{"id":87,"date":"2017-02-17T11:16:24","date_gmt":"2017-02-17T11:16:24","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/?page_id=87"},"modified":"2020-11-01T01:00:32","modified_gmt":"2020-11-01T01:00:32","slug":"proyectos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/proyectos\/","title":{"rendered":"Proyectos de innovaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h1>ESPA\u00d1OL EN VIVO<\/h1>\n<p>Este proyecto se desarrolla desde el curso 2016\/17 y participan estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y de la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED). Se trata de un proyecto pionero en el desarrollo del aprendizaje-servicio virtual que ha recibido diversos <a href=\"https:\/\/medicusmundi.es\/es\/actualidad\/noticias\/1096\">premios<\/a> y <a href=\"http:\/\/portal.uned.es\/portal\/page?_pageid=93,61962070&amp;_dad=portal&amp;_schema=PORTAL\">reconocimientos,<\/a> incluido\u00a0el <a href=\"http:\/\/portal.uned.es\/portal\/page?_pageid=93,70617041&amp;_dad=portal&amp;_schema=PORTAL\">Premio de Buenas Pr\u00e1cticas PDI del Consejo Social de la UNED<\/a> (2019).<\/p>\n<pre>Nuestro Proyecto\u00a0plantea un intercambio virtual entre los \r\nestudiantes de la UNED y UCM con estudiantes \r\nde espa\u00f1ol de diversas universidades africanas.\u00a0El Proyecto \r\nfacilita a los alumnos y alumnas de universidades africanas, \r\ntodos ellos estudiantes de espa\u00f1ol como segunda lengua, \r\ndiferentes momentos de conversaci\u00f3n en nuestra lengua. El \r\nProyecto se desarrolla mediante una serie de conversaciones y \r\nentrevistas en l\u00ednea, donde los estudiantes de espa\u00f1ol \r\nafricanos (de Ben\u00edn, Costa de Marfil, Kenia y Camer\u00fan) pueden \r\npracticar la comunicaci\u00f3n oral con nativos, y los estudiantes \r\nespa\u00f1oles profundizar en el contenido de las asignaturas \r\nque cursan desde una perspectiva intercultural<\/pre>\n<blockquote><p>&gt; <a href=\"http:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/solicitud_ESVIVO.docx\">Solicitud<\/a> |<\/p>\n<p>&gt; <a href=\"http:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/GUIA-desarrollo-APSv-ESVIVO.pdf\">GUIA desarrollo APSv ESVIVO (estudiantes)<\/a> |<\/p>\n<p>&gt; <a href=\"http:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/MODELO_Cuaderno-de-campo-intercultural.docx\">Cuaderno de campo intercultural<\/a> |<\/p><\/blockquote>\n<pre><a href=\"https:\/\/youtube.com\/channel\/UCKM_O6AIs6MJRiX_IJqTdbg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-753 aligncenter\" src=\"http:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/video_saeta-300x228.png\" alt=\"\" width=\"247\" height=\"188\" srcset=\"https:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/video_saeta-300x228.png 300w, https:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/video_saeta-768x584.png 768w, https:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/video_saeta-1024x778.png 1024w, https:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/video_saeta-800x608.png 800w, https:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/video_saeta.png 1597w\" sizes=\"auto, (max-width: 247px) 100vw, 247px\" \/><\/a>* Video-experiencia de Saeta Hernandez, \r\nestudiante de la UNED, en el proyecto Espa\u00f1ol en vivo\r\n (curso 2019\/20).<\/pre>\n<h5>Profesores:\u00a0Juan Garc\u00eda Guti\u00e9rrez (UNED, es) | Araceli Del Pozo Armentia (UCM, es) | Marta Ruiz Corbella (UNED, es) | \u00c1ngeles Manjarr\u00e9s Riesco (UNED, es) | M\u00aa \u00c1ngeles Gonz\u00e1lez Gal\u00e1n (UNED, es).<\/h5>\n<h5>&gt; Listado de alumnos espa\u00f1oles participantes en el curso 2020\/21<\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>TRAFICO<\/h1>\n<p>Este proyecto est\u00e1 orientado al desarrollo del TFG \/ TFM desde el enfoque del aprendizaje-servicio.<\/p>\n<blockquote><p>&gt; Solicitud |<\/p>\n<p>&gt; <a href=\"http:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/DEF_Guia-TRAFICO.pdf\">Gu\u00eda del alumno<\/a> |<\/p><\/blockquote>\n<h5>Profesores:\u00a0Juan Garc\u00eda Guti\u00e9rrez (UNED, es) | Marta Ruiz Corbella (UNED, es) | \u00c1ngeles Manjarr\u00e9s Riesco (UNED, es) | M\u00aa \u00c1ngeles Gonz\u00e1lez Gal\u00e1n (UNED, es) | Miriam Garc\u00eda Blanco (UCM, es)<\/h5>\n<h5>&gt; Trabajos desarrollados en el curso 2020\/21<\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>#UNEDcuidados<\/h1>\n<p>(en construcci\u00f3n)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/solicitud_ESVIVO.docx\">solicitud_ESVIVO<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/GUIA-desarrollo-APSv-ESVIVO-1.pdf\">GUIA desarrollo APSv ESVIVO<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/MODELO_Cuaderno-de-campo-intercultural.docx\">MODELO_Cuaderno de campo intercultural<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.uned.es\/coetic\/wp-content\/uploads\/sites\/71\/2020\/10\/DEF_Guia-TRAFICO.pdf\">DEF_Guia TRAFICO<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ESPA\u00d1OL EN VIVO Este proyecto se desarrolla desde el curso 2016\/17 y participan estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y de la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED). 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