Se desarrollar\u00e1 en dos fases:<\/p>\n
1\u00aa fase. Experimentaci\u00f3n:<\/strong> Desarrollo de innovaciones docentes. Se pondr\u00e1n en pr\u00e1ctica las metodolog\u00edas digitales activas y colaborativas, de tal forma que los resultados obtenidos en cada una de ellas puedan enriquecer un mapa de pedagog\u00edas digitales innovadoras basadas en: aprendizaje significativo y pensamiento cr\u00edtico, aprendizaje colaborativo, estudio de casos, metodolog\u00edas basadas en webconferencias y\/o videoclases, metodolog\u00eda aprender haciendo (seminarios, medilab), realidad aumentada, metodolog\u00eda basada en MOOC, gamificaci\u00f3n, aprendizaje basado en proyectos o problemas, as\u00ed como metodolog\u00eda basada en itinerarios did\u00e1cticos.<\/p>\n 2\u00aa fase. Investigaci\u00f3n:<\/strong> An\u00e1lisis de la potencialidad de las pedagog\u00edas desarrolladas en las asignaturas.<\/p>\n 1) Dise\u00f1o mixto: cuantitativo y cualitativo<\/p>\n 2) Poblaci\u00f3n y muestra: Profesorado y alumnado de las asignaturas.<\/p>\n 3) Instrumentos: Cuestionario, grupos de discusi\u00f3n y entrevistas semiestructuradas.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Se desarrollar\u00e1 en dos fases: 1\u00aa fase. Experimentaci\u00f3n: Desarrollo de innovaciones docentes. Se pondr\u00e1n en pr\u00e1ctica las metodolog\u00edas digitales activas y colaborativas, de tal forma que los resultados obtenidos en cada una de ellas puedan enriquecer un mapa de pedagog\u00edas Seguir leyendo