La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) ha acogido los días 2 y 3 de junio un Staff Training internacional de la European Association of Distance Teaching Universities (EADTU), en el que participaron representantes de ocho universidades europeas especializadas en educación superior a distancia, entre ellas la Open Universiteit (Países Bajos), la Open University (Reino Unido), UniDistance Suisse (Suiza), FFHS (Suiza), Kaunas University of Technology (Lituania), JYU Open University (Finlandia) y la Università Telematica Internazionale Uninettuno (Italia), además de la propia UNED.
Centrado en la temática “Servicios de Apoyo al Estudiante en la Educación Abierta y a Distancia”, se analizaron algunos de los principales desafíos y oportunidades que afronta la educación superior digital en ámbitos como el apoyo al estudiantado, la inclusión, la inteligencia artificial y la movilidad virtual.
El encuentro fue inaugurado por Fernando Val Garijo, vicerrector adjunto de Proyectos y Relaciones Internacionales, quien tuvo una participación destacada en el evento, y clausurado por Laura Alba Juez, vicerrectora de Internacionalización y Multilingüismo.
La Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED estuvo representada por su directora, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, vicerrectora adjunta para OpenEU en la UNED, el director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, Rafael Pastor Vargas, y el Director Técnico de UNED Media, Ángel Mancebo.
Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua presentó un marco de servicios institucionales de apoyo al estudiantado bajo una perspectiva holística y los itinerarios personalizados que la universidad debe desarrollar para favorecer el éxito académico, la permanencia y el bienestar de estudiantes con perfiles cada vez más diversos, poniendo de relieve la importancia de diseñar ecosistemas integrales de apoyo que acompañen al alumnado a lo largo de toda su experiencia educativa, desde la orientación inicial hasta la finalización de sus estudios.
Por su parte, Rafael Pastor Vargas abordó el potencial de la inteligencia artificial para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos de educación superior a distancia. Durante su presentación, analizó oportunidades, retos y consideraciones éticas asociadas al uso de estas tecnologías, mencionando el proyecto Erasmus+ ADMIT de EADTU, en el que ambos participan. Asimismo, mostró la EstrategIA UNED, con ejemplos de los desarrollos que se están llevando a cabo en la UNED en esta área.
Ángel Mancebo llevó a cabo una visita guiada por las instalaciones de UNED Media, mostrando el archivo digitalizado, la sala de Polimedia y el plató de televisión de la UNED:
A lo largo de las distintas sesiones se debatió sobre inclusión, diversidad y equidad, personalización del aprendizaje, inteligencia artificial, movilidad virtual y nuevos modelos de apoyo al estudiantado, cuestiones que forman parte de las líneas estratégicas de trabajo de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia.
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