{"id":603,"date":"2020-09-23T12:45:12","date_gmt":"2020-09-23T10:45:12","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uned.es\/aps\/?p=603"},"modified":"2020-09-23T12:48:16","modified_gmt":"2020-09-23T10:48:16","slug":"regresamos-arrancando-el-curso-2020-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/2020\/09\/23\/regresamos-arrancando-el-curso-2020-2021\/","title":{"rendered":"\u00a1Regresamos! Arrancando el curso 2020\/2021…"},"content":{"rendered":"

\u00a1Hola a toda la comunidad educativa de la UNED!<\/strong><\/p>\n

Estamos de vuelta en la Oficina de Aprendizaje-servicio, con proyectos nuevos<\/a> y sin haber descansado del todo durante los meses de vacaciones. \u00bfQue qu\u00e9 hemos estado haciendo? Bueno, entre otras cosas, participando en diversos seminarios virtuales sobre ApS, tratando de repensar colectivamente los retos educativos y sociales que la situaci\u00f3n de pandemia est\u00e1 presentando.<\/strong><\/p>\n

Pod\u00e9is encontrar estos seminarios, y muchos m\u00e1s, en:<\/p>\n

>> Web de la Red Espa\u00f1ola de Aprendizaje-servicio<\/a>.<\/strong><\/p>\n

>> Canal de YouTube del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario<\/strong><\/a> (CLAYSS).<\/p>\n

> Web del Observatorio Europeo de ApS en Educaci\u00f3n Superior<\/a> <\/strong>(EOSLHE, por sus siglas en ingl\u00e9s).<\/p><\/blockquote>\n

Adem\u00e1s, pronto estar\u00e1 disponible el MOOC \u00abIniciaci\u00f3n a la puesta en marcha de proyectos de aprendizaje-servicio (3ed)\u00bb<\/strong> para docentes de la UNED. A continuaci\u00f3n aportamos una breve descripci\u00f3n del curso y las indicaciones para incribirse:<\/strong><\/p>\n

El aprendizaje-servicio es una metodolog\u00eda de aprendizaje innovadora, a trav\u00e9s de la cual los estudiantes logran resultados de aprendizaje mediante acciones de servicio a la comunidad, como Ayuntamientos, ONGs, etc. Desde el IUED y la Oficina de ApS queremos emprender acciones que incluyen, entre otras, la inclusi\u00f3n en la pr\u00f3xima convocatoria de proyectos de Innovaci\u00f3n de una l\u00ednea institucional estrat\u00e9gica para el desarrollo de proyectos de innovaci\u00f3n docente basados en esta metodolog\u00eda.<\/em><\/p>\n

DIRECTOR DEL CURSO<\/strong>
\nJuan Garc\u00eda Guti\u00e9rrez<\/p>\n

EQUIPO DOCENTE<\/strong>
\nMarta Ruiz Corbella<\/p>\n

OBJETIVOS:<\/strong>
\nIniciar a los participantes en los contenidos b\u00e1sicos en APS Ayudar a desarrollar un proyecto de Aprendizaje-servicio.<\/p>\n

TEMARIO:<\/strong>
\n1.Qu\u00e9 es el aprendizaje-servicio. El compromiso c\u00edvico
\n2. C\u00f3mo preparar proyectos con la metodolog\u00eda del aprendizaje-servicio
\n3. Proyectos de aprendizaje-servicio
\n4. Aprendizaje-servicio virtual
\n5. Herramientas para la evaluaci\u00f3n.
\n6. Beneficios del APS en los estudiantes
\n7. La institucionalizaci\u00f3n del aprendizaje-servicio: centros docentes, pol\u00edticas p\u00fablicas y desaf\u00edos<\/p>\n

DESTINATARIOS\/AS:<\/strong>
\nDocentes UNED<\/p>\n

> Direcci\u00f3n del curso:<\/strong>\u00a0https:\/\/iedra.uned.es\/courses\/course-v1:UNED-IUED+ProyAS_003+2021\/<\/a><\/p>\n

> Indicaciones de acceso:<\/strong>\u00a0 para acceder a este curso, orientado a docentes UNED, deben registrarse en iedra.uned.es con la cuenta de docente UNED y activar la cuenta. Si ya estaban registrados\/as, no es preciso que se registren nuevamente. Una vez registrados y con la cuenta activada, deben escribir a UNED Abierta (uned-abierta@adm.uned.es<\/a>) solicitando el\u00a0ALTA en el curso \u00a0Iniciaci\u00f3n a la puesta en marcha de proyectos de aprendizaje-servicio (3ed) como INVITADO y con la cuenta de correo UNED XXXXXXXXXXXXXXXXX.\u00a0<\/b>Desde UNED Abierta se les da de alta en el curso y se les notifica v\u00eda email del alta y con la direcci\u00f3n del curso para que puedan acceder directamente al curso.<\/p><\/blockquote>\n

