Los días 6 y 7 de marzo se ha celebrado en la UNED la XI Iberian Conference on Innovation in Education with ICT, en formato híbrido, centrada en una temática de gran vigencia actual, Inteligencia Artificial y Nuevas Tecnologías en el Aula, #IETIC2025, con una amplia participación de expertos nacionales e internacionales.
En la conferencia, organizada porCristina Sánchez-Romero, profesora de la Facultad de Educación de la UNED y nuevo miembro del Consejo Académico de la CUED, la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia ha participado como entidad colaboradora.
Varios miembros de la CUED han participado, asimismo, tanto en la organización como en varios de los paneles.
Resaltamos, además del trabajo realizado por Cristina Sánchez-Romero en la coordinación y moderación de sesiones, las participaciones de nuestro Presidente de Honor, Lorenzo García Aretio y Rafael Pastor, director de la ETSII, en el panel Panel de Expertos: «Innovación disruptiva en la educación: desafíos y oportunidades para el futuro», Emilio Letón, profesor de la ETSII en el Panel de Expertos: «Revolución humano-tecnológica: transformando el aprendizaje del futuro«, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, directora de la CUED, en el Panel: «El futuro del aprendizaje: uniendo mundos presenciales y virtuales»y Alejandro Rodríguez Ascaso, profesor de la ETSII en el Panel: «Inclusión y accesibilidad en entornos híbridos».
Asimismo, la profesora Mary Morocho, Coordinadora de la Unidad de Evaluación Institucional de la UTPL y Sub-Directora del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), y miembro del equipo de asesores internacionales de la CUED, impartió la conferencia «Calidad en entornos digitales híbridos: claves para un aprendizaje transformador», en una sesión moderada por la directora de la CUED.
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