <\/strong>Inteligencia Artificial Generativa, Modelos Generativos Pre-entrenados, Evaluaci\u00f3n, Educaci\u00f3n, Colaboraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/adenu\/people\/jgb\/\">Jes\u00fas Gonz\u00e1lez Boticario<\/a>, profesor de nuestra escuela, particip\u00f3 el pasado 25 de julio en el <a><\/a><a><\/a><a><\/a><a><\/a><a>Segundo <\/a><a><\/a><a>Seminario de Inteligencia Artificial Generativa<\/a>, organizado por&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.caled-ead.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CALED<\/a>&nbsp;y&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.utpl.edu.ec\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">UTPL<\/a>, junto con varias prestigiosas organizaciones educativas de Am\u00e9rica Latina y el Caribe. En su presentaci\u00f3n, el profesor abord\u00f3 los desaf\u00edos y las implicaciones \u00e9ticas del uso de la inteligencia artificial generativa en la educaci\u00f3n, centr\u00e1ndose en c\u00f3mo las t\u00e9cnicas de IA, como los modelos generativos pre-entrenados (GPT), pueden ser utilizadas de manera \u00e9tica y eficaz en entornos educativos.<\/p>\n\n\n\n<p>El seminario se centr\u00f3 en varios puntos clave, incluyendo la comprensi\u00f3n y generaci\u00f3n de instrucciones claras y adecuadas para estudiantes y educadores, y la integraci\u00f3n de la IA generativa con sistemas de percepci\u00f3n para interpretar se\u00f1ales del entorno educativo. Adem\u00e1s, se destac\u00f3 la importancia de garantizar modelos robustos capaces de manejar situaciones inesperadas y contextos ambiguos, y la implementaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de anonimizaci\u00f3n para proteger la privacidad de los datos de los estudiantes. Finalmente, se subray\u00f3 la necesidad de desarrollar modelos de IA explicables y transparentes para asegurar la confianza en las decisiones automatizadas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1347\" height=\"692\" src=\"https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/wp-content\/uploads\/sites\/273\/2024\/09\/Captura-de-pantalla-2024-09-04-094647.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-18239\" style=\"width:840px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/wp-content\/uploads\/sites\/273\/2024\/09\/Captura-de-pantalla-2024-09-04-094647.png 1347w, https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/wp-content\/uploads\/sites\/273\/2024\/09\/Captura-de-pantalla-2024-09-04-094647-768x394.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1347px) 100vw, 1347px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Imagen del curso de verano de la UNED impartido por Jes\u00fas Gonz\u00e1lez Boticario<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Uno de los aspectos m\u00e1s destacados de la presentaci\u00f3n es la \u201ccolaboraci\u00f3n mutua\u201d entre la persona y la IA Generativa para potenciar el aprendizaje y la ense\u00f1anza en todos los \u00e1mbitos. Esta colaboraci\u00f3n promete transformar la educaci\u00f3n superior a distancia, ofreciendo soluciones innovadoras y \u00e9ticas que beneficien tanto a estudiantes como a educadores.<\/p>\n\n\n\n<p>Para obtener m\u00e1s detalles sobre el seminario, visite&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.seminario-taller-iberoamericano.com\/seminario2\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">el sitio web del evento<\/a>. Se ofrece una oportunidad de aprender sobre los \u00faltimos avances y retos en el uso de la inteligencia artificial generativa en la educaci\u00f3n superior a distancia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Noticias y links relacionados<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Noticia de la Vanguardia: <a href=\"https:\/\/v.gd\/Vtxx4H\">https:\/\/v.gd\/Vtxx4H<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Noticia de Europa Press: <a href=\"https:\/\/v.gd\/6Sc9Lh\">https:\/\/v.gd\/6Sc9Lh<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Curso de Verano: <a href=\"https:\/\/extension.uned.es\/actividad\/idactividad\/36571\">https:\/\/extension.uned.es\/actividad\/idactividad\/36571<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Puedes seguir el trabajo de Jes\u00fas Gonz\u00e1lez Boticario en:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/x.com\/jgboticario\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/x.com\/jgboticario\">@jgboticario<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/linkedin.com\/in\/jes\u00fas-gonz\u00e1lez-boticario-12b9177\">Linkedin<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/jgboticario\/\">Facebook<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>#InteligenciaArtificial #InteligenciaArtificialGenerativa #Educaci\u00f3naDistancia #CUED #MiembrosCUED #blogCUED #C\u00e1tedraUNESCOdeEducaci\u00f3naDistancia<\/p>\n\n\n\n<p><strong>C\u00f3mo referenciar esta entrada:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Gonz\u00e1lez Boticario, J.  (4 de septiembre de 2024<em>).<\/em>La colaboraci\u00f3n mutua entre las personas y la IA ser\u00e1 fundamental para un uso correcto de esta tecnolog\u00eda. <em>Blog CUED<a href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/blog\/\">.<\/a><\/em> <a href=\"https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/?p=18229&amp;preview=true&amp;_thumbnail_id=18239\">https:\/\/blogs.uned.es\/cued\/?p=18229&amp;preview=true&amp;_thumbnail_id=18239<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-advgb-infobox advgb-infobox-wrapper has-text-align-center advgb-infobox-4473352d-f351-4552-a111-bab7330dc63f\"><div class=\"advgb-infobox-wrap\"><div class=\"advgb-infobox-icon-container\"><div class=\"advgb-infobox-icon-inner-container\"><i class=\"material-icons-outlined\">beenhere<\/i><\/div><\/div><div class=\"advgb-infobox-textcontent\"><h3 class=\"advgb-infobox-title\"><strong>Jes\u00fas Gonz\u00e1lez Boticario<\/strong><\/h3><p class=\"advgb-infobox-text\">Catedr\u00e1tico del Departamento de Inteligencia Artificial de la UNED (Facultad de Inform\u00e1tica). Ha ocupado diversos cargos relacionados con las TIC (Vicerrector de Digitalizaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n, Director de Innovaci\u00f3n, Vicerrector de Innovaci\u00f3n y Desarrollo Tecnol\u00f3gico y Director General del Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo Tecnol\u00f3gico). Ha publicado m\u00e1s de 250 art\u00edculos de investigaci\u00f3n. Participaci\u00f3n en 56 proyectos financiados de I+D (Espa\u00f1a, EEUU, UE). Coordinador cient\u00edfico en proyectos financiados con fondos europeos y nacionales. Ponente invitado y miembro del comit\u00e9 de programa en congresos Nacionales e Internacionales. Ha presidido Conferencias y Talleres Internacionales en las \u00e1reas de Modelado de Usuario, Educaci\u00f3n y Accesibilidad. Es revisor de proyectos de investigaci\u00f3n. Editor invitado de revistas nacionales e internacionales, es revisor de proyectos de investigaci\u00f3n y de revistas internacionales de alto rango JCR. Coordinador de proyectos de innovaci\u00f3n educativa en la UNED. Es Consejero Experto del Centro de Apoyo a Estudiantes con Discapacidad (UNIDIS) de la UNED y de la C\u00e1tedra de Responsabilidad Social Corporativa (RSC) de la UNED. Ha sido Miembro del Consejo de Administraci\u00f3n del consorcio .LRN y Presidente Cient\u00edfico de la Red ALTER-NATIVA. Participa y promueve el grupo de trabajo sobre Inteligencia Artificial en la Educaci\u00f3n de la Asociaci\u00f3n Europea de Universidades de Ense\u00f1anza a Distancia (EADTU).<br>Traducci\u00f3n realizada con la versi\u00f3n gratuita del traductor DeepL.com<br><br>\u00a0<\/p><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div><p id=\"pvc_stats_18229\" class=\"pvc_stats total_only  \" data-element-id=\"18229\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon medium\" aria-hidden=\"true\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" version=\"1.0\" viewBox=\"0 0 502 315\" preserveAspectRatio=\"xMidYMid meet\"><g transform=\"translate(0,332) scale(0.1,-0.1)\" fill=\"\" stroke=\"none\"><path d=\"M2394 3279 l-29 -30 -3 -207 c-2 -182 0 -211 15 -242 39 -76 157 -76 196 0 15 31 17 60 15 243 l-3 209 -33 29 c-26 23 -41 29 -80 29 -41 0 -53 -5 -78 -31z\"\/><path d=\"M3085 3251 c-45 -19 -58 -50 -96 -229 -47 -217 -49 -260 -13 -295 52 -53 146 -42 177 20 16 31 87 366 87 410 0 70 -86 122 -155 94z\"\/><path 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xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" version=\"1.0\" viewBox=\"0 0 502 315\" preserveAspectRatio=\"xMidYMid meet\"><g transform=\"translate(0,332) scale(0.1,-0.1)\" fill=\"\" stroke=\"none\"><path d=\"M2394 3279 l-29 -30 -3 -207 c-2 -182 0 -211 15 -242 39 -76 157 -76 196 0 15 31 17 60 15 243 l-3 209 -33 29 c-26 23 -41 29 -80 29 -41 0 -53 -5 -78 -31z\"\/><path d=\"M3085 3251 c-45 -19 -58 -50 -96 -229 -47 -217 -49 -260 -13 -295 52 -53 146 -42 177 20 16 31 87 366 87 410 0 70 -86 122 -155 94z\"\/><path d=\"M1751 3234 c-13 -9 -29 -31 -37 -50 -12 -29 -10 -49 21 -204 19 -94 39 -189 45 -210 14 -50 54 -80 110 -80 34 0 48 6 76 34 21 21 34 44 34 59 0 14 -18 113 -40 219 -37 178 -43 195 -70 221 -36 32 -101 37 -139 11z\"\/><path d=\"M1163 3073 c-36 -7 -73 -59 -73 -102 0 -56 133 -378 171 -413 34 -32 83 -37 129 -13 70 36 67 87 -16 290 -86 209 -89 214 -129 231 -35 14 -42 15 -82 7z\"\/><path d=\"M3689 3066 c-15 -9 -33 -30 -42 -48 -48 -103 -147 -355 -147 -375 0 -98 131 -148 192 -74 13 15 57 108 97 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