\u00a1Seguimos!<\/p>\n

Salud y abrazos para todos\/as.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a1Hola a toda la comunidad educativa de la UNED! Estamos de vuelta en la Oficina de Aprendizaje-servicio, con proyectos nuevos y sin haber descansado del todo durante los meses de vacaciones. \u00bfQue qu\u00e9 hemos estado haciendo? Bueno, entre otras cosas, participando en diversos seminarios virtuales sobre ApS, tratando de repensar colectivamente los retos educativos y sociales que la situaci\u00f3n de pandemia est\u00e1 presentando. Pod\u00e9is encontrar estos seminarios, y muchos m\u00e1s, en: >> Web de la Red Espa\u00f1ola de Aprendizaje-servicio. >> Canal de YouTube del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS). > Web del Observatorio Europeo de ApS en Educaci\u00f3n Superior (EOSLHE, por sus siglas en ingl\u00e9s). Adem\u00e1s, pronto estar\u00e1 disponible el MOOC \u00abIniciaci\u00f3n a la puesta en marcha de proyectos de aprendizaje-servicio (3ed)\u00bb para docentes de la UNED. A continuaci\u00f3n aportamos una breve descripci\u00f3n del curso y las indicaciones para incribirse: El aprendizaje-servicio es una metodolog\u00eda de aprendizaje innovadora, a trav\u00e9s de la cual los estudiantes logran resultados de aprendizaje mediante acciones de servicio a la comunidad, como Ayuntamientos, ONGs, etc. Desde el IUED y la Oficina de ApS queremos emprender acciones que incluyen, entre otras, la inclusi\u00f3n en la pr\u00f3xima convocatoria de proyectos de Innovaci\u00f3n de una l\u00ednea institucional estrat\u00e9gica para el desarrollo de proyectos de innovaci\u00f3n docente basados en esta metodolog\u00eda. DIRECTOR DEL CURSO Juan Garc\u00eda Guti\u00e9rrez EQUIPO DOCENTE Marta Ruiz Corbella OBJETIVOS: Iniciar a los participantes en los contenidos b\u00e1sicos en APS Ayudar a desarrollar un proyecto de Aprendizaje-servicio. TEMARIO: 1.Qu\u00e9 es el aprendizaje-servicio. El compromiso c\u00edvico 2. C\u00f3mo preparar proyectos con la metodolog\u00eda del aprendizaje-servicio 3. Proyectos de aprendizaje-servicio 4. Aprendizaje-servicio virtual 5. Herramientas para la evaluaci\u00f3n. 6. Beneficios del APS en los estudiantes 7. La institucionalizaci\u00f3n del aprendizaje-servicio: centros docentes, pol\u00edticas p\u00fablicas y desaf\u00edos DESTINATARIOS\/AS: Docentes UNED > Direcci\u00f3n del curso:\u00a0https:\/\/iedra.uned.es\/courses\/course-v1:UNED-IUED+ProyAS_003+2021\/ > Indicaciones de acceso:\u00a0 para acceder a este curso, orientado a docentes UNED, deben registrarse en iedra.uned.es con la cuenta de docente UNED y activar la cuenta. Si ya estaban registrados\/as, no es preciso que se registren nuevamente. Una vez registrados y con la cuenta activada, deben escribir a UNED Abierta (uned-abierta@adm.uned.es) solicitando el\u00a0ALTA en el curso \u00a0Iniciaci\u00f3n a la puesta en marcha de proyectos de aprendizaje-servicio (3ed) como INVITADO y con la cuenta de correo UNED XXXXXXXXXXXXXXXXX.\u00a0Desde UNED Abierta se les da de alta en el curso y se les notifica v\u00eda email del alta y con la direcci\u00f3n del curso para que puedan acceder directamente al curso. \u00a1Seguimos! Salud y abrazos para todos\/as.    <\/p>\n","protected":false},"author":7129,"featured_media":613,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-603","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/603","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7129"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=603"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/603\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":611,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/603\/revisions\/611"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/wp-json\/wp\/v2\/media\/613"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=603"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=603"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uned.es\/aps\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=603"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}