Los días 12 y 13 de noviembre ha tenido lugar en Roma una reunión de carácter híbrido del consorcio europeo ADMIT (generative Ai anD large language Models In higher educaTion), acogida por la Università Telematica Internazionale UNINETTUNO.
ADMIT es un proyecto Erasmus+ coordinado por la EADTU, con participación de 15 universidades europeas, siendo la UNED uno de sus miembros.
Como parte del equipo de la UNED en el ADMIT participaron en el encuentro Rafael Pastor Vargas, director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, miembro de la CUED e IP del proyecto en la UNED, y Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, directora de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia.
Durante las dos jornadas de trabajo se revisó el progreso del proyecto y se compartieron experiencias sobre el uso de la inteligencia artificial generativa en la educación superior, especialmente en el desarrollo de competencias docentes para una aplicación ética y efectiva.
El segundo día se llevó a cabo un taller centrado en analizar la incorporación de los resultados del proyecto al desarrollo de módulos formativos dirigidos a profesorado y líderes institucionales de las instituciones de educación superior sobre el uso de la IA generativa.
Entre los resultados del proyecto se incluyen:
- Un análisis de las políticas públicas, formales y no formales, sobre el uso de la IA generativa en la educación superior.
- Un estudio del uso de la IA generativa en las instituciones miembro del consorcio (docentes, estudiantes y personal administrativo y de gestión).
- Desarrollo de un marco común para orientar el uso responsable y ético de la IA en el diseño del aprendizaje.
- Recomendaciones prácticas para un uso ético, transparente y pedagógicamente sólido de la IA.
- Una colección europea de casos de buenas prácticas en el uso de la IA para el aprendizaje, la retroalimentación y el diseño de cursos.
- Módulos de formación continua (CPD) sobre enseñanza y aprendizaje con IA generativa.
