Recursos CUED
La Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED busca la difusión de resultados y transferencia del conocimiento sobre sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia tanto a docentes como a investigadores/as. Para ello, la CUED dispone de un repositorio de recursos en abierto compuesto de libros, artículos, videos y aplicaciones o software.
PUBLICACIONES
- Ballesteros Velázquez, B. (Coord.) (2019). Investigación Social desde la Práctica Educativa. UNED
- Beblavý, M. et al. (2019). Index of Readiness for Digital Lifelong Learning. Changing How Europeans Upgrade Their Skills. CEPS – Centre for European Policy Studies in partnership with Grow with Google. ISBN: 978-94-6138-751-6.
- Castrillo, M.D., Martin-Monje, E. y Vázquez-Cano, E, (2018) Guía práctica para el diseño y tutorización de MOOC. Miriadax
- Evans, C. y Bunescu, L. (eds.) (2020). Student assessment. Thematic Peer Group Report. Learning & Teachin. European University Association (EUA).
Gil-Jaurena, I., Domínguez, D., Izquierdo, A., & Morentin, J. (2018). Análisis de cursos online y a distancia desde el modelo “Community of Inquiry”. En J. Valverde-Berrocoso (Ed.), Campus Digitales en la Educación Superior. Experiencias e investigaciones (pp. 346–356), Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura. ISBN: 978–84–09–07198–2.
- Lundquist, Janerik (ed.). (2017). The Use of Digital Resources in University Programmes. Digital Literacy as a Way to Improve Students´ Employability. Case Studies from the COLISEE Project.Universitetet i Linköping. ISBN: 978-91-7685-567-6.
- Rodríguez Ascaso, A., y Letón Molina, E. (2018). Materiales digitales accesibles. Editorial UNED y Fundación ONCE. ISBN 978-84-88934-52-9.
Rodríguez, E. M., Martín, M. P. y Martínez, B. A. (2018). El entorno virtual como espacio de aprendizaje: un recurso complementario para evaluar la competencia de trabajo en equipo. En A.I. Allueba y J.L. Alejandre, Casos de éxito en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías (pp. 73-80). Prensas Universitarias de Zaragoza.
VIDEOS
aplicaciones y software
Contribuir en la investigación y diseño de aplicaciones y software que al crecimiento de la educación a distancia es una de las prioridad de los miembros de la CUED, entre otras, podemos encontrar: